小学校本课程是什么课，小学这门课是哪门课

　　学校开设的校本课程是根据学校的实际，结合新的课程理念和小学阶段学习特点而制定的一种教材开发策略。它以满足学生对学校教育的需求，促进学生在现有基础上知识、技能和情感、态度与价值观等方面发展为高素质要求。在当今社会，每一个孩子都有自己独特且丰富的人生世界，每个孩子都是独一无二的。他们需要学习和发展自己，学习一门新知识、学一种技能、锻炼身体等等活动，因为成长是要不断地去实践不断地获得经验。在小学阶段培养学生良好品行是我们必须遵循给他们营造一个良好教育环境，保证他们接受良好教育，使他们得到全面发展的良好前提。培养孩子们具有全面发展与个性发展；具备适应社会所必须的基本能力和素养；形成高尚品格和道德情操等四个方面。因此小学阶段学生必须学习一门新知识和技能。所以在学习时有很多地方要掌握它！》

一、课程特点

　　校本课程是以校名命名的必修、选修课程，如音乐、美术、科学、体育与健康、劳动与技术等课程。同时，这类课程与学校平时的课程有较大差异。学校以国家课程为主体整合各学科教学内容开设校本课程，使各门课程之间相互渗透，更好地实现知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个目标的有机统一。校本课程由学校自身规划，由全体教师共同参与，与各学科、各年级密切结合，符合新课程标准精神。校本课程主要以生活为主题或以社会生活为背景，将学科课程和校本课程有机融合在一起，以培养德、智、体等各方面发展良好品行为目标。校本课程在教学中体现了“德育为先，以德施教”的思想。

二、校本课程主要有以下内容：

　　校本课程是根据学校特色而开发的，各小学根据自己的教育资源和教学目标确定了本校本课程。这些课时将作为学生在校学习的时间，并在此基础上形成其独立价值。不同于大课间中的时间安排，是孩子们自我管理自己活动的时间。因此，各小校本课程从以下几个方面对学生自主生活和学习进行了具体指导：根据孩子们年龄特点、知识水平、兴趣爱好等开设多种形式的学习活动；鼓励学生充分发挥特长；重视发挥教师个体的积极性，使其更好地利用自身所学知识。学校根据本班实际情况，制定本年级学生生活指导纲要。

三、校本课程的实施要点

　　校本课程的教学目的和教育目的各不相同。校本课程教学是一种对学生进行知识学习、技能培养、个性发展的教育，它是一种特殊教学形式。在校本课程的实施过程中，要按照课程目标、内容、要求等对教学内容进行设计，对教学内容、教学方式等进行改进、创新。校本课教学是一个长期、持续、不断更新过程，而校本课教学又是一个不断改进、创新过程。校本课教学具有多样性、实践性以及开放性。它既是一门面向全体学生，又能适应学校教学特点，注重个性发展的学科。