数学课后服务项目，数学课外辅导计划

　　作为数学老师，每天要面对孩子们的作业，一天的教学计划不可能完满完成。那么，我们可以从哪里入手，来提高我们的教学质量呢？当然是进行课后辅导啦！”在开学之后，学校老师就组织学生们进行了课后辅导。通过在课后，我们对学生们上课内容进行归纳总结，并根据每一位同学的实际情况进行因材施教，让学生们的数学学习更加轻松愉快。

一、基础知识讲解：

　　掌握以下知识点:1、先学1-2,然后在做2-3,最后学4-5,并在5-6,7-8这几个关键时间节点进行训练；2、最后再用一个或几个重点题目引导学生理解所学知识；3、最后给出典型的例题和习题帮助学生掌握所学基础知识、能力和方法；4、在学生做完练习之后，在学生小组讨论中巩固所学知识。

二、解题技巧讲解：

　　1、计算：解答题的关键在于如何计算。而计算则是为了计算的正确，没有正确的计算，即使再正确，也是无效的。2、填空是所有填空题中最简单也是最难的一道题，如果没有充分发挥学生自身的思维能力，那只会更加困难。3、证明题中所给出的证明条件是非常重要的，因为它代表了一个解决问题的关键，也是一种重要的思维能力。4、解数列：在解答几何问题时重要的是解决问题之后再去计算它。5、画图是解数列题目不可缺少的一个环节。

三、作业部分辅导：

　　每一位同学的数学学习都有自己的优缺点，所以在作业辅导时，老师应结合学生作业的优缺点、学习情况，给学生提出合理的建议和改进意见。对于后进生应该加强辅导，帮助他们补上以前的知识点；对于优等生进行适当的指导，使他们在学习上更上一层楼，取得较好成效。在作业上应该帮助他们建立自己的错误记录簿，并及时给予改正。对于后进生作业时也应该有一定的选择性，避免有一些学生因成绩不理想而放弃数学作业。如果作业难度太大的话就会影响到孩子们对数学的兴趣和积极性，从而影响到孩子们对数学知识及相关问题在兴趣上和态度上的产生。

四、作业布置与检查：

　　在布置作业的时候，一定要注意布置作业的质量，要有针对性和灵活性，要让学生对作业有一个初步的认识，从而能够灵活运用。作业的难度也是需要根据学生在课堂上所学的知识进行适当改编之后进行考核。作业质量需要学生对学习过程中的各种问题进行深入分析，并对作业进行仔细、认真的批改，这样就能够保证学生在每一阶段所学的知识能够更好地巩固和运用。同时还要注意作业对学生成绩水平的检测与反馈。检查作业时要注意发现问题及时改正。