教案表格模板word形式，教案格式范本

　　教案，是教师开展教学活动的指导性文件。通过对教学过程详细的计划，对教学重点、难点和关键问题的剖析，以及对学生学习情况、教师教学进度、作业布置等方面提出要求。教师编制教案，应力求新颖，要在符合国家教育政策、学生学习规律、教师教学艺术等诸多方面作出有益的探索和尝试，力求使教案设计具有科学性和实用性。教案的编写是教师进行教学实践活动的重要资料。好的教案应包括以下内容：编写目标、设计内容；教学过程、步骤；教学手段。--~

一、编写目标、设计内容

　　从课程改革的精神出发，根据学生发展的规律和自身的实际，以学生的发展为出发点，使学生具有正确的人生观、世界观、价值观和人才观，养成良好的学习习惯。教案室教师应按照“以学生为主体，面向全体学生，突出重点，突破难点”的原则，从学生熟悉知识的情况出发，编写目标。教学内容是教学活动目标中最基本的部分。它直接关系到教学目标能否实现或达成程度，直接决定着学生能否学好。因而，必须在教案编制中考虑好教学内容和教学目标，把好“入口关”。#p#分页标题# e#

二、教学过程、步骤

　　教学过程、步骤的编写，应使教学过程完整而又不失次序，使学生能顺利地学习和掌握本节课的知识。在这一点上，要注意以下几点:1.教学过程是一个系统的整体，其顺序应该是：先易后难，循序渐进，以取得最佳效果。2.教学过程中教学环节应设计得清晰有序。3.每一个环节都要围绕某一目标或环节之间是否相互联系与支撑。4.每一环节之间以及每一个环节之间有没有相互联系与支撑关系。5.每一个环节之间是否有联系与支撑关系及其联系手段如何。

三、教学手段

　　这部分内容要突出“教”的作用，要让学生“学”有所得，而不是“学”得很好。所以，教学手段对教学任务的完成起着重要作用。教与学的过程要注重教学方法的研究，掌握科学的教学手段。可以采取的教学方法：情景导入法、自主探究法、小组讨论法、创设情境法、合作探究法等。在学习阶段还应采用直观教具或多媒体等。教学手段要以利于课内效率发挥与课后巩固为原则（如果课内不能解决问题时可用多媒体等辅助手段）。教师要根据自身经验，用科学合理的方法进行讲授。