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初中语文试卷讲评公开课实录(如何上好试卷讲评课)

时间:2022-12-27 10:20:01 作者:刘老师 字数:4395字

  今天是2020年2月18日,是第二十九个教师节,也是我国第33个教师节。今天我为大家带来的是一堂语文试卷讲评课,这堂课我准备了半个多小时,通过对试卷进行讲评来帮助大家巩固所学知识,同时也通过课后和大家讨论分析题目背后的深意,让大家能够有一个反思,同时也让大家有这样一个机会跟我学习一下如何上好试卷讲评课。各位同学大家好!首先我来介绍一下这堂公开课是由王萍老师担任,在整个学期有四次这样的课,分别是:第一次是在三年级第一学期期中考试之后不久,王萍老师组织我们一年级学生进行了试卷讲评活动;第二次是在三年级第一学期期末考试之后,王萍老师组织我们初一学生进行试卷讲评活动;第三次是在三年级第二学期期末考试之后,王萍老师组织我们初二学生进行试卷讲评活动;第四次是在初二年级第二学期期末考试之后,王萍老师组织我们三年级和初三年级学生进行试卷讲评活动。

一、如何确定讲评目标

  那么我们在授课之前要确定怎样的目标呢?我个人认为,首先要确定三个方面的内容:第一个是这次考试成绩,第二个是本课讲了什么内容,第三个就是本课的知识储备量。只有明确了这三个方面的内容,我们才能确定讲什么样的试题或者怎么样在讲试题之后又根据自己的实际情况做一个新旧知识的复习,通过复习以使课堂授课质量提高。

一、如何确定讲评目标

二、讲评内容

  今天王萍老师要给同学们讲一个小故事,的名字叫《考试讲评课》,讲的是在我们初二年级第二学期期末考试之后,王老师安排了一节课给同学们讲这个小故事。在这节课里我们三年级学生要进行考试讲评活动,初二年级学生同样也要进行考试讲评活动。那么我们知道一个好的讲评活动能够给我们带来什么?如果能够给我们带来学习上更多的反思,我想这就是我们应该学到的课堂学习最重要的一点。其实我们有一句名言说“作业是我们巩固知识的工具”,那么我们只有在面对“作业”这件事情上学会“反思”,我们才能更好地去做好我们考试中的每一道题。所以说我们也要重视这次试卷讲评活动,这样在每次考试之后我们就能够通过这种方式让自己能够真正地去反思,从而不断的去提高自我。

二、讲评内容

三、总结过程

  在教学结束之后,我们要针对这次讲评活动,总结一下这次讲评活动的收获与不足。比如在讲到单元练习题时,我首先对这两个题目进行分析总结。再对同学们所出现的失误进行分析总结,最后再给大家一个总结与建议。我们在做试卷讲评时应当注意如下几点:1.教师、学生在对待每一次考试时应当持怎样的态度呢?应该持怎样的态度呢?2.对每一次考试中出现的失误是否都进行积极分析?

三、总结过程

四、下一步准备工作

  各位同学,这堂课的后半部分,接下来我要对这次讲评课做一个总结,希望通过这堂课,大家能够对自己的作业有一个更加深刻的认识。同时在接下来的教学中,我还要针对不同班级出现在不同层面上的不同试卷进行分析。对于不同年级和不同班级来讲,我会根据每个学生不同的学习情况和学生对这一卷作业的评价进行分析。当然我会尽量做到这一点,希望大家能够认真思考自己在试卷讲评课中存在以下一些问题:1、题目类型不够丰富2、解题思路和技巧不够丰富3、个别学生对试卷中存在哪些现象及背后联系还需要继续深入分析4、作业题目设计上不够合理5、学生对作业写好难易程度不一6、如何解决以上这些问题。

四、下一步准备工作

五、教学要求

  同学们,王萍老师在教学这一块非常注重渗透语文的基本知识和基本技能,所以,在这堂课中对于同学们要求非常明确:1.学习态度:以“认真”为第一要义,以“认真”为核心要素,以“认真”为学习目的。2.学习能力:重视语言积累,多阅读多积累语言文字,学会运用语言文字。3.学习习惯:养成良好的学习习惯、注重知识点归纳总结、注重课堂反思与实践。

五、教学要求
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