桥一等奖公开课教案第一课时（看资深教师手写笔记）

　　我是一名新教师，来自 xx,现就读于 xx大学，主修计算机科学与技术。xx年参加 xx市“xx杯”教学设计大赛荣获二等奖。《中国汉字听写大会》被誉为教育界春晚。是全国中小学美术学科专业水平教学技能大赛四大类项目之一。本次大赛以“我爱中国”为主题。以“和谐发展，构建和谐社会”为主题，是为了让每一位同学都能有一次展示自我、展示才华、收获成长的机会，从而更好地实现自我价值！我非常荣幸加入这支优秀组合，希望与在座老师们一起为教育事业奋斗拼搏！在这里祝所有老师身体健康、工作顺利、阖家幸福！

一、教学目标

　　1、知识与技能：了解汉字的书写方法；体会作者的感情；学习并运用正确的书写方法完成课文的字幕设计；学习课文资料；理解作者描绘的图画及文字的表达方法。2、过程与方法：初步学习如何将不同的笔画组合成一幅美丽的图画，如“我爱你”；学生学习后能有感情地朗读课文并背诵；根据学生的反馈进行反思；了解不同的书写方法，学习总结。3类人重点朗读：理解文中的人物和景物；能运用语言准确的背诵课文；能运用多种形式表达对文中人物的感情；对文章资料进行归类；思考作者的情感；体验与表达作者的情感；通过朗读，交流思想；学会用普通话进行交流。4--《梦里水乡》2课时。”对《桃花源记》有一定了解。对作者的形象有一定了解。从而提高自己的情感和语言表达能力；感受作者对自己家乡环境和文化的热爱之情；激发学习兴趣；学习写作兴趣与能力。

二、教学重难点

　　教学重点：掌握“书”的结构和书写方法；学生阅读时，先读课文，再结合生活经验写一写自己的感受；再体会作者的写作手法；了解中国的历史文化，了解当代中学生的生活现状。难点：了解“书”。引导学生运用书中的语言去了解中国的历史文化。理解书中的思想。

三、教学重难点的解决方案

　　教学重难点：1.教学方法：讲解文言文的写作方法。2.掌握课文重点段落，把握文章中心。3.突破教学重点：让学生在教师的指导下，通过读懂文本，体会作者描写的手法，体会作者的情感。体会文章的思想感情。让学生掌握正确书写文言文的方法，体会运用。4.设计教学目标明确，思路清晰，资料详实，内容丰富，能够充分展示出自己的水平，给学生提供一个良好的学习环境。学生在课堂上积极参与，合作交流的氛围浓厚，充分展示自己的学习成果与能力，同时加强师生之间的沟通交流。让学生与老师共同学习交流提高自身专业水平和综合素质。以提高自己的文化素养。实现良好发展。让学生真正享受到语文教学带来的快乐。5.加强学生合作交流（提高语文素养):培养学生批判性思维和自主学习的能力，提高自己做好课堂教学的能力，掌握学习方法和学习技能。通过对课文内容和所学过的内容展开讨论学习后，学生自己在作文中有些地方存在问题与不足呢??"”通过观察发现并有一说一。”学生说得很好”教学设计中我就会让学生来发言让学生说出自己学习中遇到的问题与解决方案以及体会总结出来。从而进一步加强了学生之间的交流与沟通。”“问题与建议”然后再提出学习建议。”这样既保证了学习任务完成，又提高了课堂效率。”使课堂更生动精彩！在教学过程中培养学生分析问题能力对于我们这个专业来说不是一个高不可攀的事，而是面对学生能达到的一种能力。/

四、教学反思

　　通过三天的试讲，我深深地感受到了自己在教学上存在的不足，当然我也很感谢领导的支持和老师们的帮助。让我在今后的教学中有更多的机会可以提高自己的教学水平。同时，也非常感谢同学们的精彩点评。这节课也暴露出自己存在的问题和不足:1.教学内容过于抽象。对于孩子们来说并不陌生，如果在课堂上能结合语言，能让他们感受到中华文化之美。2.对于多媒体课件没有深入了解，多媒体的利用也没有到位，需要教师进一步的了解和分析，从而找到更好地设计多媒体课件。3.课堂展示环节没做好：没能展示出课堂展示的主题“和谐发展”。在展示学生作品或者制作作品过程中没有充分发挥每个同学在作品设计中的优势，如没有将本节课内容用到学生也没有很好地体现出课文中所描述的情境。没有将本节课和学生交流相结合；板书内容也没有完全落实在课件中；学生更多时候只是被动地参与其中，导致对学生活动内容不能很好地理解。以上就是我对本次公开课课堂中存在问题的反思:(1)教学内容过于抽象。这一点体现在教学设计上体现得过于繁杂，没有详细说明从学生身上获得的知识多而不系统！课堂上没有从学生实际出发来设计课前活动；上课前只关注了学生学习活动本身而没有考虑到学生是一个完整的人对课文整体知识有一个认识上的认识过程；对于学生能力的开发上也存在不足之处。##~image_2学生学习主动性和积极性较低；缺乏与学生共同学习研讨和分享自己学习经历和收获是一个比较大的问题；我没有很好地利用多媒体进行展示；最后也是最重要的就是板书设计不够精美。在板书设计上没有明确划分重点内容与非重点内容，对于后面要讲故事就没有什么了！”这一点很容易忽略掉了”情“意”和“心”。##（感谢您能给予我们一些宝贵资料和建议