好书推荐课实录名师（2019最值得教师读的10本书）

　　在中小学，我们常常会遇到这样的问题：如何让学生爱上阅读？阅读应该成为我们的生活方式。当我们面对学生时，需要的不是一堂知识上的课而是一堂实践上的课。所以为了帮助广大教师更好地读好书、做好课，我们推出了好书推荐课。

01、朱永新：《中国学校改革与发展》

　　朱永新教授是中国教育研究院的名誉院长，也是我国基础教育领域的一位权威。他撰写一系列对中国教育改革与发展有深刻影响的著作，包括《中国教育改革与发展》《中国教育改革的经验与启示》等。这本书是他对中国教育改革发展做全面思考并撰写了系列文章撰写而成。在书中，他深入挖掘与研究中国教育领域所存在问题，并进行深入细致地分析，提出并回答了一系列教育改革、学校管理、教学评价等方面存在的问题。尤其是他在中国改革发展的进程中，深入调查研究中国学校改革发展中所遇到一些问题，对中国教育改革发展提出一些思考建议。对当下中国学校改革发展所遇到的困惑和问题进行了深入细致地分析和研究。

02、陶行知：《一棵树》

　　陶行知先生的这本《一棵树》是著名教育家陶行知先生在四川成都创办“知行教育”实验学校期间编写的。全书分六章，分别介绍了“知行教育”在学校里的六个主要环节。通过详细介绍一棵树，老师们可以明白知行合一的含义。在“知行教育”之前，陶行知先生曾经说过：“学校中有了什么就教什么吧！人总是要认识自己吧！”于是，“知行合一”就这样开始了。

03、刘斯奋：《怎样教学生阅读》

　　在这本书中，刘斯奋老师在讲如何教学生阅读的时候，强调了一句话：教要像教孩子那样教，要像教孩子一样读。阅读不是给学生灌输知识，而是促进学生掌握知识，获取知识。刘斯奋老师的《怎样教学生阅读》是一本很好的课堂训练书，全书一共8章，作者以阅读教学为主线展开阐述，对教学内容进行了阐述，对于教师有效开展阅读教学具有很大的指导意义。

04、杜威：《数学课》

　　杜威老师是英国著名的教育家、数学教育的先驱者，是当今世界教育研究的巨擘，也是我国中小学数学教学和课程改革的先行者和倡导者，被誉为“数学之父”。杜威老师提出数学教学应该遵循“五个基本”：第一个基本原则：数学教学应该以学生为中心，充分考虑学生学习数学和生活之间的关系；第三个原则：数学教学应该培养学生用数学手段解决实际问题和交流沟通信息以及发现问题以及解决问题方法这三种能力）。

05、许纪霖：《语文教法与语文素养》

　　这本书从教师专业成长的角度对教学进行了深刻的分析，为一线的教师指点迷津。这本书不像其他名家的教法，但是它值得我们每一位一线教师认真地去研读，去思考。在这本书中我们可以看到教师如何通过自身努力去成长。它还让我们对“语文教法”有了更深层次的认识和理解。