余映潮作文课堂实录（学写作系列讲座一记叙文五笔结构）

　　大家好，今天，我为大家带来余映潮作文课堂实录。从左至右：余映潮、吴永涛、王明娟（男）、方立民（女）。各位领导，各位老师：大家好！我是今天的讲者余映潮。余映潮是余子之子，现为武汉大学中文系教授，“中国梦”写作研究中心主任，湖北省中小学教学名师。

一、课堂实录

　　主持人：余映潮教授，您好！我是余映潮，很高兴能和大家一起上《中国梦作文》这一课——《我是一只小蚂蚁》。老师，请你从什么角度写一个好的小蚂蚁呢？余映潮：我想要写一只蚂蚁在我心里的形象。主持人：那好，老师看我喜欢什么动物？余映潮：我喜欢狮子、老虎、大象和猴子，我还喜欢像蝴蝶、像小白兔一样自由地在空气中飞翔。

二、对余映潮的作文课进行点评，让我们更好地感受余映潮笔下的文字。

　　下面，请欣赏余映潮老师的第二课《从百草园到三味书屋》。好，很快的，余映潮老师的课堂就结束了，刚才同学们也已经了解了这堂课的结构，都有了自己的想法和感悟，可以说他们是对自己这节课非常满意了，那接下来看一下他的课堂实录。接下来让我们来欣赏一篇记叙文的五笔结构：《在百草园》《一个孩子的心灵成长》《在三味书屋》《不一样的三味书屋》。读了这篇文章，你会发现文中所用的叙述手法是按照时间顺序来叙述故事情节的，这个开头就把一件事情讲述的淋漓尽致。所以想让自己这篇文章结构上更加合理一些、层次搭配更加清晰明确、语言更优美标准一下吧！

三、有哪些优点值得我们去学习呢？

　　在今天的讲评中，我们发现余映潮的文章，他的特点非常明显，比如善于用平铺直叙的手法来写他的文章，的结构很合理，结构严谨紧凑，有自己特有的艺术魅力。这正是我们老师学习的重点，我在此也非常希望各位老师能认真去学习余映潮的写作方法，把他的优点发扬起来，为我们中学生的作文教学作出更大贡献。下面我就让我们来看看余映潮的文章有哪些优点呢？（一）有鲜明的主题思想；（二）有很好的艺术技巧，表现手法丰富自然。

四、在今后的作文课上，有哪些好的做法和技巧可以借鉴？

　　现在，让我们再次回到课堂，来感受余映潮老师课堂上的三个小问题:1、作文，怎么写？2、老师如何指导学生作文？3、孩子们在作文中遇到什么问题？针对以上问题，我们老师给出了四个解决方案:1、从生活中发现作文素材，如新闻事件、风景名胜等;2、用好记叙文五笔结构;3、写出符合个人审美的人物形象。3、学生做一个生活中的小主人可自由选择自己想写的事情。在此，我先简要地介绍一下自己的几个小习惯。