教学既是一门科学也是一门艺术，教育是一种科学与艺术的结合体

　　当今社会，科技的发展，知识的更新，导致教育理念也发生了巨大的变化，从重视知识传授的知识教育，到培养人的核心素养，再到全面发展。但是，在教育教学过程中，我们也经常会遇到这样的问题，教师为了学生能够顺利地完成教学任务，不惜花费大量的时间、精力、金钱和精力去教育学生，却没有取得相应的效果，甚至在一定程度上造成了学生对学习成绩的影响，也产生了很大的负面影响！那么应该如何解决呢？笔者认为只有把握住教育教学中这两个最基本的原则，并结合自己的工作实践来帮助我们更好地去理解和掌握这一知识与技能!????这样才能让教学真正做到科学化、个性化；不走过场就行了，这才是我们一直追求的目标！同时也应该认识到每一位教师都应当为教育事业作出应有的贡献和努力!?~,以达到共同为祖国培养栋梁之才而不懈努力！

一、把握住教学的科学原则：关注学生身心发展的规律，注重发现学生的学习兴趣，激发学生的学习动力，关注学生的发展方式

　　“教育是一门科学，也是一门艺术”，科学、艺术是教育最基本和最重要的原则，是教育得以实现的保障和源泉。它包含着科学与艺术两大要素。从一定意义上说，教学是一门科学。所以，在实际教学中要把握好教学科学原则。一方面，要关注学生发展的规律，充分尊重学生的个性发展，尊重学生在学习过程中的个性发展，关注学生身心发展的客观规律，把以人为本、全面发展贯穿于教学全过程。另一方面，要注重发现学生学习兴趣和学习动力。

二、把握住教学的艺术原则：遵循学生学习特点，重视培养学生学习能力，注重提高学生的综合素质，关注学生的个性发展，提升学生自身素质。

　　任何事物的存在都有它一定的规律性与必然性，教学亦如此。教师是一个特殊的人，也是教育中一支特殊的队伍，他们担负着不同层次、不同任务的教学任务。学生是教学活动中不可或缺的一个主体，教师既要把握好每个阶段教学任务，又要了解每个学生所需解决的问题。为了使广大师生共同完成教学任务而努力地工作着。因此，把握好教学原则是当前教师必须做好的一项重要工作，而如何把握好教学原则呢？

三.把握住教学的艺术原则：将教学目标细化，激发学生的学习热情，重视学生动手操作能力培养，重视评价激励手段应用，坚持因材施教，促进学生的全面发展。

　　在现代教学理念的指导下，教师要树立全新的教学理念，更新教育观念，探索新课标，更新教学方法，构建一种符合学生实际需求的教学模式，这就要求我们教师必须转变观念是教学成功的前提。我们教师在教学过程中既要做到科学分析学生掌握程度，又要注意培养他们动手操作能力。在教学中要注重课堂效果，重视教学方法的改革。作为一名老师首先要提高自身素质，要学会学习，掌握各种方法。其次要勇于实践，大胆创新，培养学生良好的学习习惯。在教学生时要注意激发学生思维，培养学生独立思考能力，不断提升学生学习能力。

四：把握住教学的艺术原则：将教学目标细化，关注学生主体地位，突出能力培养，注重关注学生心理发展规律，重视提高学生自主学习能力，关注学生创新精神与实践能力培养，关注学生心理健康，努力提高学生核心素养，鼓励学生自主学习。

　　教育不是简单的传授知识，而是激发学生的情感和意志，培养他们养成良好行为习惯和思想品德，同时要在情感和意志上给学生以激励，使学生通过积极主动、持之以恒的努力学习。因此，教师一定要注重调动学生学习积极性，培养学生自主学习、探究学习的习惯。鼓励学生从简单易懂的问题入手，探索求知过程中潜移默化地学习方法和积累经验。要从课堂教学入手，关注学生心理特征，通过游戏、讨论和实验等活动加强情感培养，积极引导孩子们从发现问题、解决问题出发，通过做问题调查分析确定主要解决方法，引导孩子们从小问题入手逐步探索。引导孩子们学习科学方法探索问题解决方法过程中运用多种学习方法去解决问题。加强知识与技能培训力度；促进学生思维和意志成长，从而使学生逐渐形成良好的学习态度和行为习惯，不断提高学生综合素质。