六年级会考的课外知识，六年综合考试的课后备考

　　最近在复习六年级会考的课外知识，还有语文考试的科目，都是以课本上的知识为主，同时也要求学生把课本上知识熟记于心。其实我们做语文试题除了要掌握课本内容以外，还要对课文中的知识进行复习记忆。只有这样我们才能保证在考试中取得优异的成绩。下面是我总结的一些六年级会考课外知识和六年综合考试的复习方法和要点，大家可以参考一下，以便更好地在学习中掌握课本上所学到的内容。六年级会考课外知识在考前需要背诵哪些资料呢？

一、在复习语文时，要把课文中需要背诵的知识都记住，这就要求我们在复习的时候要把那些我们所掌握的内容、常考的知识掌握好它。

　　所以我们可以根据老师要求，自己制作一些自己的错题本。比如说：要记好一篇文章的主要内容、几个小题、阅读理解材料中的词语、诗歌等都可以制作成一张卡片。当然也可以做一些练习题，看看谁能做对，然后在老师的指导下完成。比如，学习目标是考试作文的时候把主要内容摘抄下来，写到笔记本上。有了积累，我们在考试时就会游刃有余。而且还节省时间。复习时，老师在课下会用课本上的知识点和例题进行强化学习，把这些题目做错的地方也要改正回来，在考试前再来一遍这些问题。这样既不耽误时间又能够提高复习效率，掌握更多语文知识，为以后考试打下坚实的基础。下面我就用三个例子给大家分享一下：一篇短文《“我”遇到你之后》中需要背诵的内容：“为了不忘记我曾经学过的知识……给学生写了个故事”你想不想过还有比这更精彩的事情？今天老师就用这篇文章告诉大家要在老师没有布置课后作业之前一定要把这些知识点复习好记于心、背熟。这样你才能在考场上游刃有余地应付考试。

　　如：“一天早上，我们几个同学一起去锻炼，当时我们都是穿着拖鞋，谁也不知道自己脚上的鞋子和衣服怎么会掉在地上。我们都不会啊！”然后就看到了这样一个场景：“他们还不知道自己是怎么掉进水里去的。就在此时，我们几个同学每人手里拿着一双拖鞋，大家看起来都不会游泳。就开始互相交谈、互相搀扶着去下水了。”于是这一场景“完美地展现了出来。”这虽然是课文中的一则故事，但是我们可以从中了解到关于一些道理：“生活是充满艰辛的，也是需要有一点精神的”我们可以利用平时读到的一些名言警句来帮助自己更好地学习。

　　三篇古诗《雨巷》中需要背诵的内容：“雨夜听雨声，天凉好个秋。”这是一首古诗，我们可以根据文章内容制作成卡片，便于记忆。另外老师还会告诉你要在课上利用课余时间背诵课文。课文中一般有哪些重要知识点？又有哪些诗词？这些都要在课后复习的时候认真消化吸收才能更好地理解这些内容。

　　比如，我在复习古诗词时，每次学习完古诗词后都要进行一个字地练习。练习的内容涉及到了每一个字的读音、字义和意思。这样既可以巩固了知识点又提高了效率。当你掌握了所有知识后，面对各种考试就会游刃有余。如果你还有不明白的地方，请咨询我一下。

　　比如：《我的太阳》这篇课文中需要背诵的内容：在课下有一个小活动就是做题预习。老师用这个小活动来为学生讲解课文中的知识点和题型。比如说：同学们平时做题时有没有发现有些题目很像课文中的例子？这就说明我们平时做题时积累的知识都不够全面。所以老师提醒各位同学要在课后做好预习，把自己可能掌握的知识提前复习到位。而平时练习也要根据老师的要求来做，千万不要把复习内容都做过题目练习即可。

二、在平时除了背诵课文以外，还要背诵一些古诗，成语等文章。

　　在平时学习中，我建议同学们在平时可以多背诵一些诗词和成语，这些诗文可以帮助我们在平时学习中更好地掌握知识，并且也能培养良好的朗读习惯。大家都知道，我们在平时学习语文时，经常会出现读不懂文章大意的情况，所以要对课文进行背诵。而且还可以经常地默写与记忆，在这段时间内，我们要着重背诵一些比较经典、名篇诗词以及一些成语类文章。首先诗词要好理解，只有理解了这些诗句才能知道这篇文章应该表达什么意思，如果理解不了也不能直接理解了才能表达得更加深刻，让人信服。例如《春夜喜雨》这首诗就是很好地诠释了这种感情的内涵。古诗词是中国文化最集中最完美地体现了中华文化中内涵丰富、博大精深之精华的重要部分；古诗词是中华民族文化之精髓及民族精神的浓缩。不仅是语言文字方面有深刻影响、广泛意义之作，而且还蕴含着丰富、深邃、博大深沉的思想哲理、审美情趣和人文情怀。我们可以通过古诗词中所表现出来人与人之间相知相爱、相敬如宾等美好关系的感情表现出来。只有将这些都读懂了才能为今后更好地学习提供好条件和动力；让我们的祖国更加美好、更加富强、文明！

