小学三年级语文课后服务辅导计划，初三华文课外辅导方案

　　每个孩子都有自己的闪光点，都是值得学习的。但如果孩子平时学习成绩不够理想时，又如何让他重新获得这些闪光点呢？为此我们学校专门成立了课后辅导小组，通过开展各种各样的课外活动，来帮助同学们解决在学习上遇到的困难。本辅导小组将针对每个学生的具体情况制定出不同的培训计划，现将本课外指导计划印发给大家。

一、教学目标

　　1、知识目标：通过语文课的学习，使学生在思想上、情感道德上得到提高，养成热爱祖国、热爱家乡、关心他人的良好习惯。2、能力目标：使学生在语文学习上有所进步，初步掌握文言文读写的基本方法和技巧。3、情感目标：通过语文课的学习，使学生学会学习和交流有关祖国语言文字。

二、学习内容

　　针对三年级的学生，第一个阶段就是阅读阶段，由于时间比较紧，在此阶段主要帮助孩子们在读课文之前进行阅读学习。让孩子们能够更好地理解课文内容，并且能够从中获得更多知识，掌握更多知识。而第二个阶段则是作文教学阶段，通过大量课文以及课外作文来帮助同学们深入理解课文内容，提高作文能力。第三个阶段则是综合练习阶段，通过开展多种形式的综合练习来帮助同学们掌握更多知识。

三、辅导方式

　　我将采用一对一的形式对学生进行辅导。主要通过与学生进行交流，让学生更好地了解自身的学习情况，并对孩子进行个别辅导。如：通过孩子们之间进行思想交流，让孩子们相互启发，一起来解决自己在学习上遇到的困难；通过一些日常生活中的小问题给予指导。从而提升孩子们的学习兴趣。??

四、进度安排：

　　每个月完成一次语文课间和英语听力课的教学。两次课后，根据学生的表现，总结出学生存在的问题和学习的难点。对学生出现不能按时完成作业、错误率高、学习成绩不理想，进行更深入的谈话教育，提高他们自身意识和责任感。

五、保障措施：

　　1、教师参与：在课堂上，教师积极引导学生自主学习，及时解答学生在课后学习中遇到的各种问题，帮助其提高学习效率；在课后，帮助学生查漏补缺，及时查漏补缺；在课后期间，教师组织学生在校内开展丰富多彩的课外活动。2、学生负责：在课堂上，教师根据本班小学生在日常生活中所存在的问题及时地辅导其做好课后学习工作；同时将本班学生在课上遇到的问题及时地与家长联系，以便家长更快更好地帮助孩子解决问题。3、教师保证：确保完成学校规定内容并让学生全面发展。教师平时要根据课程标准对学生进行相应的辅导工作。