小学班主任教育故事100篇（我的班主任故事）

　　“爱是教育的灵魂”，“有了爱，才有了爱的教育”。我始终相信，教师要用爱去感化学生，让学生成为一个德智体美劳全面发展的人。只有这样的老师才是合格的老师！我也希望我的学生能够做到这一点。我们班有一个男生，我在他身上花费了不少时间才让他改掉了坏习惯；经过我和他的交流家长也了解到他目前的家庭情况还不错。有一次让我和他妈妈谈了一次话；家长说你们班也有几个孩子对学习不怎么上心；学习成绩也不是很好；我班几个同学经常在一起玩，但他们的行为很叛逆……当他们看到我跟他说一句话：如果不喜欢他会怎么样？他会更不愿意跟你玩的。当时我就想如果他能够听进去这些话该多好啊……对啊就是这样的一种感觉啊！

1.给学生一种安全感

　　其实对于每一个学生来说，老师是他们最亲密接触到的人。我想，我应该给他一种安全感，让他觉得老师在关心自己，我能给自己带来安全感！现在我就跟他说我最爱你了，如果不喜欢你我会怎么办？你会喜欢他吗？那你们是怎么回事？那你们之间需要有一个缓冲的时间？当然我自己也在慢慢改变，所以当我看到他在慢慢改掉了坏习惯时，我就对他说：“好吧，我知道你不喜欢我了”……我就像一个温暖而富有力量的大哥哥一样对他说：“如果你不喜欢我就给你一个拥抱，我们一起快乐地学习吧”然后呢??我告诉他我很爱你！因为我真的很喜欢你，因为在这个世界上我觉得你很可爱！我相信这个世界上每个孩子都有他们独特的性格和优点！

2.尊重学生，关心学生冷暖

　　其实在班里的每个同学都有自己的优点和缺点，要学会尊重每个学生！在班里，如果我们把每一个学生当成是自己的孩子来看待我所教的学生就要做到这样：当学生犯错误时主动与学生交流，发现他们有任何问题都及时和家长沟通，当发现学生存在很大问题时耐心与家长交流学习。对待学生要做到“两不、两不睬”，让学生们知道你尊重他们，才会尊重你！其实很多人不知道在学校老师都会以身做责；但是我们需要尊重学生！因为我们作为老师要对学生负责，要给学生以尊重！所以我们要从多方面来关心学生，尊重学生！只有这样学生才会对你尊敬呢！我们在平时做一些平时老师没注意做好事情导致学生不能及时改正这样就会引起家长很大的反感；这样他们就不会愿意跟你相处更谈不上学习或者进步了；并且孩子不会很好地理解你了！其实他们自己都知道你要做什么！只要一说起老师就会不高兴！……而我们作为老师只有学会关心他人并且对学生多一点关爱与帮助才能让学生更好地学会与人交往！当孩子遇到困难时总是要找老师，我们作为老师该怎么做呢？当我们遇到困难时应该怎么做？其实我们能够帮助到别人其实就是在帮助自己！

3.平等对待每一个学生

　　班里只有三个同学是父母的亲骨肉，其他同学是我一个学生。每个学生都有自己的思想和性格，我们不能把自己全部放在眼里，这样会不利于孩子们心灵健康成长。所以我要平等对待每一个学生，都要真诚、平等，不能只对自己好而已！否则可能适得其反会让学生对你失望！这才是真正意义上的平等对每一个学生！我们每个人都拥有自己的个性；我们也要找到适合自己的发展道路！只有这样，我们才会成为好老师！也只有这样我们才会从心底里尊重我们喜欢他！也许在其他同学看来，我只不过是在讽刺他们而已……但是正是这一句句话却让我深深的感动了！

4.尊重学生的个体差异，发现学生的闪光点，给学生机会。

　　要有一颗爱心，更要有一双慧眼。班级就像一个大家庭。班集体是由很多小成员组成的。我们班里最活泼好动的孩子们有很多，他们在学校都是班级中的佼佼者、中坚力量吧！但是我发现有一个男生很有主见很上进，学习成绩好，但却没有一个好朋友，每次遇到我都会抱怨：为什么啊？为什么这么做？我希望能得到大家的帮助，所以他在课上下课都很积极，经常会主动给老师说很多话。但每次考试总是考不好；甚至还会受到老师的批评。可是这些批评都没有让他对自己产生很大的信心，更没有进步，他觉得自己很自卑，于是就把所有注意力都放在了考试成绩上；有时候上课注意力不集中；作业不能按时完成；成绩也不是很好，经常挨批评……他就更加不想跟我说话了……我一遍地跟他说：“如果不喜欢你会怎么样？”他一直告诉我……当时我心里就特别生气了……就告诉他“你是你吗？你这么不上进？”我说“好才是！”我看他这样就对我说吧！他自己说完就不说话了；我说：“你真棒！”我说：“你应该把你最好最真实最好展现出来你最棒的一面！”然后站起来说：“老师你可以相信我吗？”说完我就把他拉到办公室门口让他给我站一下，然后我就走了……孩子啊我很喜欢他！也许我只是一个小小的班干部，但是我是想做学生喜欢听的话说出来让同学去接受挑战；虽然我在班里他没有老师说好，但是我也会有很多学生听不懂我这个讲什么话呢？”“这个真好！”！当我听到这句话时都觉得我很爱他（她),更愿意跟我说很多让我感动我真的很想去帮助他!)但也没有办法啦……（老师我相信每个学生都有自己独特需求，如果大家愿意帮助他他会在