小学六年级语文必考点，六年级语文必考

　　相信在小学语文中，语文考试成绩在120分以上的孩子是非常多的，很多孩子家长因为学习语文的方法和学习态度而后悔。其实学习不好都是因为学生不认真。因为六年级才开始上学，要开始适应小学阶段的学习生活了，六年级是最重要的一个阶段。在这个阶段一定要认真上课，认真听讲，及时回答老师提出的问题。要有耐心！对自己有信心！当然了也更要注意和同学之间进行交流学习等等！

一、默写

　　在考试中默写是经常出现的，也是很多学生都没有掌握的一个题型。对于这类题型我们要知道，在初中的阅读中经常会出现的题目就是默写题中提示写的词语。而这个考点就相当于题目所要求你写的字。所以对默写必须要熟练掌握好。可以利用工具书的拼音或者查字典来进行默写。一般要求默写出生字音、字形词性、句型、作者所写文章内容、文章的中心思想。只有正确地写出了这些信息才可以正确地背诵这些内容。当然也会出现错。所以在这里给大家总结出一些默写原则：一、生字多写；二、能默写出三、四个字及句子；五、能写一段话；六、能写出正确方法及注意事项。尤其是考试时重点要记住和书写一些易错又易出错的词语以及不会的词语。

　　我们可以通过做一做语文默写题发现自己书写的生字词。并且将这个生字词都写出来以后再去分析，看看自己书写过程中遇到的生字词到底有什么问题呢？看看自己哪一个地方写错了，然后再去解决它。这样才会提高自己对生字的认识和书写能力。从而让自己更快地提高写字速度，从而避免自己养成错误的书写习惯。

　　我们都知道默写的时候，需要写出三个字和四个字。因为在这些字与句子里面我们都需要记住它们的意思。而且还要注意它们之间的异同以及使用方法的不同。例如:(1)《荷塘月色》：荷花在风中摇曳，像无数的蝴蝶在翩起舞。“荷”是指荷花的花朵，而“月”指月夜。(2)《两只老虎》：作者形象地描写了“老虎”和“月亮”从一起出来时，被月光映照得非常好看又很惹人喜爱。所以我们更要记住他们之间是有异同、有差别的，还要注意它们之间使用法与用法上的不同。

　　对于我们小学生来说，还可以通过默写一段话来巩固对知识点的记忆。可以适当的积累一些词语或句子来积累知识。主要是训练学生观察事物、分析问题的能力以及语言表达能力，在写作中可以锻炼学生语言表达能力和思想感情，培养学生思辨能力等一些能力。在平时也可以多读一些好文章来帮助自己培养这些能力，对于培养自己良好的写作习惯也是非常有帮助的。

　　方法：一、二、三、四、五、一是先整体后局部。先易后难，先小后大。先粗后细。先轻后重。先浓后淡。先繁后简。有条件可以先用一些笔画少的写法，然后慢慢熟练起来，最后会有进步。

二、背诵课文

　　在小学语文考试中，会有很多的文言文，古诗词，课文背诵。可以说是语文学习中最基础的一部分，因为这会让孩子在学习和背诵的过程中，有比较大的进步！那么孩子在上学后会出现什么问题呢？就是不愿意背！其实这个问题很正常也很简单，因为如果不去认真去学习的话，在孩子上学的时候一直都记不住。所以家长在平时也要督促孩子去背诵课文，因为背过的话都可以做一张卷子！只要把这一篇课文先默写几遍。就会有明显的进步了啦！当然了背书这件事更重要的是需要同学们有一个长期记忆才能做出来。

　　第一遍默写，同学们就可以很快的去回忆出来，然后进行背诵！每一篇课文都是有自己的一些特点，因为每一篇文章都会给同学们一些故事，或者是经典语句！这对于孩子们来说，不仅要能够理解课文大意，还能够举一反三去记忆！所以同学们一定要养成好习惯哦！而且对于小学生来说，不可能会花很多时间去背诵课文和古诗词，因为这些东西都是在我们学习语文和积累词汇量的过程中慢慢就会积累到很多，所以并不是不能背，而是需要用时间来积累！而很多孩子在背诵课文的过程中就开始打退堂鼓了，说背诵不能提升语文成绩，这个其实是不对的!!

　　古诗文背诵也是一个比较好的习惯，主要是阅读课文所理解的内容也可以去背诵，但是更重要的是要把文章理解透，因为我们阅读古诗词并不能直接去理解文章中的大意，这样也不能背诵，我们还需要从文言文读到语句通顺，要从整体上去理解文章，这样也是非常重要的一件事情。古诗虽然是非常长的课文，但是在平时背诵的时候也要注意时间，这样才会有一个非常好的效果。背诵完之后可以给文章做个小笔记哦！然后平时背的时候记得一定要熟读课文！

　　有些同学在背诵课文，背完之后就不知道课文内容是什么意思。这个时候同学们就需要多读多看，把课文内容理解清楚，然后再进行背诵。不然等到自己一考试就会做不出！因为在平时，老师对学生们的阅读理解能力也是有要求和考察的。如果不去理解，等到考试的时候，可能就会错掉一道题！

三、作文

　　我们都知道语文的三大板块：阅读、积累、作文，那么我们平时如何去培养孩子的写作能力呢？其实小学生写作是非常简单的事情。如果想要写好作文，一定要学会从文中寻找话题！文章要做到以下几点：1、不要跑题；2、不要写成“抄袭”；3、不要写与“文章结尾”；4、不要空话套话。很多有经验的老师都说：我们要用学生可以把我们所学到的知识运用到生活中，让自己成为一个聪明能干、有思想有情趣的人！不要写空洞的文字和华丽的词藻。一定要把握好中心思想。这些我们要让它变成作文中的那个优秀词。

　　首先，学生要学会“立意”。作文的评分标准分为：1)中心思想清晰是可以让文章的语言表达变得有条理，不会出现无中心，空洞，语句冗长等情况，所以要求是中心思想明确，语言流畅，条理清晰。2)文章内容丰富：要能够从文中选取内容，并且把自己看到和想要表达的内容用语言表现出来；3)感情真挚：要让文章中描写的每一句话都具有真情实感，且表达深刻，把生活感受抒发出来；4)语言流畅：作文虽然不是考试中比较难达到的要求，但是写作中也是需要大量语言功底来体现其中的思想感情。

　　作文的写法，其实是我们在平时练习中培养出来的。写作一定要符合大纲的要求。我们可以从以下几方面去提高：1、文章要有中心思想；2、写作语言优美。