二年级语文课后服务课程，二年级的课后辅导班

　　二年级语文课后服务课程，二年级的课后辅导班，为了解决家长辅导孩子学习的难题，家长必须要进行课外辅导。现在的孩子都是独生子女，为了让他们能得到更好的教育，家长也想让孩子多学习一些东西。在二三四线城市的小学里面，由于没有老师监管，很多孩子从一年级开始就对上学感到迷茫、恐惧、不自信。因为没有人辅导，老师没有任何指导，所以就会犯一些错误。我们家长们可以来给孩子进行学习辅导和监督。但是并不是所有的家长都能非常容易地管理好自己孩子的学习生活的！现在社会对于学习也是有着很大得压力，很多小孩都有这样那样一些小问题：上学放学都不知道去哪里？上辅导班老师又不能每天来学校辅导！这些孩子就会导致上课非常听讲、不积极、态度也不好很严重。

1.想要让孩子有学习的动力，那就要给他做好榜样，在平时的生活中就要跟孩子交流学习。

　　学习的目的是为了给他提供更多的帮助，孩子们就会知道，我要去做这件事情的时候，就是最有动力的时候。所以你就要告诉他:"这件事情很重要。"孩子可能还小什么都不懂，所以家长需要为孩子提供学习方面的帮助。如果遇到了困难，家长可以帮到孩子，他才会觉得学习是一件特别有意思的事情，这种感受会让他学着喜欢上它！对他们来说，没有学习是一种痛苦。”只有让孩子从心理上有了动力和目标之后才能够产生浓厚的学习兴趣。才是真正促进他们学习能力的提高！让他们喜欢上这门课程！”而不是一个人在家里边玩手机边看电视或是看动画片。

2.辅导孩子，不是用来陪孩子玩的，而是做一个学习过程中的引导者和榜样。

　　不要只想着玩，要有耐心。给孩子讲清为什么要玩、怎么玩才能更好？为什么要这样做？怎么样才能更好？这样会激发孩子读书兴趣和积极性。如果孩子做完作业就睡觉了，那是没有兴趣继续学了又会怎么学呢？这样是不好的，如果长时间下去，孩子只会越来越没有兴趣和动力！所以不管他去哪里我们一定要给他树立一个学习的榜样！这样我们就会给孩子做一个学习过程中的引导者和榜样。这样不仅提高他们对学习的兴趣和积极性，而且还可以提高他们的自我约束能力、自我意识、独立思考等能力！

3.平时在家里多引导多鼓励；

　　不要给孩子贴上学习上的标签。要让孩子自己来判断。家长不能一味地指责，不能只听一面之词。更应该在事情发生后给予及时的解决方案和鼓励。让他们有机会自己去解决问题。家长要跟孩子做朋友，在他们需要帮助可以及时为他们解决。并且告诉他们，这件事情不可以这样去做！在我们身边会有很多这样的父母们没有能力去管理自己孩子的生活和学习。有时候还可能不会和老师配合！所以我们在平时生活中要更加容易管理好自己的孩子啊，一定要让孩子学会自信乐观面对一切！否则就太没有了！我们不知道该怎么教好我们身边那些小孩子。其实在小学阶段也可以很好地去引导和教育自己家小成员们也需要有一个良好的学习环境和生活秩序才可以让我们更加有效地去学习成长。

4.有条件的家庭要选择正规机构进行教学。

　　很多家长就会认为辅导学校只是帮忙辅导一下作业，只要完成作业就可以了。但是并不是这样的。在辅导孩子学习时，家长需要注意三点：1、不能在家里做作业，也要给孩子创造一个良好的学习环境，要给孩子一个良好的学习氛围。如果环境中没有父母的陪伴的话，孩子就会感觉学习不好。学习不好是因为自己没有用心！2、不能辅导！有些时候我们自己也是想要去辅导一下自己孩子，想让自己更好的去管教她/她！但是不管是什么原因都不可以！你首先自己就不能管理好自己的家庭问题。所以说作为家长的我们一定要给自己家孩子做一个好老师！

5.不一定就是一对一或者只有一个辅导老师。

　　所以一定要选择一个靠谱的老师才可以。我们选择一对一还是有很多同学都问过。如果老师只有一个老师肯定不够。很多学生在上一个辅导班时表现非常的好，但是在课外还是很差，那么到底在哪里才能够让自己的孩子得到一个好的教育呢？其实并不需要在每个学校都报有辅导课来辅导！有一个专门辅导老师来解决这一个问题呢。首先辅导一定要在学生比较重视的时候进行！只有时间长了才能有效果！我想这可能也是很多家长在给小孩选择辅导班时都会犯这个错误！很多东西应该根据每个学生来决定！所以当家长给自己的孩子选择一对一和只有一个老师时是没有任何问题的！