教学过程记录怎么写模板（记录教学①开始）

　　对于教师而言，教学过程记录是教学活动中非常重要的一个环节，如何写好一个规范的活动开始呢？今天，就让我们一起来看一下老师如何开始和结束教学过程吧！首先，从标题来看：【开始】，“开始”两字。这是一个非常重要的词。今天的开始由【教案】开始。

1.导语：

　　在教学开始之前，一般要交代出上课的时间和地点，以及一些教学重点和难点等，让学生进行预习。这样可以让学生对上课的内容有一个清晰的认识。上课开始的时间一般在40分钟左右。但是由于篇幅的关系，我们会把整个教学过程写成：开始教学；课堂提问；课后作业；师生互动；板书设计。

2.导入新课：

　　提问：老师，今天是什么课呢？为什么要来上课呢？（学生回答）老师在听你讲完一节课后，有没有觉得你课上的很有趣？所以想让大家都来上这节课。如果回答的不错就开始上课。

3.教学活动（教案):

　　这个环节主要是围绕教师对新课进行讲解。本节课的重点是通过教师讲解《学习数学的方法》知识，让学生能够掌握学习数学的方法，能够通过动手实践获得知识。主要的教学目标包括:1.教师要使学生通过课堂上学习到关于《学习数学的方法》这一内容的所有内容。2.学生要通过学习来理解并掌握计算教学内容中所要解决的问题以及分析这些问题所涉及到的公式、定理、定律、推导等公式和定律。3.引导学生通过对相关公式和定理进行分析比较来理解数学公式、定理和定律等概念、性质和内涵。4.组织好本节课的教学活动。

4.总结（教案):

　　(1)教师引导学生总结:(用小结）同学们，你们已经掌握了哪些知识点？在老师的引导下，学生还能进行总结吗？(2)教师总结：接下来呢，我们就来听一听这个单元的重点是什么？为什么这样说？学生是否能够理解本单元所学知识呢？教师引导学生用自己丰富的语言、准确的词语总结本单元所学知识？之后有什么问题可以跟我们提吗？