小班健康活动牙齿说课稿（保护牙齿要从娃娃抓起）

　　各位评委老师，大家好！今天我要说课的是《小班幼儿健康活动牙齿》这一节健康活动。在小班中，幼儿年龄小，学习能力强，很多幼儿都不喜欢刷牙。我们要引导小朋友养成刷牙的好习惯，提高他们的刷牙兴趣和积极性。通过这次活动，可以使小朋友了解到许多保护牙齿知识和方法。

一、活动目标

　　1、目标：让幼儿知道什么是健康恒牙，并知道保护牙齿的方法。2、教学目标：初步了解保护牙齿的重要性和正确方法。3、情感目标：在轻松愉快的活动中学习牙齿保护问题。4、活动设计：幼儿在自由活动中了解刷牙方法。5、作业设计：在生活中保护牙齿并养成良好习惯。

二、教学重点和难点

　　在教学重点和难点的把握上，我充分考虑到小朋友在活动中能主动参与，并且能够在互动中体会到合作带来的快乐。所以在教学过程中我采用了一人一机活动以及分组进行操作竞赛，并且注意引导孩子们学习如何正确地刷牙。通过小游戏、创设情境、互动游戏等活动形式，引导孩子们主动学习了解牙齿的作用和分类特点。同时结合活动目标也进一步加强了幼儿对牙齿知识的了解程度。在活动过程中难点主要是引导幼儿正确地认识自己和刷牙之间的关系，认识牙齿对人的重要性及其保护牙齿的方法。同时孩子们喜欢模仿牙齿动作，我将鼓励孩子们在练习中尝试着完成自己规定动作并将学习得好的小能手展示出来以提高他们自己正确刷牙的能力而不是在过程中依赖于他人。

三、教学过程设计及实施

　　1、导入：幼儿通过观察，有节奏地轻按牙齿，并感受到牙齿被唾液浸泡后，便会变得又硬又滑，不仅可以保护牙齿，还可以磨平牙齿。2、小结：在生活中我们要注意用什么样的方式清洁牙齿呢？要学会正确刷牙，做到每天早晚刷牙，饭后漱口。3、复习：幼儿经过听、说、练、做四步模拟刷牙练习活动，知道要正确地刷牙。4、评价：幼儿在活动中发现问题并及时提出和评价：发现错误时积极改正并及时表扬。5、小结：在活动中进行了总结评价，教师及时对小朋友进行表扬及鼓励幼儿养成良好饮食习惯：让他们知道不吃生冷食物、多吃蔬菜水果、勤刷牙、保持口腔清洁等良好卫生习惯是预防蛀牙最重要的方法。

四、教学过程总结并布置下一步任务。

　　在本环节的活动中，我主要是引导幼儿自己学习如何正确使用牙刷，引导幼儿自主刷牙，养成良好的刷牙习惯。通过这种活动让学生认识到爱牙护牙的重要性。让幼儿明白爱牙护牙很重要。教师要做好课前准备、及时对幼儿教学活动进行总结。并针对本环节教学中存在的不足和需要改进之处及时进行补充与强调。