当前位置:首页 > 教学文档 > 教学设计

高中化学教学设计万能模板,通用模板,中学化学教学设计

时间:2023-01-19 16:05:05 作者:刘老师 字数:3888字

  很多同学不知道在高中化学教学中如何设计出一堂高效的课堂,那么今天就来给大家分享高中化学教学设计万能模板,让你教学简单,轻松。高中化学是初中阶段学习比较难的一门课程,但是却是很多同学梦寐以求的。对于一个有数学天赋的学生来说,初中阶段的学习应该是非常轻松的了。但是对于一个高三班来说有一个很大难度的任务就是英语学习。由于化学不像语文,那么文学课和专业课需要背、背诵,所以很多同学都没有办法快速记下来或者背下来。那么面对高中理科当中最为抽象比较难理解的地方应该如何下手呢?下面给大家分享一节高中化学教学设计万能模板。这套内容非常实用,里面有什么东西大家可以直接查看!模板如下:教学设计模板有很多种模式,但是我个人认为还是非常适合我们做大学物理教师使用的比较多的教学设计模式,所以我就把这套中学化学 PPT打印下来保存起来备用使用。

一、基本的教学设计思路

  首先,把重点放在学生容易接受的地方,并且让学生感受到学过的知识能帮助自己解决问题,而不是把课堂作为解决问题的场所。在这个过程当中要注意将学习内容与学习目标紧密联系起来。也就是说要让同学们把学过的知识,并不是特别难的课程当做一个任务来完成,而是从一个最基本的问题出发。如果说我们能够在课堂当中充分运用学生会思考,会主动去提问、解决问题的话,那么这样课堂上学习很容易就能够取得好的效果。然后应该结合现实生活中的实际案例进行讲解和说明。如果有一些比较难掌握的知识点,比如反应原理,大家在课上就可以讲一些这方面常见案例或是老师自己进行说明。同学们看了之后都能清楚理解自己是如何去做这一步事情的。

一、基本的教学设计思路

二、典型例题

  一个好的案例教学模式,不仅能够调动学生的积极性和主动性,而且还能够让课堂充满学习热情。下面给大家分享一下下面这道题的典型例题。题目要求:你知道什么是 NaOH、CaCO3?这样一个概念你理解了吗?接下来我就结合这道题讲一下这个概念所包含的内容。本题属于典型情境试题中经常考查到的内容,主要涉及金属和有机物之间相互作用的理论,包括三个基本概念:原子间作用理论、化学键理论。

二、典型例题

三、课堂学法步骤

  (一)初读教材:在新授课之前提前预习课文,充分利用教材中的化学知识。(二)课件演示:首先通过多媒体对教学内容进行演示,然后说明为什么我要这样设计,然后老师再通过自己亲自动手演示一遍,这样才能更好地调动学生的学习积极性,同时也能够调动整个课堂学生注意力。(三)学习小结:将新授课中重点知识点及知识体系进行总结讨论。(四)复习巩固:上课重点学习知识体系中所列章节内容和各个章节的重点难点内容。(五)小结练习:根据重难点对所学知识进行再总结再复习。

三、课堂学法步骤

四、注意事项

  对于我来说我个人认为这种教学设计模式还是比较好操作的。因为它不需要我们按照教学内容去做太多的准备。只需要我们按照以上思路去进行教学即可。其实对于高中化学我也会教学生一定的化学知识,我也是希望很多家长能够给我一点建议,毕竟能够让我们这些家长放心很多。如果学生能够学到一门知识或者掌握了一门技能之后自己是比较有成就感的可以和我交流一下。我是可以对学生进行鼓励。如果大家觉得我分享内容不错的话可以点个赞收藏一下哦!

四、注意事项
猜你喜欢