教学教案模板范文，教案范本

　　大家都知道，教育是一门实践科学，教学研究是教书育人的关键。教师要想成为一名合格的教育工作者就必须具备良好的业务素养。如果一个好教师仅仅具备了学科知识和相关专业知识是远远不够的，更重要的是教师们还需要熟练地掌握科学的教学方法，而一套优秀的教案也就显得尤为重要。下面就让我们一起来看看这套教案都有哪些吧！

一、目标

　　1、知识目标：通过让学生了解我国的文字，学习中国文字的特点和运用方法，培养学生正确识别汉字、熟练运用汉字的能力。2、能力目标：培养思维能力，培养情感态度价值观和爱国精神。3、情感目标：培养学生情感细腻、思维活跃、语言优美、交流顺畅、乐于参与、热爱祖国和中国传统文化的情感。4、方法目标：学习并掌握一些正确的书写方法。

二、基本教学内容

　　本节课的教学内容是一篇讲述两个孩子之间美好友谊的故事（《爱我我为你》）。《爱我我为你》这篇童话以一个小女孩和她男朋友之间美好的友谊为主线展开：小女孩和男朋友之间相处了三个月的时间，到最后小女孩已经在父母、老师、同学共同努力下，终于考上了理想大学，成为一名光荣的人民教师。本节课将“亲情”、“爱情”三个主题融为一体，既联系生活实际又有很强教学针对性。小女孩和她男朋友一起读书、交流见闻，让同学们体验到了友情的真挚；把小女孩喜欢语文作为学习好文学艺术知识的基础；在同学们自己学习、自我实践中逐渐认识了优秀文化和做人道理；从自己和身边出现让别人感动而引发思考的故事中体会对美好友情的向往。

三、教学过程设计

　　学生是学习的主体，教师是学生学习的引导者。在“认识 xx”这一课中，学生是主体，教师只是辅助因素。所以对课堂内容的设计要围绕以下四个环节：第一个环节是“认 xx”（新课标要求）。第二个环节是“说 xx”（学 xx)。第三个环节是“合作探究”（由集体讨论或小组合作解决问题）。

四、教学重点和难点

　　教学重点：本课所教内容是一个比喻句，学生掌握了比喻句的结构，能够根据作者所给的提示，正确运用比喻的方法写出故事中各种人物形象，使学生了解主人公身上表现出的品格。教学难点：本课所讲比喻句是对中学生表达能力和写作水平的一次综合锻炼；对于学生来说，能够通过理解句子和形象说明事物之间不同关系并用语言描述出事物不同特点，从而能把它写得有声有色。在教学过程中要注意灵活运用恰当的比喻性语言表述事物、描述思想感情。

五、教学过程评价

　　1、小结：整个学习过程中学生积极主动，充分地表达自己的意见和建议，课堂气氛活跃，课堂学习效果良好。2、反思：在整个教学过程中学生都能积极主动地参与到课堂教学中来，但在小结中也存在着不足之处：不够充分地利用了课堂上的学习时间，只局限于自己能够理解的内容上；不够注重对学生进行课后学习指导。3、小结：整个课堂活动结束后没有进行小结总结，课堂上没有进行很好地总结和展示。这是由于这节课时间较短，在教学时间方面没有充分地考虑到这节课的性质、任务和学生的学习情况等，没有充分地利用课堂教学时间进行小结。因此在总结小结环节上没有做到十分到位，还有待进一步提高。