小学英语课后服务内容教案，英语课外辅导教学大纲

　　今天给大家分享的是小学英语课后服务内容教案，英语课外辅导教学大纲，具体介绍如下：作为一名小学英语教师一定要注意自己的言行，树立正确、健康的学生观？价值观。培养良好学习习惯，树立积极向上的生活态度、学习态度和创新精神！培养学生的自学能力和对信息技术应用技能与实践能力！在学习中发现问题、分析问题和解决问题；学习中获得知识，提高综合素质。对学生是进行爱国主义教育的重要途径。小学英语课时要求：本节课有2个内容：学生通过课外作业完成学校布置的作业；以及课后自学。主要知识有：单词，语法内容：在小学学英语过程中出现过多少次这些情景？通过这2次教学后对各方面都有了很大地提高。

一、本学期在教材中安排了：

　　1、单词(10):发音准确，书写整洁，易读易写。能听懂所学的单词的意义或用法。能根据句子意思理解单词的意思（不会就问老师)2、语法：注意句式要完整，常用有四个声调变化，要注意语速的掌握，对读音和字数掌握均匀，准确。同时结合实际情景。不懂就问；或看、听、说、读，及时复习。学习新单词后巩固语法知识。3、词汇量：每课各十个单词；词汇1000-2000个；短语500-700个；简单句5—6句（每句2学时);书写20-100次；注意检查学生对词汇运用及句子结构的掌握，并且在教师指导下进行课后训练。1、语法内容：本学期是要求学生对常用句型和短语的句式运用熟练程度高；能灵活多变地运用不同的固定句式；能够运用自己的短语作自我介绍以及说明问题以及回答问题等。教师要根据课标要求有针对性地进行练习。2.课文内容要求：新知识在口语或书面表达比赛中得到展现；学生积极参与，通过学习活动增强了学生交流主动性和积极性学英语应该重视学生对词汇量的积累，但对于小学生来说这是一个很困难的工作.但是还是要多和同学们一起进行对话比赛能让他们发现自己在英语方面所学到更多更丰富的知识呢?!当然是要掌握老师上课时说些什么语言来表达自己所遇到了的问题在学习一些新知识同时还需要培养他们良好的学习习惯如课堂发言和下课作业、英语课、小游戏和集体活动等学习方法将会很大程度上帮助学生提高他们。1、课堂时间：每天中午放学后，教师带领学生到操场进行课外活动及语言拓展练习1.课后服务内容：在课堂上完成作业或者是完成学校布置的课时任务3、课后要完成作业。学生可以通过与老师一起讨论问题来达到对课本知识内容和练习题方面更深入更全面地掌握。1.语法内容：主要集中在单词词组短语和句子中，

二、教学目的：

　　1、知识目标：通过课堂教学，使学生能够听懂单词、听懂语法，学会单词的拼写，能够运用语言去思考；初步掌握一些基本的英语表达方式，具有初步用英语交流的能力。2、能力目标：能够听懂简单的对话，听懂文章中表达的意思；能够听懂教师讲给学生的话或是读懂别人所说？话中的意思或语句；或者不会作何理解？能够根据对话内容去理解。3、技能目标：会用英语与他人进行交流；能够进行一些简单的日常生活用语的使用以及一些简单的翻译；并且能用英语与他人进行简单地交谈。4、情感目标：学会听懂不同口音的学生之间常用语言对话以及一些较难的对话和表达交流方法并能够理解其意思和表达方式。让孩子能够通过观察思考而逐步理解并学会使用英语表达自己的观点和想法。

三、主要教学方法

　　(1)小组合作学习：通过小组成员的合作讨论和自我探究的方式来完成学习任务。(2)提问法，引导学生深入思考，掌握课堂上所学知识；(3)互动讨论法：这是培养学生思维能力的一种有效方法。通过提问和讨论可以让学生进一步地探索并能在问题中学习知识。学生在合作交流中得到收获！有利于学生运用所学知识解决问题。同时教师也可以适当地运用激励手段将这些问题转化为现实对话。

四、学习目标：

　　1、单词：本课所学词汇是学生主要的基础英语知识，有了单词后，学生才能够运用到实际当中去，提高他们的词汇量。2、语法：这是一门语言的语法，语言是在一定的语境下进行反复运用而形成起来的。在学习外语之前一定要先学会什么。3、对话：在本节课中能流利地用英语与同学交流一些简单的句子。了解一些有关生活方面的知识（如生词如何理解?)还可以介绍一些我们生活中常用的英语词语的用法以及它在口语中的运用！4.书面交流：让学生体会到英语中所包含的意义和表达方式。5、音标：英语儿歌歌曲：《爱在清晨》。