中班完整的教案和说课稿（幼儿园社会领域说课稿）

　　各位老师，大家好！今天我演讲的题目是《中班社会领域完整的教案和说课稿》。各位老师请听我讲述我个人中班社会领域内容的初步设想。我是 xx号。

一、教案

　　尊敬的各位老师：大家好！首先感谢各位老师今天给我演讲的机会，我想从教案、学力四个方面对本次课型进行阐述。首先在教案方面，我将从以下几个方面入手：对教材进行分析，根据教材的学情对教学目标提出初步设想并且要有自己的目标定位；其次，在教案中结合幼儿园工作目标，结合班级幼儿发展水平，我设计了《认识社会》一课，在此基础上我再补充几点个人设想与思路:1.教案内容：通过本次活动让幼儿了解动物的基本知识，懂得在生活中要保护动物；在遇到困难时要勇于探索，学会与人交流解决问题；不随意伤害他人；保护自己的隐私；不能随意打闹等常识，激发幼儿社会交往意识。同时也让幼儿知道了保护环境，保护家园等观念并学会与人相处。在社会领域中我将结合《3-6岁儿童学习与发展指南》所规定的目标来开展一堂主题活动——“我爱祖国”的活动设计。希望能从幼儿那里得到一些知识，培养幼儿良好的学习习惯与生活方式；同时也通过让幼儿感知我国人民热爱生命家园、关心爱护小朋友等传统美德，让幼儿认识到保护环境就是保护自己。2.教案设计：本节课以“与妈妈一起玩游戏”为切入点；最后以主题为活动主线制定教案方案将这一活动进行了完整地呈现。这也是我最重视与其他活动相区别之处！我计划按照以上三个方面设计教案:(活动目标和内容)(我设计出教案并不一定符合学生所掌握的知识）根据教学目标制定本教案如下:(内容包括)1.教学目标：通过对幼儿进行生命安全教育使幼儿懂得珍惜自己;2.掌握各种生活技能;3.培养幼儿与人交往中遵守有关法律法规;4.正确使用各种设备；了解幼儿园日常生活;5.培养幼儿对大自然及他人进行友好交流、相互尊重意识及团结互助精神等。??因此本课时我会重点突出本节课教学内容的重点与难点：培养幼儿良好意识与行为

二、说课目标

　　根据《纲要》的精神，我将以“幼儿主动、愉悦和谐、积极”为教学理念设计我的教学目标：促进幼儿在情感上、意志上的健康发展。使幼儿在身心得到健康的发展。让幼儿在实践活动中得到成长，提高幼儿的动手操作能力；学习与人交往的能力及正确运用自我意识的能力；掌握自我保护意识及防范意识；同时要主动学习自我发现与表现自我评价能力及自我调节能力。提高幼儿解决生活中遇到的问题与解决问题的能力。引导幼儿学习新知识、新技能，在自主探究中解决问题的能力，激发幼儿的自信心，激发幼儿学习的主动性和自觉性，让幼儿在自主与合作中学到更多与人交往的技巧。通过本课教学，让幼儿感受到社会生活是丰富多彩、充满乐趣的；体验到自己参与到各种活动中去。

三、说优课

　　根据这节课要求、学情，我制定了以下教学目标：(1)通过图片对幼儿产生一种熟悉感；(2)获得对身边事物的直观感受；(3)通过多种形式与幼儿进行交流活动：与父母交流幼儿观察小动物及幼儿玩游戏。经过这样让幼儿参与学习情境活动，形成幼儿能理解并且乐于去尝试；也能感受到对自己行为的影响，同时能培养幼儿热爱周围生活、热爱集体、遵守规则等良好的生活习惯。）目标制定我从幼儿生活实际出发:1.本班幼儿喜欢各种动物在他们心中的形象是活泼可爱、活泼开朗的大男孩大妹妹小弟弟，可他们却不喜欢与陌生人一起玩，今天我设计了一次“大冒险”活动旨在让幼儿在玩中学到一些小常识，在游戏中认识了很多可爱的小动物；今天我教小朋友去做一个小老师了。

四、说教学过程

　　本节课的教学过程为“幼儿初体验——活动结束”相结合（详见我的教案）。为了让幼儿能从整体上把握本课，我拟定了以下教学过程：1)导入：用儿歌朗读法导入主题。让幼儿知道今天我是来参加比赛的，如果你赢得了我的比赛，那就代表你取得了成功。然后就是：我要找一个地方表演节目我们班有很多小朋友非常喜欢唱歌跳舞，可是却不会唱歌，这到底是为什么呢？原来是因为我们生活在一个五彩缤纷的世界里面……我们生活在一个和谐美好的家园里是多么幸福!~当小朋友们唱起我们熟悉的《四季歌》那优美动听的旋律、欢快的节奏让我们感觉到了我们的生活变得更加美好！为了给小朋友们一个快乐学习天天向上！

五、说教学重点和难点

　　我的教学重点是：幼儿通过观察，感受物品的特性。对物品进行分类来了解自己和他人生活，进而产生与同伴分享、共同学习为人服务的情感。中班幼儿在社会活动中，会用语言表达自我，具有一定的思想品质，但还不具备社会生活能力。他们需要通过自我介绍等活动来提高自我意识、独立人格。在本学期内我将会以中班幼儿为主体，让幼儿运用自我分析、评价、协商、合作、交流的方法，逐步完成学习内容中所要达到的目的。我想通过观察身边的物品来激发幼儿对身边事物的关注与兴趣，了解自己的生活与环境，并懂得正确使用这些东西。同时在我看来中班幼儿还处于身体发育期正是长身体的时期我将通过以上几个环节让幼儿有目的地去学习一些基本的社会知识以及初步掌握如何保护自己的生活习惯与能力。在教学难点：幼儿在活动中能够很好地参与到操作中来，还能培养他们的观察力及思维能力。所以为了提高幼儿在幼儿园中班社会领域完整的表现。

六、板书设计

　　为了突出重点，我设计了以下板书：(1)幼儿活动图示：本节课我用图画的形式表现动物们的活动情景（如：小熊在森林里玩耍）。我会把它画在小黑板上让孩子们能通过自我的方式来描述。--画出了生活中常见的动物：小鸡“……。下面让我来谈谈我们在幼儿园里面生活得怎么样？