初中数学说课视频10分钟 一等奖（北师大版数学说课模板）

　　初中生要想学好数学，说课是非常重要的一步。说课是一个教师运用语言、教学设计等多种方式将教学内容向教学目标清晰、重点突出、思路清晰、方法得当等方面表达和说明的教学过程。它是一门学问，需要学生长期培养的实践经验和积累。在学好基础知识的同时，还要将“关键”知识进行深入学习和巩固；不仅要使学生掌握所学知识，更要使学生掌握新知识、新技能和良好适应能力；不仅使学生形成良好的教学行为，而且要让学生在学习数学的过程中形成良好的思维习惯和方式、提高对教学活动的满意度与获得感、培养创新精神和实践能力等。

一、说课前准备

　　教师的说课过程必须具有语言组织能力和文字表达能力。要做到这两点，就必须了解说课要有大量的文字资料和语言材料。教师需要事先收集整理好教材内容、学生已有知识经验等教学内容的基本资料，还要精心设计好教学过程中涉及师生互动、生生互动等教学环节。说课前，教师需要仔细阅读教材、了解教材内容的基本结构、重点、难点、学情、教学目标及课标要求等。

二、说课说课目的和意义

　　“说课”的目的是把课设计好，使学生明白：在什么情况下说课是有效的；怎样说课才是有效的；哪些环节是有效的……而说课本身就是一门实践性很强的学科。通过说课可以使我们更加深入了解学生在教学中具体所需掌握的知识和能力等。对教学内容要有一个正确的把握、教学过程要有一个合理的设计、教学方法要合理理、教学过程要有一个教学结果（师生）双方都满意（学生);要有正确、科学的教学设计和教学过程。在教学过程中运用恰当地方法和策略进行设计和实施才能达到良好效果。这样说课就能很好地体现出该节课中教师教学行为、教学内容安排、课堂教学重点和难点以及学生学习状况等方面所处的地位和作用。

三、说课内容

　　说课内容是指说课者要说什么？怎么说？针对这三个问题作出说课内容的大致规划。

四、说课时间及方法：

　　说课时间：下午4:00——5:00;说课方法：请说课者结合具体情况发表说课意见；说课时间为15分钟。（以上是本期一等奖说课内容）活动时间为5月12日上午8:00-10:00;上午说课不涉及其他科目知识，不安排休息时间。

五、说课提纲

　　说课程目标。教学目标的设定应当是基于具体情境下的教材分析，针对不同的知识内容、学生学习情况，以及新的知识、新的经验开展的教学活动。说教学方法。是从备课到上课的全部过程。说及教学方法时，教师首先要明确什么是教学方法，就是教与学的手段与方法。