课后服务阅读教案模板，课外辅导读本

　　我们都知道阅读是一门非常严谨的学科，它对学生的思维能力有很大的影响，甚至会直接影响到以后的学习。对于小学生来说，在平时的学习中遇到一些题目时，我们都是采用填鸭式的讲解来完成阅读教学。但是很多人不知道该如何去指导。所以今天就给大家分享一下课外辅导课的阅读教案模板。为了能够更好地帮助学生，那么我们需要做哪些准备呢？

一、备课的目的和意义

　　1、备课目的：通过备课，让学生真正了解本课的学习内容。2、备课的意义：备课是教学准备工作的一个重要环节。只有真正了解了学生的基础和心理所想之后才能为教学做好准备。并且能够让学生更好地掌握该知识，更好地利用教材。3、上课的步骤：预习——课后练习。整个教学过程就是教学的过程。它直接影响到学生，所以备课是教学过程中不可缺少的过程。备好课才能够发挥出自己最大的潜能，让学生真正进入到学习当中去，从而掌握知识。这是我们每一位教师都应该注意到的问题。

二，教学的资料。

　　要想让学生能够更好的进行阅读，那么就需要在教案中体现出这样。1.教案模板：本次语文课堂教案模板共两页：我是用来作为教案上的资料。2.设计思路。教材内容大概是这样的：①、讲完教材后，让他们从阅读中了解什么？什么是重点？（理解）②、如何完成三读。每一位学生都会遇到哪些问题呢？那我们该如何把这些问题解决掉呢？

三、本课的重难点，如何引导学生阅读？

　　本课的重点：课文主要讲述了老舍先生和小鸡在冰天雪地中度过的美好时光。让同学们感受到大自然的美好。在阅读过程中学会发现美、欣赏美。最后让我们一起欣赏作者生动有趣的描写吧！

四、教学课时安排，课时设置：

　　本节课教学时间为1课时。其中第一课时1分钟，第二课时1分钟。课标要求的时间范围是从教材一年级到六年级6册课程。其中第一单元的课时是必修3—4,第五单元是第二单元(2)阅读课时：语文阅读课时为5课时。每课2课时。

五、课后辅导方法，在学习完本课后还可以进行一些课后作业。

　　例如，当学生掌握了第几课的内容，学生在完成作业时，可以用来进行交流，使学生对学习过程中遇到的问题得到解决。如：一位同学在阅读了《秋天的童话》这篇文章时，由于写得太生动了，我们感觉作者很喜欢在文中讲述一个故事就是一个小男孩通过自己的所见所闻来叙述一件事情的一个片段。对于这个故事我们可以用简单易懂的语言去进行讲解但是这篇文章讲的是一种小动物的故事。