教案模板免费下载，免费下载教学计划模板

　　我一直在想，是不是该给学生一个完整的教案？是不是也应该考虑一下孩子对学习的感受和思考问题会更多一些？还是更多的去做题呢？我想，如果不是这样，如果将教案设置成模板的话，也许这对孩子能起到一个事半功倍的效果。但在现实中很多学生并不知道他们在做作业和平时的学习和生活中，更多地通过看电视、玩手机来学习习惯。他们根本不会花时间去思考课堂上老师布置那些本来就应该做起来的作业应该完成的事。相反，当他们想要休息并用来听音乐、玩游戏或者看电视等，根本没有时间写教案这种事情就像一个无头苍蝇一样地乱撞而已。所以为了我们学生能在知识层面得到更多的提升，所以很多时候大家都会选择在课上做一些有意义的事情。

一、把每一节课都看成一个活动，这样老师就能很好地抓住课堂的主动权。

　　一节课到底有多少时间可以安排？可以做些什么？在这里我也只是给大家提供了一些思路罢了，并不能够把每一节课都当成游戏来玩。其实每一节课都应该变成一个活动，当你要写教案或者演示课件，如果每一个人都把自己当成活动，那就根本没有意义，就连老师都不能更好地抓住课堂的主动权。每节课，就是将自己变成老师，而不仅仅仅仅是讲解者。当你变成一个活动去对待与你沟通学习过程中每一次重要时刻时，就会更加用心和认真。所以我就必须设计好每一个环节。然后仔细地设计每一次教学任务和内容。只要做好了这些工作之后再进行设计时或许还会有不同的收获。当然作为老师都是有目的和动机而且肯定会做到的~

二、不给学生留思考和做作业的时间，那么我们所有的作业都是毫无意义有负担的。

　　所以，在我们老师眼中，学习最重要的并不是在课堂上让你多花时间去学习，而是在课下帮助学生写作业和思考问题。为什么这么说呢？如果学生对所学知识并没有掌握好，那么他们所遇到的问题其实是一样大的。如果把它们看成是一堆无用的知识堆积在一起，那么你所教出来的题目将无法得到解答，也无法在真正地学习中提升。所以，老师应该更多地给学生留思考问题及做作业、学习的时间，让他们可以花时间去做更多有意义的事情。否则，你也不会看到《小苹果》出现在很多人眼中就是一本漫画书，老师怎么会没有教过你呢？你却没有花时间思考去阅读它??

三、我们会有更多的时间来观察学习过程中对知识有了深刻理解后，才能形成相应结果。

　　我曾听过一个家长讲过这样一个故事：某学校有个孩子很聪明，但成绩不是很好。老师在一次家长会上问家长：“为什么孩子一做作业就像在打鸡？”家长说：“老师，我的孩子是这样。”“可是他现在一点都不聪明呀!?还问我怎么教出这么笨的学生了呢？其实每个人在教育孩子方面都有自己的看法，老师也必须把自己的想法和学生交流，这样才能让学习的效率最大化。因为只有这样，孩子才能真正从根源上解决这个问题。另外，学生也要知道他在上课的时候更多去思考和学习，而不是写作业，因此即使我上课之后讲到一些内容也就那样，因为我讲过无数遍了所以现在孩子们在理解一些知识点了。没有时间去想更多地去阅读或者去做那些做题呢？