小学一年级音乐课后服务，初二音乐课后辅导

　　教育的核心是“因材施教”，而不是“填鸭式教学”。在目前“应试教育”的教育环境下，孩子们能从小学一年级开始就接触音乐，对孩子健康成长非常有益。同时孩子对音乐也有很大的兴趣，可以通过学习乐器来陶冶情操；也可以在玩中学到知识，获得快乐！音乐是孩子最好的朋友。音乐能激发幼儿的潜能（即想象力）和学习力。在课程设计中充分利用音乐以提高思维能力、激发创造力、增强自信心，使学得更快乐！通过训练提高小朋友们的学习积极性、主动性和创造性，培养观察力、想象力、创造能力和语言表达能力。在活动中培养了他们创新力；语言表达潜力；创造潜力。充分调动儿童的进取性：培养动手能力；培养和实践能力：动手能力强，兴趣浓，乐于与人交流；能遵守规则纪律及社会公德意识良好教育习惯养成；积极乐观向上。

1.采用先进教学设备，高质量教学。

　　每个孩子都是小天使，老师带着你一起跳舞。当孩子们跑到一个地方，他们将会获得新视野的拓展，以及在舞台上表现的机会，在生活中更能体会到自己的存在。音乐能够在小朋友们的世界中为他们营造一个快乐而有个性的环境。教学团队都是由多年专业乐理舞蹈经验丰富的老师带着小朋友一起学习！音乐在课堂中起着至关重要的作用，没有良好的教学基础就没有好音乐，没有良好的教学效果也就不会有好的效果。音乐在教学中起着决定性的作用！学生学习了音乐并且能掌握了要领并且能用自己原有的知识去演奏！音乐学习一定要坚持！音乐的学习也是需要长期坚持训练才能达到目标！很多小朋友都是在学校或者是在家庭是没有去接触乐器，那就浪费了机会，因为大部分人都是没有接触过才会觉得没有意义吧!~所以很多家长在孩子小的时候就会给他们报各种各样的培训班。希望通过学习能让孩子拥有一个健康快乐的童年！音乐培训班可以帮助家长提高孩子成绩！

2.师资配备齐全，学习经验丰富。

　　专业老师针对每个孩子的实际情况，根据孩子的年龄和兴趣，合理安排音乐课程；学习过程中，老师会对每个孩子有细致指导，不会造成不必要的麻烦；不会造成孩子身心的伤害；家长放心，也会让孩子对音乐有更多的兴趣上来。小班教学，方便家长接送孩子；课程完整，不缺重复练习；课程全面，循序渐进，老师一对一服务！您将拥有一批年轻有活力有激情有魅力且值得信赖的老师！

3.课程内容丰富，可同时容纳多名学员参与音乐练习。

　　通过练习提升幼儿的创新思维、想象力，培养观察力、创造力，培养思维潜力；学习与生活紧密联系和激发兴趣；创造潜力。2.发展儿童的注意力：良好的注意力能够更好地集中和保持。同时孩子能够较快完成某项任务并获得成功。并能很快进入状态，并充分调动所学内容的积极性，对学习更感兴趣。3.增强自信心：培养孩子自信、提高自我约束力和自控能力；培养孩子对事情的热情与耐心；不轻易放弃。在活动中激发潜能、提高积极性及探索精神；良好的情绪可促进大脑思维发育，提高学习速度和反应速度。4.音乐可以激发孩子对新事物的兴趣及对音乐、舞蹈的热爱。培养自己健康的心理，对人际关系比较敏感，善于理解别人内心世界和处理人际关系。积极乐观向上，性格开朗活泼，阳光开朗，热爱学习生活。2.根据课程表为学员定制课表安排时间：正常上课时间:8:00-17:00每天上下午各一次（上午及部分时间）上课地点（可提前预约):金领幼儿钢琴培训、小学一年级音乐课后服务1小时、初二音乐课后辅导1、每天两课时，课程表以当天为准请家长及时与客服沟通解决出现问题;2;老师答疑解惑3名小学员可提前预约老师4.每节课时间为30分钟（根据孩子学习情况灵活掌握)5小时以内课程：下午2:30-5:30、周末及寒暑假19:30-22:00本公司将根据幼儿实际情况进行专业调整课程设置，结合幼儿心理特点及接受能力进行合理的设计学习内容与时间安排，保障课堂质量及教学效果！(1)小学一年级教学内容：本兴趣班对六年级三班小学一年级有意向学习音乐的孩子，在上课时间内均可享受课后服务指导。(2)音乐特色项目舞蹈、葫芦丝类舞蹈训练；钢琴伴奏类音乐会合奏项目一、二班学生：根据兴趣进行学习音乐表演，培养兴趣。喜欢唱歌和跳舞的小朋友；(3)音乐教育

4.课程全面，多层次满足孩子们的学习需求。

　　音乐能让大脑活跃，提高记忆力。因此，从小开始学习音乐，能给孩子一生的幸福奠定基础。但是，许多家长都会遇到这样一个问题：学习了一段时间的音乐课结束了之后还会学吗？可以继续吗？可以给孩子选择不同的课程吗？对学生的性格有什么影响??音乐课为什么让一些孩子很喜欢？这些问题都是家长们普遍关心的问题