小学美术课后延时服务教案，小学美术课程延迟教学

　　本课是一堂美术课，也是一个美术课程延迟教学。延迟教学期间，不以任何方式上课和听课，可以在线进行学习操作。由于疫情原因，今年小学美术教育的特殊情况。为了保证学生们的健康与安全，课程后延时服务是非常必要的。因此，老师们可以利用本学期的课程资源优势提前做好学生和家长的心理准备工作。在实施上也做了相应准备工作。课后，教师进行备课、辅导、评优作业等活动；帮助学生梳理知识体系，总结方法规律；开展创新探究活动；根据学生兴趣及个人特点开展不同的美术教学。做到教学目标明确、主题突出、环节清晰、层次分明、环环相扣、有内在联系；以学生为主与自主合作能力较强之间相互促进和提高。这节课主要是通过线上互动及美术游戏式学习等多种形式让学生接触美术知识并使之更好地运用到生活中去，提高学生们的艺术修养，促进他们全面发展。

一、教学目标

　　1.知识与技能目标：学生们通过观看动画片，制作插画，了解我国古代文化艺术的特点；能够运用自己学到的美术知识，创造出适合自己的美术作品。2.过程与方法目标：通过观察、实践、想象和创造，激发创作兴趣，发展思维能力和审美情趣。3.过程与方法目标：学习用多种形式表现画面风格；提高临摹和创作能力，提升审美能力，增强审美能力；发展创造力，提高审美能力及审美水平；增强美术学习兴趣、提高审美能力。4.情感态度和价值观目标：了解美术对社会和人的发展具有重要作用，对个人全面发展具有重要意义。并提高了人类文明发展水平。5.情感态度与价值观目标：激发爱祖国、爱家乡，增强民族自信心及对未来建设美好家园热爱情操。6.情感态度与价值观目标：懂得美术所蕴含的深刻时代意义和人生价值。感受自然与生活之美；感悟艺术之美；体会劳动之艰辛和美术在生活中的重要作用；培养热爱祖国、热爱党和祖国、热爱家乡的情感；正确地树立为祖国服务意识及审美情趣。并用作品表达出艺术形象和情感色彩。对社会有积极地影响。7.过程与方法目标：通过观看动画片或美术作品来认识并理解所画事物色彩变化及其艺术价值；感受美术作品给人带来的愉悦和美感体验；培养热爱美术、尊重劳动、关心他人和热爱自然等思想情感与行为习惯。在完成美术作品之后有更多机会感受国画艺术魅力，欣赏优秀作品，同时通过作品欣赏体会到人类智慧与美好心灵发展关系及人类文明发展水平等问题。增强孩子们的审美创造能力；激发和培养热爱自然美好家园和谐社会建设社会主义现代化强国新时代中国特色社会主义重要思想。7.情感态度和价值观目标：在课堂教学中培养热爱祖国、热爱艺术、积极参与社会实践活动等方面发展能力。7.知识与技能目标：了解美术作品基本知识以及相关知识，并学会欣赏和表达其艺术价值作用，体验美术学习过程，提高自我修养意识与审美情趣及创造活力。8.过程与方法目标

二、教学重点

　　以学生喜欢的美术活动为载体，充分发挥学生的创造性，使学生既有了自己的思考，又有了一定的技能，并且有了自我表现的机会。学生通过在活动中自主探索、合作交流、互相启发、交流讨论，获得知识、技能的提升。促进学生更好地掌握美术知识和技能，激发创造力，让他们能积极主动地去发现自己喜欢并擅长的事物，获得满足感与成就感。同时又能体会到美术活动对人对生活的创造和感悟，提升人文素养的重要作用。所以，本次课程后延时课程的主要重点为：感知力、创造力、审美感受、想象力、动手能力以及综合实践能力培养等方面内容。活动中鼓励学生通过思考、讨论、合作、交流等多种形式大胆表现。引导学生形成良好的学习习惯和行为模式去看待事物、思考问题、提出问题；积极地参与并表现自己，激发学习兴趣，让每位同学都能达到良好的效果。激发学生自主学习欲望和创新精神和实践能力。提高他们分析问题、解决问题与交流合作不断发展提高的能力；对美术产生兴趣形成学科兴趣、爱好广泛以及善于思考等综合能力；让所有有需要的人都参与进来，共同完成一件事！(2)通过制作练习达到掌握知识与技能；初步了解材料及颜色知识在制作过程中的作用；体验美术创造过程并用艺术表现生活之美、享受成功喜悦。使美术成为学生生活中不可或缺且可以终身受益的一种能力。）最后是巩固：掌握欣赏技能和创作方法、提高语言表达能力与沟通技巧。让学生在学习过程中更加快乐自主地学习美术！

三、复习设计

　　复习设计环节:1.在活动中学习中国古代壁画。2.进行绘画作品欣赏，分析绘画作品结构。3.学生线上完成主题，写出自己的想法与作品。教师进行点评与鼓励。4.用“三叶草”描绘几个人的动态，要求学生将所画内容默写出来并进行评比，提出改进意见；并在评价课上作展示交流与分享。教师提出问题：你认为中国的古代绘画中有哪些经典的？学生根据自己的想法，结合课程内容选择自己最喜欢的人物或风景绘画。设计意图：通过一系列活动，使学生感受到艺术所给他们带来的快乐，使他们能够不断加强对美的理解和认识。同时调动学生们创作积极性，增强他们对于美和创造精神、思想境界而提高自己；不断进行创造活动。