4四季的公开课教案，四个季度的公共教学计划

　　时间过得真快，转眼就到了7月底了。在这三个月的学习时间里，我的课堂教学又有了新的收获。从上学期开始我就按照“教学计划”的要求，在前四个学期给学生进行了大量学习内容的讲解，指导学生预习、复习与听课、思考课后练习、评价与作业布置等。学生对知识掌握比较扎实，而且在课堂上主动发言和积极回答问题的积极性也非常高。但同时也存在着这样或那样的不足之处：主要表现在：没有把课内所学到的知识传授给学生；课堂中缺乏师生之间、生生之间交流互动；部分知识传授的过多过密以及部分教学内容过多地依靠“死记硬背”来完成，导致学生对重要知识点不能灵活掌握；个别问题解答方式过于单一等问题

一、本学期教学工作的重点：

　　本学期主要以激发学生学习兴趣，促进学生全面发展为出发点，培养他们主动学习、乐于探索和善于合作的良好品质为目的，培养学生形成良好的学习习惯和学习方法，提高学生运用所学知识解决实际问题能力，做到知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标齐头并进发展。本学期我还将继续按照“以学定教、以教定学”的原则组织教学工作，努力提高自己教学质量！课堂组织能力：按照《现代课程标准》《中学语文课程标准》要求，本学期我将加强对学生的培养工作，加强对学生学习习惯引导力度。让学生逐步养成良好学习习惯和行为习惯，养成自主学习、合作探究的学习方式和良好学习方法，提高学习效率和学习成绩。学生活动能力：为了更好地开展课外活动和培养学生健康的审美情趣、掌握丰富而有层次的语文知识和技能，本学期我将继续开展一些课外活动如手工制作活动、绘画活动和歌曲演唱活动等。

二、针对以上问题，我将采取以下措施

　　1、加强集体备课：这是我新学期的一个重要工作。要充分发挥全体教师的作用，把集体备课当成一种促进教学的好方法来实施。平时加强对教案的修改和完善，提高上课效率，力求让每一堂课都有自己的亮点和特点。2、重视发挥学生主体作用：每一个教学环节应该是学生自主、探究活动，而不是教师简单灌输或要求填鸭式教学。在充分调动起学生积极性方面要下大力气，尽量使他们投入。充分发挥全班学生的聪明才智，激发他们探索知识、解决问题、发展能力的积极性。3、转变课堂教学方式：教师要根据实际情况有选择地采取多样化的教学手段对课堂教学方式进行改革，比如通过设计一些问题情境或模拟实践等多种形式来调动学生学习数学的主动性与积极性，使其更多地体验学物理带给他们的乐趣使其对物理有更深层次掌握；增加师生互动，充分利用多媒体进行课堂授课和播放幻灯片等方法来辅助课堂讲授任务量；鼓励同学之间互相讨论和交流，培养团结合作精神。

三、具体实施步骤

　　本课教学内容是人教版高中数学《初中数学知识与技能》中所讲的“认识三角测量法”与“三角测量法”。在此基础上，针对不同层次的学生，我又设计了不一样的教学环节。主要是：在教学中培养学生独立思考、独立探索问题和独立解决问题的能力；培养学生分析、解决问题的能力。本课时我以巩固课堂所学知识为中心，采取集中辅导和个别辅导相结合的方式给学生进行辅导；并进行巩固练习；同时也注重给学生创设一个民主、宽松、民主的学习氛围。通过师生间互动讨论，使学生从原有经验中汲取更多的科学知识。另外，教师还要根据教学中学生可能会出现的一些心理状况、生活情况给予及时的心理疏导，同时注意学生的安全问题。