排队是一个非常普通的动作，每个人都会做，但是却是非常难做到的。它不仅需要幼儿具有很强的团队合作能力，而且需要幼儿具备良好的生活自理能力。培养幼儿良好的生活习惯，养成良好的行为习惯，是幼儿园教育工作的重要内容。为帮助幼儿形成良好的生活习惯和行为习惯，培养幼儿的生活能力，掌握基本技能，为今后开展教育奠定基础。所以说，文明礼仪教育也是我们幼儿生活中的重要一部分。对于幼儿的生活习惯养成非常重要，但是最重要的是养成良好的习惯。如何养成良好的习惯?????那就是我们在幼儿园每一个孩子都会有良好行为习惯和生活习惯的养成，尤其是我们小孩子会有一些不好的行为习惯，这些都是我们要养成一种习惯，那么怎样才能培养一个良好的习惯呢??!??.....??/...?,?,??。!!?....所以今天我们就来学习一下怎样排队吧!#
一、导入
师：现在你们知道幼儿园是怎样排队的吗？让我们一起来看看吧！“同学们，刚才我看见一个小男孩穿着新买的衣服来到幼儿园，结果又在路上碰到一个小男孩和他妈妈走在一起的时候不知道怎么走所以这个小男孩就用双脚在地上画了个小方框，然后在这个方框里画上了一个小人来，说这样大家可以有个秩序，也可以像现在排队一样走的更快！”排队??现在请小朋友看！请小朋友们注意，在幼儿园要跟大人一样遵守纪律!?排好队!"小朋友们排好队是吧！
二、教学目标
1、知识目标：培养幼儿有礼貌、排队有序和主动帮助别人的良好品质。2、能力目标：学会与人交流，懂得排队的意义，学会使用礼貌用语（如：对不起，请您往前走）。3、情感体验：体会到当别人遇到困难时，我们应该主动帮助他人而不是要求别人帮助自己。4、情感目标：培养幼儿的集体意识、团结协作精神及自我管理能力。5、技能目标：通过引导和示范，逐步掌握在人群中排队的方法。学会如何排队，遵守秩序。在集体中有互助精神，愿意团结起来搞好同学之间的关系与团结协作；初步养成排队良好习惯，为礼貌做好表率效应创造良好的学习氛围；体验一种良好行为带来的愉悦感；感受集体和他人之间友好关系及互助合作精神，提高自己克服困难等能力；懂得爱护身边所有事物或周围事物。???经过这一课的学习与实践后幼儿掌握怎样才能做到自觉地排队。
三、教学过程
师：小朋友们，今天我来给大家讲一个故事，是这样讲的：几个小朋友带着小鸡来到了一个公园的门口，看见一个很大很漂亮的花坛上面有许多小花坛，里面放着许多花球。孩子们有的在玩，有的在抓小鸡；有的在拿水喝水；有的在玩耍；还有的正在排队呢？你知道谁是最小的吗??什么人呢？小朋友们都知道吗？告诉你们，下面是小朋友们做好准备去进行一个活动就是排队。首先用双手把花摆放好，同时把我们小朋友需要的玩具和东西都放好了，接下来我们一起来看看这几位小朋友是怎么排队伍的???师：我们有一个小女孩坐在花坛上正在唱歌跳舞呢???????师（手指着小鸡）现在我来教你们一项最简单但又很重要的技能呀！那就是——排队!!??我们来学一学吧！”（出示一些小报图片让孩子们学习)(指导)!
本文由吴老师于2022-11-18 13:30:03发表在本文库，如有疑问，请联系我们。
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