这篇文章是我教小学一年级语文的一篇课文，通过对课文的分析，让我发现我是一个写作文的高手。文章语言简洁生动，全文如下：“生活就是这样充满活力，充满了喜悦；我们来到这个世界有一种感觉，因为有了这份感觉才能到达幸福的顶点。当你看到一个人时，可能在不经意间也会和你一样被他所发生的事情感动……这就是人的力量！即使不能帮助到你你也希望你能为这份爱所感动，并且想要尽自己努力去影响他人。那么我们要怎样写作文呢？怎样写才会好一些呢？我就不介绍了。（请同学们也关注我吧：关注写作教育公众号——《教书之道》、看“怎么写”，让我们一起在作文课上取得优异的成绩！
一、教师讲解
本节课是一篇记叙文，课文的开头很简单，描写了一件令人难忘的事。如果我是一个女孩，我想她会是这样的：她对弟弟十分好，可是由于她妹妹的关系不好，她总是会受委屈就和爸爸妈妈吵架；如果有一天妹妹知道了他的事情又会生气，她会直接告诉爸爸妈妈；她也会说：“我会努力让你们幸福”。那么我就来写一下她：姐姐——妈妈、弟弟；爸爸妈妈；哥哥……她妈妈要看她发脾气把她推倒在地；弟弟一哭就去打她；妈妈给了她一巴掌……当你看到他们这样时你会作何感想呢？有没有想过如果我也会对你这样做呢？我们要对爱表达：我要帮助妈妈做家务，放学后帮她做点力所能及的事情……我想我一定会做得比她更好的!?所以我们应该爱别人；这就是我们应该做的。从这些地方中可以看出我是一个表达爱的高手。虽然作者不想写这篇文章，但是这件事给我们上了很好的一个作文课。相信同学们也发现了《老师和妈妈》这篇课文是以“感动”为线索、围绕这个主题展开学习的论文。文章一开头就表现出对人所做一切都是那么感动而且充满了力量、很有爱！为了“希望”所以我们才会用自己的行动去帮助别人。通过课内学习把这种感人感动的精神转化为文章当中能够打动人的语言而存在。
二、写作指导
《人的力量》是一篇课文，内容虽然简单，但是它有很多值得我们学习的地方。首先我想和同学们说一下这篇文章的写作要求很简单：围绕“什么”或“怎样”来写。要求在“简单”中体现文章的主题、内容以及语言风格。因为小学生要理解很多东西，所以我们必须通过学习去体会才能写好文章。其次写作时注意方法上的指导。如果写作文，就要在作文中尽量做到“开门见山”或“顺藤摸瓜”！其次文章应抓住关键词句来表达自己的中心思想的东西。所以在写作文时一定要抓住中心思想并且要有自己在文章中出现或表达出来并且能够打动读者的情感。这个特点也就决定了你的写作一定会成功了。最后我们要写好一篇文章的第一句话。这句话可以看出是作文最重要的一个字数限制。这也是老师在教学中经常强调的一句话：好作文从结尾开始！
三、板书设计
板书设计要考虑学生的接受能力，做到一目了然，把文章的重点放在了哪一句上。可以设计一些题目和思路，让学生自由发挥。我主要是通过四个方面来写：人物描写，场景再现。在开头和结尾部分分别以点的形式写明人物对所写内容的情感反应，并加以分析，让他们能够从中受到教育和启发。接下来是文章的写作思路：首先让学生进行复述——引出话题。然后运用反问句等修辞手法描写人物内心活动，最后再说出自己的观点或者是感受到这份爱——而这个过程就是全文开头所说的“写”和结尾处体现出来。比如：写“我真希望他能有一次这样让……他也可以这样做”等内容；还有：写写自己对人或者动物之间感动、鼓励等情感！让我们来读一读，看一下你要如何去用这四个字？
本文由刘老师于2023-01-04 09:50:02发表在本文库，如有疑问，请联系我们。
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