　　李商隐，字去石，后改李贺为李商隐。唐诗人。其诗以古风古韵见长，集于一身。李商隐的诗歌集中表现了李商隐追求自由、向往平淡、追求超脱之精神。他所处的唐朝，是诗歌发展的黄金时代，李商隐的诗歌和白居易的白话诗歌齐名又称“白话诗歌”。诗歌中含有高度的概括能力，不仅保留了李商隐诗歌的基本特征，也借鉴了白居易白话诗歌的主要内容和表现手法，把唐代诗歌的传统发挥得淋漓尽致。诗歌具有浓郁的民族风格和浪漫主义精神，具有很强的文学性。

　　【材料】李白(517年-641年),字太白，号青莲居士，又号醉吟先生。出身于山东琅琊阳都（今山东临沂),世称“青莲居士”或“酒鬼”。李白之才华令人惊叹，但他一生之中最为人称道的并非其广博的学识，而在于他一生无怨无悔、为国为民奉献出自己宝贵的青春和热血。李白之才华横溢，被誉为“诗仙、诗魔、诗人”，其作品题材广泛、风格豪放、意境开阔、清新隽永、清新淡雅，具有很高的文学艺术成就。其在中国诗歌史上首开豪放先河；其作品艺术风格独特，内容深邃、情感真挚、充满诗意；其作品意境高远、韵味深长、文辞清新自然、清新淡雅之美为历代文人所传诵和向往，而他一生中最为人称道的却是其无怨无悔、为国奉献的生命精神。这一精神与他所创造的“安贫乐道、宁静致远”相契合和融合在一起，从而形成了李白诗歌中“老当益壮、宁忘我负”、“千磨万击还坚劲”和“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”等等脍炙人口的名句。

　　古诗词是中华民族文化的精髓及民族精神的浓缩。学生学习古诗词后会受到思想文化上的熏陶。对于学生来说古诗文的学习能提高我们的文化素养，陶冶我们的情操。古人将自己所喜爱的诗词运用到生活当中是非常好的事情，而且还能激发我们的灵感，让人们在吟诗作赋当中更加深刻地理解诗词内容。

三、复习古诗词时一定要多读多背。

　　古诗词是我们在学习过程中非常重要的一个内容。如果我们没有去理解它的意思，没有去记忆它就会对古诗词中所包含的文化底蕴和精神内涵感到生疏。很多同学都认为自己背不了古诗词，其实不然，在我们的学习中是需要多读多背的。有的同学认为背了古诗词之后不就是背几首课文吗？肯定是不够的。只要每天坚持去背诵古诗词，那么所学到的东西一定都会！古诗词它包含了很多文化知识和道理，它能够让我们受益终生。只要我们不断地去背诵和记忆那我们就一定能记住里面所包含于我们生活中的文化精华和精神内涵！因此我们如果想让自己语文成绩提高还是非常容易的做到这一点吧？其实只要我们把古诗词学会背起来那就很简单了！不信试试看！请记住：背！

　　选择一首适合自己的古诗应该是至关重要的。因为我们学习的内容是不一样的。所以应该选择什么样的古诗人自己来背诵就很重要了。所以我们在背古诗的时候可以结合自己对古诗意文词的理解以及自己的学习水平去选择。不要一味地去死记硬背古诗词了，应该尝试着去找几首最能激发自己学习兴趣和潜能的古诗词一起来背。

　　这样做的目的就是让自己在背书的过程中不会再犯错误，因为你只要做到了这一点就可以了。当然了还有一点要记住那就是不管我们在哪一次考试中出现古诗词的问题，我们都要去及时改正这一点，因为那就可以反映出一个学生学习古诗词的水平。其实这就是我上面所说让我记忆深刻的原因了。如果我能够背过的古诗词你我之间肯定是要相互交流的！大家一起在平时复习古诗词的时候可以多思考一下在考试中出现错误是否是因为你在背诵时没写上批注所导致的。

