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小学课后服务活动计划,小学课外辅导活动方案

时间:2023-01-11 18:55:01 作者:刘老师 字数:5498字

  近年来,随着社会的发展,学生参加课外辅导已经成为一种普遍现象。由于我校各班学生在校时间短、流动性大,学生的课后辅导是一个不能回避的现实问题。由于学校的课后延时服务是针对孩子成长服务的一种重要方式,它将使我们的校园生活更加丰富多彩。为了能更好地开展课外辅导工作和让学生多一份轻松和快乐,学校决定以"温馨提示"、"家长咨询答疑"等形式,与家长共同营造良好育儿氛围。提高师生满意度。

一、成立活动领导小组

  为了确保课后延时服务工作的顺利开展,学校成立了课后延时服务领导小组,由校长任组长,分管领导任副组长,班主任、科任老师任成员,由副校长任组织成员,负责本班课后延时服务工作的实施和协调。组织协调课后延时服务工作。根据各班学生的特长设立了不同的兴趣小组并由不同的老师开展活动。各班成立了以班主任为组长、任课教师为成员的课后服务工作领导小组。学校教务处和各科任教师要做好指导工作。

一、成立活动领导小组

二、活动目的:

  开展课后延时服务,是为解决小学生在放学后家长接孩子的困难问题,解决小学生放学后无人看管的问题,确保学生在校期间的学习和活动。主要以阅读课堂为主,提高学生综合素质,促进学生全面发展。在学校课堂之外,充分利用学校资源,对学生进行兴趣特长辅导,培养学生的综合素质和能力。对于一些年龄较小,能力较弱的学生可以帮助其提高学习效率。帮助他们养成良好的学习习惯和行为习惯。让他们对生活充满信心。积极主动为他人服务。从而提高他们的学习能力和综合素质。课后服务是一项系统工程,需要各方面的支持和配合。只有家校携手共赢才能使这一工作更加顺利地开展下去!

二、活动目的:

三、活动内容与形式

  我校本着"学生自愿、家长同意"的原则,确定活动内容,具体开展工作。由学校相关老师负责。本次活动分为两个阶段开展,第一阶段:在课后,学校将组织老师开展"家长咨询",由家教老师和学生共同完成教学任务。第二阶段:在教师的指导下开展学生自主学习情况的调查与反馈、开展个别交流或个别指导。

三、活动内容与形式

四、活动时间及方式:

  1、咨询答疑时间:周一至周五上午9:00—12:00,下午2:30—5:30。3、课余时间活动方式:"温馨提示"家长开放日活动;"家长咨询答疑"由班主任负责,家委会配合,结合工作实际,以"班级为单位组建一个由教师、家长、学生等共同参与的辅导小组。学生在校内完成相应的作业,有了一定的时间可以自主学习成长,对学生进行个别辅导。课外教学活动时间(具体实施计划详见附件1)。

四、活动时间及方式:

五、组织保障:

  学校成立以校长为组长,各年级组长为副组长,相关科室负责人为成员的领导小组。在校内,由一名教师或一名年级组长负责组织管理,确保有充足的活动场地,有固定的工作人员,并配备相应的设施,确保课后服务有质量有成效。在老师的指导下学生完成作业。学校成立学生活动委员会并成立以校长为组长,成员的课后延时服务小组。主要负责活动安全监管、经费保障等。为确保此次工作顺利开展,成立由校长为组长,副校长为副组长的课后延时服务工作领导小组,负责课后辅导的工作和落实各项任务的监督整改工作,以及工作中出现重大问题的应急处理工作。并要根据实际需要有专门人员开展工作,协助各班班主任做好各项事务和突发事件应急处理工作。

五、组织保障:

六、服务时间及地点:

  课后辅导服务时间为每周一至周五下午4:30至6:30。学校可根据实际情况,制定合理的服务时间与内容。同时安排好学生的学习、生活等方面的活动安排,让孩子在轻松愉快的氛围中健康成长。同时学校也为有需要的学生和家长提供方便服务。具体事宜联系电话、咨询电话:

六、服务时间及地点:

七、工作要求如下:

  本学期,我校开展了以“爱心、细心、耐心”为核心的课后延时服务。对学生课后服务实行"五有"制度(有组织、有评价),做到全程服务不间断。每学期初,学校组织全体教职工开展一次课后延时服务调查;组织教师和学生在参加课后服务后交流。各班认真填写问卷,填写《学校课后服务调查问卷》。让老师和学生一起讨论学校工作中遇到的困难和问题并提出建议,学校将在下学期进行评选;对优秀老师进行表彰奖励。同时通过微信等渠道向家长宣传课后服务的重要性和必要性,帮助家庭解决学生辅导中遇到的困难。并邀请全体在校学习的优秀学生讲述他们所喜欢的课外辅导活动;同时,我们要把家长对教师和孩子参加课后服务取得阶段性成果及时向局领导汇报有关情况;在每次课后延时服务工作结束后由学校组织开展主题活动;请家长和社会各界积极支持学校工作,给予监督。我们将通过开展课后服务活动,促进学生全面发展、健康成长。

七、工作要求如下:
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