孔乙己余映潮教学实录（初中语文教案《孔乙己》第二课时）

　　【导语】：本课由上节课的教学实录进行导入，首先介绍孔乙己。接着引出第一课时的主要内容，再深入学习第二课时。下面进入本节课的第二课时讲解。

一、导入

　　师：你今天的新课题目是《孔乙己》。你知道鲁迅先生的小说写的是什么吗？为什么？有什么寓意？你读了以后有什么感受？你觉得孔乙己这个人物写得怎么样？他的命运又是怎样的？下面请听我娓娓道来。师：下面我们一起来看看。

二、观察思考

　　学生说：“孔乙己为什么不愿受别人的点拨呢？”教师布置一个观察思考，请学生从课文中找出对“孔乙己”人物性格方面的描述，从课文中找出“孔乙己为什么要这么做？这样做，会有什么深意？”（提出问题）为什么要写孔乙己？这段话写了什么？接下来为什么要批评？请同学们从文章内容上进行分析说明。板书：孔乙己就是一个非常愚蠢的人，自作聪明，什么事情都往自己身上揽一点，做事情总想做一些自己认为正确的事。现在让我们开始学习下节课吧！”同学们，你有什么观察？

三、自读自悟

　　师：好，你在读课文时注意到了哪些地方？生：在孔乙己的语言中，透露着对他的厌恶。师：“我要给他几分甜头，他就更加得意起来，把自己当成一种玩物，什么都不会”。师：好，你觉得怎样？

四、小组讨论交流

　　师：这节课，我们看到了两位教师在课堂上的精心设计，师生共同参与，在讨论中，学生对小说有了更深的了解。这节课，我们再来谈谈学习孔乙己这篇文章的体会。师：我们通过几次的学习，我们已经掌握了课文中的主要资料。那么这篇文章又是怎样塑造主角的呢？

五、课后小结

　　师：课堂结束，同学们在这里，你们对孔乙己有了进一步的认识？在课前，你读了课文，你有什么收获呢？通过交流，你认为你对文章中的人物和环境有了哪些感悟呢？是不是有很多话想说？下面请同学们把自己对文章中的句子再补充一遍。