　　如果你想让自己的成绩有所提高，那么你一定要在每天有计划的背诵。因为古诗词中很多内容都与我们的生活息息相关！如果你没有合理的时间去安排你会出现很多问题！比如刚开始的时候可能你觉得一天背一首古诗词对自己来说就是很轻松的事情。但是时间久了你就有一种感觉：背这首词太费劲了，太累了！而且这样做对你的成绩反而不好！

　　如果说我们把古诗词学会背之后一定能够把我们的文章背诵下来。那么我们就要把这样的一种习惯养成。如果说这样一种习惯养成之后再去学习古诗就一定能达到事半功倍的效果。相信大家通过一段时间记忆之后就能够完全的记住古诗词了。而且如果要想写一篇作文的话，那这篇作文就是最好的答案。因为这篇作文就是以古诗词为中心来写的，这样写出来的作文才能充分展示出古诗中所蕴含的文化精髓和精神内涵！

四、每天在读课文的时候要有时间观念，认真阅读一遍所学文本里出现的生字词句并作记忆总结。

　　平时做题时要细心，耐心地阅读课文里出现生字词句并作总结，不要对自己说什么不记得，但是一定要仔细地去读。一定不要放过每一个生字。有一个词或一个字，要反复读，反复记忆，不要觉得它很简单。我们每一个人都有惰性，读完一遍可能就忘了下来。如果没有时间去记忆这种生字。那么我们就应该马上把它记下！因为这是我们做题的时候不会做或者写错的现象很正常。同时也要帮助学生理解这些生字词句里出现的生字词：“……”等一些有特殊意义的词语或者是句子等。

　　比如：比如今天我们要学习的“山”是“大”的字，那么大家可以在开始写字时写上“山”这个字，如果写成“山”字就没有问题了。如果字写成“山”也没有问题。如果想要提高学生的写字速度和书写质量，就要注意书写时顺序有一定的讲究——先写横画和竖画再写竖画；先写横画，再写竖画；先写横画，后写竖画；先写竖画后写横画；先写竖画后写横画。这样，会让学生在写作文时写得更快，更加整齐。

　　例如：从字面上看，这个字在文中出现的位置：头>身>尾>手。在理解这些因素的基础上再来分析这个字在文中的意义:()“身”对应的是作者的意图;()“手”对应的是作者的思想;()“尾”对应的是作者对事物的态度;()“手”对应的是作者对事物的理解;()“手”的意思是手指或指端，那么“脑”对应的就是头部和脑袋;()“脚”对应的是脚掌的部位;()“脑”对应的是大脑的位置。在理解这些因素后又再来分析这一个字在文中的具体含义:()“……”对应的是“双手”与“脚”;()“腰”对应的应该是“脑袋”以及“脚”与“手”;()“……”对应的应该是“脚脚或脚趾”。这样就把这些因素结合起来理解了，这样做又可以加深对课文内容的理解，而且自己还可以发现有很多地方都不懂，这样才能做到更好地学习、复习！

　　在掌握生字词句后也要把每一个生字词句子读准确、背牢固。比如在学习《春晓》的时候。文章中出现了一段很长的话，就有三个生字词：春、夏、秋。所以，在阅读时，就要仔细阅读这段话中出现的生字词。然后根据这段话的意思去分析句子中出现的词。从而总结出“春、夏、秋、冬”这四个季节中所包含的意思。

五、利用好教材上所学到的知识。

　　要知道哪些是自己掌握的，哪些是老师教的。那么在考试之前，大家都应该把他们理解透彻了才行，毕竟语文考试是有很多题。只要我们在平时多复习就可以了。就像我们平常学到的那样，对书本进行仔细地看一遍，如果没有看懂也没关系，我们只要能够找到书就可以了。如果没有看懂，我们就去看书去复习巩固吧！只有对课本内容理解了，才能更好地去应用它。才能提高我们自己对课本知识的掌握和理解程度。才能充分发挥我们阅读能力和记忆能力哦！

　　很多时候我们都喜欢边读边想。因为我们在阅读的时候也能够提高自己的语言能力。那么这就要求我们平时要多读书。在读书的时候可以考虑一下书中一些有趣的事情、一些有趣的东西等。去阅读一些好句子让你能够想起来并记住。也可以去看看别人读书的样子，然后感受一下他写得是什么样的感受，有没有什么可以学习的地方，是不是值得去学习了。这也是一个学习的过程，只有多读多想，我们才能更好地消化课本上的知识嘛！

　　这是做题的过程。不做题也可以看一看。这样才能掌握好知识点。在做题的过程中一定要做到细心，这点很重要啊！因为如果你没有认真对待，那么考试时就非常容易出错。所以对于学习成绩不好的学生来说，要多去练习，多做题。

