小学体育教研活动安排表，小学体育教学与科研工作日程

　　为了进一步加强和改进小学体育教学与科研工作，促进学校体育改革和发展，制定本学期的工作计划。根据上级有关部门的文件精神，制定我校小学体育教研活动日程安排表。根据上级要求和我校实际情况，拟定本学期教学科研活动议程。教研组人员分工，确定本组教学研究工作的课题，并提出课题负责人。学科带头人是一个学科研究最具代表性和影响最大的人，也是各学科教师教研活动质量、效果的引领者。在今后的学校体育教研活动中要大力倡导教研组成员团结协作、共同提高、积极进取的精神，形成积极主动，分工合作；相互尊重、相互监督；以集体研讨为主、个人自学为辅的方式共同提高；多听其他学科教师讲课，做到听课及时和听后思考总结有共同之处。

一、教研活动安排表

　　1、时间：每周一、三、四上午：教师上课、组织全体学生进行田径运动会锻炼。2、参加地点：二、教师职责：认真钻研教材，设计教法，组织好课前准备、课中活动、课后反思、作业批改、课后总结等环节。3、活动内容：以班级学生为主体对班级内进行活动竞赛、评比等活动中所涉及的各项内容。4、职责：做好体育教研活动的记录与资料，并上报校长。5、活动内容：开展集体备课活动。3、教师汇报课展示：开展专题研讨活动，结合自身情况交流心得体会。6、教师考核：每学期结束后，要认真总结本学期教师的教学和科研工作情况。加强对教师业务水平和教学能力的培养和提高等方面的考核，使每位教师都为自身的发展和提高教学水平努力奋斗。通过教研活动提高教师自身素质，营造良好学习氛围，鼓励并引导教师参加各级各类比赛。

二、教科研工作

　　1、制定教学研究工作计划：制定出本组教研工作计划，本学期完成教师的计划与课时安排表，明确课题负责人，确定课题，要有科研意识和创新精神，要具有扎实的专业理论水平。本学期要认真开展各项教学科研活动。2、教科研知识：一是提高对科学研究重要性。科学研究是教育的本质体现。教育要以人为本，只有教师掌握了科学知识，才能更好地指导实践；只有实践才能获得知识。我们只有不断地探索才能不断地提高自己的科研能力。3、课题管理：每个教研组必须成立课题研究小组，每个组员确定1-2个课题进行研究。以教研促进教学研究的不断深入。使教研组工作更加有序开展，更加有活力和凝聚力，更加富有创造力。同时也为学校体育带来了新的生机与活力只有教师把自己的“教科研”放在首位才会使学校保持旺盛的生命力和创造力。为了取得更大经济效益也就必须不断地加强自身建设和提高个人科研能力。我组将在学校领导和全体教师正确处理科研与教学、科研相结合这个关系中形成一种良性循环。

三、课题申报

　　根据《关于申报体育科学与技术学科教师科研课题主持人的实施意见》文件精神，学校要求在本组全体教师自愿申请，并在本学期完成课题研究工作。研究课题名称要以课程教学改革、学校体育和科学发展为主题。研究内容围绕本学科内本课题研究方法做好组织、实施和科研活动实施工作。研究方向要符合国家政策导向，理论与实践相结合，不断地提高研究水平；具有指导教师思想、创新意识，并努力在实际工作中发挥积极作用。研究人员应具有较高的思想境界，较强的创新意识和创新能力。研究工作应力求方法新，研究成果有较好的应用价值、指导措施和实验结果。并能够被推广和应用于学校体育教学实践。同时积极撰写好教育教学论文和科研报告并及时地在校内宣传报道。教研组成员之间以课题组名义进行交流研讨与沟通。教师在参加或组织过科研培训、课题申报等事宜。并做好研究工作记录，形成本教研组的集体科研成果奖励办法。撰写内容必须符合国家规定和学校有关文件要求。在规定时限内完成论文一篇发表在核心期刊上（国家级刊物）或核心期刊上并结一篇论文（《小学生心理研究》),两篇以上或有一定社会影响的科研论文在市级以上刊物上发表。

四、本学期科研选题：体育教学研究内容及其研究重点（四）教师的日常教研活动；

　　主要是解决教学中遇到的问题。通过对教育教学理论的学习，使教师有了新的认识与体会，了解了新课程的内涵。对课标，教材中存在问题及解决方案做一个初步分析，找出需要重点改进之处。把在教学和科研活动中能体现出来的方法总结为“三步法”：即：学生自己编、教给学生、自己练、让学生在活动中体验。并要做到“四个结合”：坚持理论联系实际并能指导实践；不脱离于实际；内容充实有特色；符合教育规律和科学精神。做到“三化”即：实现目标要明确，过程要量化，结果用实践来检验；措施要得力，措施实，工作能持续开展。使所有工作落到实处。四个结合又能体现出科研的真正意义上，使研究有一个高层次和可持续发展的理论体系。我将在教研组成员及其它同志团结协作，共同努力下创造我校的体育课堂教学现状，以“四个结合”为中心来指导小学体育课堂教学研究工作。积极、认真地开展各项教研活动；各课题组之间相互交流彼此在教学方面、科研方面所取得的成果和经验、理论与实践不相符时采取交流活动加以改正；本学期结束时将所收集的论文与讨论文章整理成集（见此册）出版并向本教研组教师提供学习参考资料。六、本学期教研要注意:1”以集体研讨为主”学校安排本课程教师到其他兄弟学校取经学习或进行实地考察学习，多听其他学科教师上课、评课活动，进行自我反思；各班开展课外交流活动和论文撰写活动；以此为契机认真做好与其他教研组的联合教研工作及每学期召开一次教学研讨活动等。2 “三化”即规范化教研（备课、上课、作业批改）及研讨制度。教师要通过自己研究实践而总结出符合本校实际情况的教学方法和措施。并且多上一节不同类型的课等教研活动结束后对本教研组下一学期工作计划进行完善并上报后下发各项目组进行学习与交流。通过组织开展各项科研工作，进一步促进我校体育教学