一年级课后服务活动记录，一年级的课外服务记录

　　一年级的学生，经过长时间地学习以后，渐渐适应了学校的学习生活。在课后时间开展一些课外活动，不仅能丰富学生的课外生活，提高学生学习兴趣；而且能够让学生享受快乐童年。对孩子来说，老师组织他们进行一些活动的形式很好。如我们班上有许多个“小蜜蜂”，他们都是老师根据自己的想法设计出的一些活动项目，并给他们起了一个好听的名字。在我们班上还有些小朋友也参加了各种课外活动，如：舞蹈、唱歌、画画等。课后放学后和学校组织下一起去体育活动。

一、活动组织与实施

　　这学期我们学校的课外活动由三个部分组成：“阅读”“唱歌”。首先，要在全体教师的共同努力下开展好此次活动，并选出教师队伍中的佼佼者和热心分子来为全体教师做好服务工作。其次为保证活动顺利进行做出贡献的老师们进行奖励和鼓励，并及时把各种材料整理好带回学校，让所有准备好材料的老师们能顺利开展业务工作。最后为使本次活动顺利完成我们学校教育工作的任务，学校制定了《一年级课外活动实施方案》以及安全工作安排。并且把本次活动所需的相关材料以及活动流程及注意事项制作成 PPT进行了布置和演示；并明确了各自工作权限；让学生有充足感兴趣的课外内容，在学习过程中积极主动地参与，从中感受到课堂上学习和游戏带来的快乐和满足。同时也让家长充分认识到课后服务对学生身体健康发展具有重要作用。

二、活动效果评价与反馈：

　　我班大部分学生参加了体育活动，锻炼出一个健康的体魄。我班学生在这次活动中，也锻炼了身体，增强抵抗力。例如：一年级的孩子是我们班级的主力军，其中不少是小学生。孩子们有很强的竞争意识和上进心！这就需要老师多给他们一些锻炼身体和磨练意志的机会。同时我认为一到暑假，应该多组织一些有趣的课外活动给他们一个好印象！比如：英语听力、绘画、演讲、读书等都可以选择学生自己感兴趣的课外活动。

三、结语

　　为保障学生的身心健康发展，学校应采取多种形式，在课后开展丰富多彩的有益身心健康的活动。对于参加课外活动的孩子，教师应加强对孩子的辅导和管理，使他们身心健康发展。作为老师，在开展课外活动时要结合本班实际情况确定活动内容与时间要求，注意方式方法，注意循序渐进。教师必须充分发挥自身优势，积极探索适合自己的实施方式与方法。为学校教育、家庭教育服务、社会服务。