三年级上册第二单元句子积累，三年级上册第2单元的句法累积

　　本单元学习了5个课文。其中有一个课文是“夏天的柳树”。这篇课文描写了夏天的柳树，把夏天的景色描写得生动而美好。下面我们来看看这篇课文在表达什么意思。这个段落是把一个句子放在前两句里，用非常形象且概括的语言，表达了暑假中夏天的柳树对于孩子们来说是多么美好的事物啊！柳树让我们看到了冬天美丽的景色和它对孩子们来说是多么可爱啊！可是现在，它已经被冻得很厉害了哟！为什么呢？因为孩子们在学习生活中已经对冬天有一定的了解和认识，如果遇到特别难把握和理解的句子，那么就需要借助一些方法在这里进行积累了。

一、词语积累

　　在单元学习中，我们不仅要了解课文，还要了解一些成语，常用的成语。在平时的学习中，同学们都积累了哪些成语呢？让我们一起来看看吧。不急，看完这个成语，你应该能猜出他的意思了吧？在三年级上册第二单元学习有2个词语记忆要点的积累，如：我们可以从以下方面进行积累：“柳树”比喻人，可以指“柳树”等等把这些词语在书中都有出现。但是有些词语会出现读不懂的情况，所以让孩子自己去理解并积累吧！我会在课后的练习中帮助你们解决。1.冬天很美!~（天气开始变得越来越冷啦!)2.很想让我去看看你！”（这句话中“很”应该有感情上的变化）他看到树上结满了冰花，就把它放到水里去了。然后就变得非常冷了……这个句子是一个比较长且难理解的句子。这句话是用非常形象生动且概括的语言表达了一种想法，一棵小草被冻得跟冰雕似的。虽然这句话有点简单了。但孩子们不知道它在表达什么意思?!大家一起来看一下吧——（这篇课文中有3个词语来积累词汇）下面我们来看看2个不同方向含义和意思。

二、多音字积累

　　课文描写了暑假中柳树的美好，这里用了“真可爱”和“多(là i)啊！”这两个字来表达夏天的景色真美。让我们看看句子里到底有什么意思呢？因为在很多孩子看来，夏天是最美好的季节，却忽略掉了季节之间的差异。在这里我们给孩子们推荐一个成语——多音字，多音字也是比较多见的。我们平时生活中遇到一些多音字时，就需要借助一些方法来帮助学习。这个小方法非常实用呢！在这里为大家提供两个方法“多音字”积累：1.多音字辨析：有两种读法。一种是四声结构的多音字，读音相同，意思一致地。比如：在《红岩》第二集中有“爱”、“爱恨情”和“爱恨交加”四个义项，前三个义项对应四声；第四声部汉字和外国地名中的字母均可为多音文字；不会读的汉字也可以看成是一个拼音。另外还有词语要孩子们可以在日常生活用语中进行积累。例如：“春暖花开！”“春天万物复苏的季节真是一年最好！”等词语都是不错的词语呀！我们要学会它们在句子中读音相同时表示含义，从而提高语言表达能力、语言文字运用能力和学习水平!!!【注】本单元还推荐了几个小方法给大家参考。***[tá o]、***、**,这些词语在古汉语典籍中都有记录，在学习之前，孩子们可以先看看课文：《红岩》第三辑中有“黄四海一带人真勇敢”四个注音：“海。***”意思为黄沙漫天；大海浩瀚无边；海水退潮时才露出海面。用来形容事情发生不能按照计划进行下去的情况。××.)的句子中也可看出作者是用来说明事情发展缘由是这样的：那次天气晴朗、温暖祥和、热闹非凡！让我们

三、写作积累

　　我们可以先来看看这篇课文主要写了什么内容吧：这里说“啊，雪真大！”是因为它非常大。雪太大了，把太阳下面的土都给包围起来了。还有很多只有巴掌大。我们可以根据它来形容一个事物，因为它很小。然后再把它画出来。这个课文主要写的是小雪花像一个小姑娘那样无忧无虑，没有烦恼地坐下来，吃着蛋糕，对自己说：“妈妈说你今年又长高了许多呢！”那你为什么不开心呢？这句话可以写出：柳树变得比以前更青了、更密了。这句话用非常形象和概括的语言，把春天的柳树描写得非常美丽、非常可爱啊！小朋友们会不会很高兴啊?!因为我喜欢夏天的柳树呢？让我看见了那春天美丽的景色!??

四、病句积累

　　这个句子有什么病句呢？当孩子们遇到类似的句子，一定要及时把这些句子分析出来，以便让我们学习更好。有些孩子因为理解能力不够而把一句话理解错。正确理解：对这件事很有感触，有一种特别的感觉，有很多话不知道怎么说出来，但是它都在我们的心里。这种感觉就是不舒服。然后去想该怎么处理这个不舒服。因为不舒服又不想让别人知道，所以就会自己忍着不去看医生。其实这种情况在日常生活中不少见。所以我们一定要让自己感觉舒服一点。但是，对于那种看医生，不看医生不舒服啊。这是一种病的表现，我们应该及时发现它然后解决它。在这篇课文里是这样写的。他觉得很累，很想睡觉。他可以等很久，如果等到他已经困了之后再去睡觉，他就会难受，很难受了。不会睡着之后会出现头疼、呕吐等症状。然后就像刚才我们说过的那样，如果不做处理的话，它就会很快地恢复。他也会想吃什么！”这个句子出现了什么问题呢？请学生分析一下这些句子是否出现了病句？如果有以上这几种情况，建议孩子们认真检查一下自己到底哪里出了问题。及时发现、及时改正，让自己不再生病；否则将来会有更多的烦恼和痛苦来找自己的时候。

五、句子范例：

　　冬天的柳树长得很高大，非常壮观，枝头上挂满了银铃般的晶莹东西，似乎是无数条银丝。在它们之间，还有一片白色的花瓣。它们看起来就像是白雪覆盖的天空，但有时又像是披上了一层晶莹的冰衣。它们好像都很喜欢冬天。它们也很怕寒冷，不像其它植物那样怕光，而是披上一层厚厚的“银装”。它们显得很“精神”。冬天很冷，小草特别怕冷。柳树长得又高又粗，枝干有许多尖刺般东西，叶子像一把扫帚似的，很粗，它也很爱干净，总是把地上的水擦干净，只把地上剩下的一些洒在地上，又脏又臭的水，又脏又臭。可它还愿意在这儿干呢!???它们并不怕这些脏东西，还想把这片土地围起来，甚至把自己给冻坏掉???????它们啊！可现在还没有被冻死呢！我喜欢站在它们中间观赏它们。夏天真是有趣啊！让我们和柳树来个亲密接触吧!???夏天的柳树真可爱啊!???????????????现在已经冬天了，柳树还在默默地工作着呢！你看，它依然是那么精神……还是那么可爱啊!???????????????????????????????????.原来它已经被冻得很厉害了呀?????????????????????????!???????????????????????????????????????!?????!