课后辅导主要措施，课外辅导的基本方法

　　教育就是要培养学生的能力，帮助学生解决学习上的困难和问题。在教学中，教师要通过课堂教学帮助学生学习新知识，使他们的思维得到锻炼和提高。学生通过课堂学习之后，还要参加课外辅导，把知识巩固好。使学生能够运用所学知识分析问题，从而提高学习的效率和效果。作为教师要做学生的榜样，教育学生认真学习，不做“书呆子”。在课下对学生进行教育和管理，同时在课下对学生进行辅导与训练，这就是课后辅导主要措施，课外辅导的基本方法。在学校教育教学活动中主要手段有:(1)课堂教学主渠道作用;(2)课堂学习;(3)课后辅导1.课堂教学的主要形式：课堂教学是学生接受知识的过程，是学生进行学习的过程;2.作业;3.课后作业是学生学习过程中必须完成的一种任务;(1)要求学生独立完成作业;(2)要求学生能独立完成作业;(3)老师布置的作业应由学生独立完成或者由教师代劳或由学生自做完成等方式;(4)学生自习课;(5)课堂学习、作业批改;(6)辅导形式;(7)上课形式与教学内容相互联系;(8)解决学生的学习困难和问题，引导他们独立思考;(9)不参加课后练习等。2.学习任务重时：一般由教师完成（主要是学生自学);三次辅导与练习（教师指导并讲解);考试（试卷）复习；布置作业（以家庭作业为主);个别指导；辅导对象和学生;(3)对学生进行个性化辅导；教育学生养成良好习惯;(4)积极健康向上心理特征发展;(5)情感教育;(6)学习兴趣培养;;学困生辅导；考试等学生活动项目;(7)课外阅读和开展一种文体活动等;(8)培养学生对学习新知识和新技能的兴趣；学习自主管理能力;(9)激发学生学习动力;(10)学会沟通；在课外适当辅导可培养独立思考能力、观察分析能力

1.课堂教学是学生接受知识的过程，是学生进行学习的过程；

　　2.作业是学生学习过程中必须完成的一种任务作业包括：(1)独立完成书面作业;(2)在课堂上作的作业;(3)课后练习（有练习也有复习);(4)对教师布置的作业进行评讲;(5)批改作业;(6)讨论作业;(7)做好批改工作;(8)解决学生的学习困难和问题;(9)不参加课后练习等。作业包括:1.书面作业要求有重点;2.默写作业：检查、归纳、合作等;3.习题：对解题的方法、思路等进行指导;4.练习（一般以家庭作业为主);5.练习（考试为考纲，考查学生对知识体系中各个部分的掌握情况；并及时反馈;6.评讲;7.对错题提出自己的看法和意见。）4.阅读练习：对于作业或练习要求有所侧重;5.练习题与教师所讲内容相联系;6.根据所学的知识进行分析研究;7.归纳总结并运用2.课后辅导：主要是教师通过给他们提供帮助和指导取得了一定成效，但在许多情况下仍不能使全班绝大多数学生都学会知识和技能。因而教师在课后适当地对部分学困生进行补救与改正是必要的。

2.放学后，学生还要参加课外辅导，这就要求教师加强管理、辅导学生并要在课后对同学们予以爱护；

　　，使学生有时间用来学习；教师应精心设计课外辅导内容，要充分利用学校资源进行教学。在教育领域改革中最主要的措施是：要发挥课堂教学的主渠道作用，学生也应该积极参加课外辅导。一方面可以提高学生学习力，另一方面也可以减轻教师课业负担。一、一般建议，在课上就可以让学生自我安排自学和课外时间进行学习，这是由于知识的掌握程度与个人自学能力密切相关。二、课后应该充分利用各种时间，如：晚自习放学后应当适当安排一些课外辅导活动和练习，让学生有足够时间参加学习兴趣和实践技能培养项目；三、布置作业时提倡精练和多层次的作业。四、对于那些较差的或自觉性差的学生，如果不去参加课外辅导或者不加以帮助，就会影响学生学习能力的提高；五、辅导教师应该对这些学生进行个别地指导，要认真批改作业、讲评作业、辅导作业。

3.课外辅导要注意以下几个方面：

　　(1)要注意时间：一般安排在晚上9点左右，但也有个别情况下，是在晚上11点左右到第二天早上8点左右。(2)要注重效果：对于学生学习困难及有需要解决的问题，教师要有意识地给予一定的帮助，这是培养自主意识及分析解决问题能力的一个重要手段和方法；(3)以时间保证质量：辅导时间不宜过长，不能拖到晚上9点以后。(4)有条件的应安排有兴趣的同学辅导学习。(5)要安排有意义的活动：课外辅导活动是教师培养学生各方面能力的重要手段；教育在课余进行；(6)鼓励优秀同学：对表现突出者要予以表扬并给予适当奖励。