各位教师,大家好!我是你们的好朋友小胖。一周写2篇课件!欢迎大家在我的公众号【幼教之星】留言区讨论,交流!
一、课堂导入
课前布置作业,以《画图》为例进行教学。师:同学们,你们喜欢画什么画?从现在开始我们来学习画一画吧!
二、深入理解课文内容
课文中,画家用线条、色块、形状描绘了一个可爱又美丽的小动物,但对于小朋友们来说,这是一篇生活气息很浓的图画。他们通过画画把自己喜欢看的书和玩具都画了出来。他们有自己的想法,又不失童真童趣。比如在这个课件中,就是让小朋友们画一只猫叫“小熊”。让画面充满童趣、让小动物充满童真,同时又不失童真。
三、课前预习
让学生通过读、写、画,体会和感受生活中的画,进一步丰富自己的知识。运用多种形式展开绘图学习:可在课前几分钟由学生自说自画,也可由教师进行引导指导。课件的亮点:教学重点:(1)识字、读写结合;(2)从写景入手;(3)感悟语言美、情感美。
四、课后复习
课前复习的内容是:读好的课文,掌握一个好的字的写法。在课后复习过程中,根据学生的具体情况给予相应的指导。课堂教学中的每个环节都应设计合理。要做到让学生学会如何学习一节课。总之要做到学生学有所得,学有所获。
五、板书设计
1、主要内容:本节课有三个主要内容,我在板书中将这三个内容用不同的字体呈现在大家面前:①、三个主要内容有什么联系呢?②、课文讲了什么呢?③、课文讲了几个动作?①、我为什么会用文字告诉大家呢?
六、板书点评
板书设计新颖,清晰明了。不拖泥带水,不浮夸。语言简洁明了,很有条理。不像有的教师在黑板上书写一大片文字,板书又太多,反而让人觉得枯燥无味。
本文由吴老师于2022-11-21 15:10:01发表在本文库,如有疑问,请联系我们。
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