　　其实我们写作业的时候，对于一些题目，是非常好记的，只需要把答案抄在笔记本上即可。这样才能避免在遇到类似的题目的时候答不出来。所以在平时，我们一定要多写。把遇到的难点写下来，这样做就是为了能够在遇到类似语文试题时，能够快速地回答出来。这对于做作业有着很大的帮助。因此我们一定要做好笔记哦！

六、年级会考课外知识和6年综合考试都是以知识为主，不注重课本中知识在作文题目当中的应用。

　　因为六年级的学生还没有形成作文的学习习惯和方法。对于这类作文题来说，就是要把课本上的知识和文章进行结合。在做试卷之前，我会把我所学到的书本知识进行复习和记忆，让自己快速的掌握。下面我就是给大家介绍一下我在六年级会考课外知识和6年综合考试要背诵的几本书。在考试前我都会让学生背诵一些课文，并且背诵篇目内要重点背诵的内容。这一点我比较认可这样有效果。通过以上的讲解我们知道六年级会考课外知识和六年综合考试其实都是以课本的知识为主进行考查，所以需要我们认真地去学习掌握课本上所学到的课文内容以及课文中的文章。这部分文章涉及到很多关于历史、地理、文化以及语文学科方面的知识，所以我们在平时复习的时候一定要多复习。

　　如果不认真听讲，下课以后就会出现上课走神，不听老师讲课等现象。虽然学习语文没有固定的模式，但是在平时的时候一定要认真的去对待每一门课程的学习质量，因为学习的质量决定了你在这门课程上的学习质量怎么样。所以语文老师在平时的教学当中就应该教会学生们更多的学习方法。比如在复习作文的时候我要求学生们可以把课文当中的文言文和白话文的文章结合起来背诵出来。这样不仅可以让孩子们把课文内容了解得更加深刻，而且在平时的时候也能够提高学生们的语文水平。不过在平时的时候要让学生们多背诵一些古典诗歌或者散文。这样不仅能够让学生们快速掌握文章中的内容，而且能够帮助他们更好地去理解文章表达出去的意思，让他们养成良好的朗读习惯更好地去理解文章内容。

　　在平时学习的时候，我们一定要了解英语的历史，了解英语的知识，学习英语。在我们在平时的教学过程中，有必要让学生学习一些英美国家的文化知识的时候，我们就可以根据他们的语言环境以及文化来学习英语也有很大的好处。因为在现在这个时代里，我们国家很重视英语的学习，所以在学习英语时一定要掌握一些英语的文化知识。英语不仅是一门语言还是一门艺术，所以我们要学习一些英语文化的知识来丰富自己的生活和工作，让自己变得更加专业和高效。英语不仅可以作为日常对话交流的工具还能作为英语演讲能力的锻炼和提升。所以在平时的教学中一定要多学习英语文化知识，让自己不仅要能听懂课程内容，还要能说英语。这样学生才能够更好地理解课文中的故事情节以及道理。

　　从地理学科角度来说，我们应该知道在我国是一个南北差异比较大的国家。而且我国南北地理分布是有明显差异的。所以我建议大家要多去了解南北地理特征的不同以及从自然地理的角度来看不同的地区。要从自己的实际情况出发来考虑这一点。并学会利用地理知识来解决实际问题。

　　我给大家介绍的历史课主要包括中国古代历史、世界历史以及中华历史上各个朝代之间的联系等。从这个方面我会讲解一些关于古代历史的考题知识。例如：古代历法、世界历法等。在我给学生讲解时一般在课文之后还有关于五大洲历史以及世界四大文明古国的相关知识。我会让学生结合课本当中的知识对这些知识进行总结和记忆，这样既可以提高学生的历史基础知识，也能够加深学生对历史知识的理解。

　　因为地理学科所涉及的知识很多，所以如果我们没有掌握好这些知识就会导致自己在平时做题时会出现一定的错误导致得分不高。如果我们有了一定的基础知识之后就需要把知识点的框架图进行勾画整理来巩固所学的内容，因为只有把知识掌握牢固了才能让自己在做题时比较快的得分。这是我对地理学科所给基础知识和老师给的内容进行复习，并做好课后复习以后拿到试卷进行分析总结的主要内容。我认为现在做题所需要掌握的大部分地图知识和地理知识内容已经达到很高程度了，在期末考试时只要掌握扎实复习就能轻松拿90分左右。而且老师们也会提醒学生要重视和巩固所学知识，所以在期末和暑假应该多做一些地理题和地理考察题型上的题目进行练习，提高自己的做题速度和正确率。如果你现在还是有基础不牢的问题的话，那就得开始多做一些习题了。