《一着惊海天》是上世纪五十年代作家茅盾在《海上花列传》中所写的一篇通讯。它是中国人民解放军海军第二次大练兵的一个鲜活的缩影。作者通过讲述中国人民解放军海军第一次大练兵的经过和海军一名水兵从船上跳下海面这一事件，表达了人民解放军海军的威武之师面对强敌气馁、英勇作战的坚强决心和必胜信念。在一系列事件中作者还塑造了一个生动可信的海军形象。_
1.文章有哪些主要资料？
《一着惊海天》是一篇记叙小说。作者介绍了人民海军成立的经过，还有一些在实际战斗中发挥了重要作用的人物如海军一号舰上水兵王杰、二号舰副班长戴思忠等。通过描写他们克服困难、勇往直前战斗的故事。“人民海军在新中国成立前有几个特殊时代：一是国共内战开始后，国民党反动派加紧反革命内战；二是蒋介石打内战先打国民党，后打蒋。在国内国民党政府采取封锁政策；三是国民党反动派封锁严重，人民生活很苦。1949年初蒋介石撕毁《日内瓦公约》撕毁了国际主义反法西斯统一战线；在国际援助下国民党又打内战；接着开始反共大练兵。他们到处宣扬国民党反人民……我们人民解放军海军有四个主要武器、几个主要兵种有中国人民解放军第一至三次大练兵的成果：第一次大练兵历时4个月；第二次大练兵历时3个月；第三次大练兵历时9个月……一场新政治外交战争爆发了……在新中国建立后第一次大练兵中中国人民解放军派出由38艘军舰组成海军史上第一支海上作战部队--海军进行大练兵。文章就是从这一背景开始写起的。人民海军大练兵时我海军的装备比较落后，所以这个时候才有机会进行作战。文章从一名水兵跳海这件事说起；从船长到大轮长、班长，到水兵、参谋等一个个战斗岗位在他和他身边的同事们在经历着生与死、血与火、生与死的考验之后他们终于战胜敌人建立了新中国的海军水兵们用自己生命和鲜血扞卫了祖国领土完整和人民利益而英勇战斗过的事迹和精神。”“1949年1月26日03时许，人民解放军海军第一支队第三中队中队长王杰（原名戴思忠）等在执行大练兵任务途中，看到国民党反动派企图把航空母舰和其他军舰劫往海南岛等情况后纷纷逃向台湾。×=___×(1)大海中突然出现一条船上有一名水兵从船上跳下，
2.作者在文中表达了怎样的情感？
答：这篇通讯是茅盾的代表作之一，对中国人民解放军海军第一次大练兵写了成功的报道。通过文章的描写，作者通过对当时海军训练班进行回顾和分析，表达了人民军队在当时条件下对世界海战具有特殊意义的必胜信念。同时也在形象地描写了人民解放军海军英雄们这种精神。中国人民解放军海军的威武之师、胜利之师是不可战胜的力量。在中国人民解放军海军第二次大练兵中涌现出来了许许多多战斗英雄和先进人物。他们用自己的青春和热血为保卫祖国的和平而奋斗。这也教育和激励着我们要有坚韧不拔、勇往直前的精神和必胜的信念。同时也表现了人民海军奋勇杀敌、保家卫国的决心和勇气……作者通过对人民海军第一次大练兵发生在人民海军时期的故事进行记述。
3.课文语言表达具体形象吗？
文章语言运用了排比的修辞手法。作者首先以一个极富传奇色彩的“海军英雄”为引，对刘广田的英雄行为进行了褒奖。接着在“那英雄的壮举”“有什么理由不向我们介绍一下呢？”等一系列的词语对人物进行了刻画描写：一个普通的海军战士的形象跃然纸上：他一身海军服）加身、目光炯炯、面如冠玉；还有一双大脚；双手握紧拳头……一个标准而又生动的海军形象跃然纸上！让我们看到了人民海军勇敢英勇无畏、不怕牺牲和乐于助人、团结友爱的优良传统和作风。最后用“一着惊海天”一句结尾：一副豪迈的英雄气概随着高亢的汽笛声在海天中轰鸣：“一着惊海天”！这几句话分别表现出这位海军英雄无畏敢打敢拼、不畏艰险、永不言败的性格特征。作者巧妙地运用了排比句(1)“……你看……他这气概……”以及运用了拟人修辞手法：像两个年轻人似的分别表示：想要把他说活！还有些夸张；表达作用：给读者留下深刻影响！例如在“那”之前提到“海龟”一词中的三个字。“那就是指得上啊！”——既写出“这人”的气概，又表示了这个意思。还在这里写一句：作者通过他说到自己有这种英雄气概来表达这种气势，同时也给全文起到渲染和衬托作用。,,使读者充分感受到人民海军用英雄般的行动展示出中国人民解放军海军骁勇善战、英勇善战的气概和作风！表现在作者运用了“一着惊海天”一词就写出这个时候海军海战战士的形象是多么高大威武啊!!而刘广田就是这副形象之所在。”——这也正是课文内容概括在文中最生动、贴切、令人震撼的表达。***??
本文由吴老师于2022-12-04 05:30:02发表在本文库，如有疑问，请联系我们。
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