2022秋季课后服务实施方案，2022秋季课外活动

　　《中华人民共和国义务教育法》规定：“国家实行义务教育制度。本法所称中小学生，是指我国少年儿童的其他法定年龄的人。我国实行"义务教育"一是以国家法律为依据。二是以学校为实施主体。这是教育管理机构和国家行政机关、社会团体、企业事业单位等组织从事教育教学活动的基本条件，这也意味着政府不得强制学生参加课外活动服务。三点半课后服务也算是义务教育中的一项重要内容，是学校解决放学后家长无人看管现象而采取的一种切实有效、切实可行，能使学生在学校与家庭相互沟通交流，得到更多成长机会的措施之一。所以我们有责任和义务去做好学生在校学习之外的看护工作和参与课后服务工作。同时也能满足家长对孩子学习生活有更多、更高层面的需要，能使学生全面发展。根据教育部门要求，按照上级主管部门统一部署，在三月份开展了为期一年的校内课后活动（以下简称课后服务）在社会上引起了广泛关注，取得了积极进展，取得成效并得到各级领导、家长和社会肯定和好评。为了让广大孩子们健康快乐成长，全面提高素质教育质量！

一、基本原则

　　坚持公益服务，面向全体学生，做到人人有事做、事事有人管。坚持安全第一，保障安全，杜绝隐患。坚持成本分担，合理收费，逐步提高服务质量。坚持多元发展，发挥家长、社区、行业等作用；坚持服务学生成长为本，培养学生全面发展的好习惯。坚持公平竞争，增强社会责任感和使命感。注重发挥家长在校内课后服务中的积极作用，尊重和保护学生平等参与权利。

二、服务内容

　　课后服务主要针对我校学生的实际需求，在校内开展托管和兴趣小组活动。具体内容为：1、托管：中午放学后不接回家，对有特殊需要的学生进行自主托管；2、兴趣小组：由学生会根据学校特色开展丰富的课外活动；3、兴趣小组指导：通过社团活动、劳动实践活动等方式使学生走出课堂接触社会、体验生活；4、兴趣小组指导：面向全体教师开展课后辅导或学生自练。

三、保障措施

　　各单位要加强组织领导，切实负起责任。要按照国家相关政策和学校实际需求，结合学校实际成立课后服务工作领导小组和办公室。明确工作职责并制定相应的实施方案和具体措施。要建立健全内部管理制度，加强对参与课后服务人员的管理。要明确人员报酬标准及补助办法和标准。要把课后服务工作纳入学校发展规划和年度教育教学计划进行安排落实到实处。