以师爱为主题的演讲稿（特别喜欢鲁迅说的）

　　我喜欢鲁迅先生说的一句话：“教育需要爱，这爱应该是有理智和有目的的，而不是爱。”如果说一个人要成为一个高尚的人，他必须要先成为一个高尚的人。在这个意义上，我觉得爱比什么都重要。下面我结合我自己平时写的一些有关教师爱心教育的文章和一些有关教师的感人事例来谈谈我自己对教师爱心教育的一些体会。

一、爱心是教师最基本的道德要求

　　我们常常会听到这样的说法：老师的爱是无价的，教师的爱是无私的。教师要教育好学生，就必须付出自己的爱、爱心和耐心。但是，教师也是人，也会有情感的表达过程，爱也是相互的。如果爱只是停留在嘴上，只会让学生对教师产生反感，之后就不会对教师产生爱心，也不会对教师产生爱的行为。因此，爱是作为一名教师必须具备的道德品质，也是学校建设必须具备的一项基本任务。

二、爱是教师教育学生的前提。

　　爱心是对学生的最好教育，我们应该用爱去感染学生。教师对学生的爱应该是理性的、科学的，它要体现在教育活动中对学生的尊重、爱护和关心上。爱是人类共同的情感和价值取向在教育活动中的体现。但这并不意味着教师对学生就可以一视同仁，教师对学生要有爱心，不能让爱心冲淡了爱的原则和方法。爱心不是虚伪的粉饰，而是发自内心的真情实感。爱心是培养学生的道德情操，发展学生的智力的重要途径。

三、爱心需要发自内心

　　人与人之间没有亲情的爱是苍白无力的。在我们身边，像是这样的老师比比皆是，可是他们却很少，有发自内心的去关心学生。这种“冷”往往使学生感受不到老师的爱，对老师的爱满格理解也不深。而这一切都是建立在教师对学生发自内心的爱上的。

四、爱心是一种激励措施

　　爱并不是把人看成一个很小的整体来对待，爱应该是一种大的情感，它可以给予我们人很多的动力，可以让我们在学习上有更多的收获。只有有了爱，学生才能在学习上不断的进步。让学生能够在学习上做到有上进心，不断提高自己。作为教师要不断提高自己的政治素养、思想水平和业务能力，这样才能为学生创造一个良好的学习环境。

五、爱心是教师与学生沟通的桥梁

　　教师和学生都是独立的个体，都有情感需求和心理需要。所以，教师要懂得以一个真诚的态度与学生进行沟通，平等对待每一个学生，不对学生有偏见，不区别对待学生的差异性，尊重学生并给予适当的帮助。学生在成长的过程中都会出现一些心理问题，教师要给予及时的帮助和安慰。在实际的教学工作中，教师要善于发现学生身上的闪光点，对学生要有同情心和爱心，这样才能真正做到因材施教。