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高中生文学常识积累,中学语文知识的积累

时间:2022-12-01 12:35:01 作者:周老师 字数:14545字

  在中学语文考试中,经常考一些文学常识。其实,文学常识对我们中学生来说比较简单。只是有的同学不喜欢记忆,而有的同学比较喜欢去记住。下面我们来分享一些中学语文专业词汇积累的方法以及它们的含义。

一、记忆最基本的知识

  人的心灵是复杂而有条理的。有好的记忆方法,自然也会有不好的记忆方法。好记忆力靠死记硬背,也可以把简单粗暴的方法改为运用想象进行记忆。想象就是想象我们所要背的内容,而想象与我们是有关系的。也就是我们常说的想象与文字相关。

一、记忆最基本的知识
  1、想象形象,即对事物的形象思维。

  想象形象,是记忆的基础,只有通过形象地认识了事物,才能理解和记忆。记忆内容也只有通过形象才能理解,形象记忆与形象提取是一对矛盾关系:一是形象记忆要求形象特征正确突出;二是形象记忆要求形象特征不明显但形象特征突出。当然这对某些情况来说并不是绝对的,有些事物形象变化很快,有的事物形象变化却很慢。这时就需要我们在记忆中把已有形象具体化了,或按已有形象具体化了。例如像“黑脸包公”中的包拯,在人面前是一副老实、公正、正直人畜无害、爱憎分明、刚正不阿、光明磊落的样子;但到了自己身上就变成了奸臣卖友求荣、贪赃枉法、贪财好色、好吃懒做、欺压百姓、专横独断、残暴残忍等恶霸形象。

  2、在想象力方面,有著名的记忆实验。

  一位英国教授让他的学生进行记忆一首诗,他要求学生把诗写在纸上,然后在纸上写出这首诗的具体内容和每句话的意思。接着将这些句子、每句话、每段话和每句话进行比较,让学生们想象一种情景。然后把这些情景用图标或图画来记录下来。结果是,学生们用四个月时间背诵了这首诗。可见运用想象力进行记忆的好处是十分明显的。

  3、想象的形式很多,可以想象各种不同的形象来记忆所需要的内容。

  例如,在写故事时,如果能想象出主人公的形象来,那么所记忆的内容就会加深;当我们在学习时,想象出了一个人物形象(如人物的性格特点、长相、神态、动作等),就会加深印象。如在记忆《白蛇传》中的情节时,就可以想象成一个白蛇;还可以想象成一个和尚(如果要写唐僧与白娘子结为夫妻的事,可以想象成唐僧和小白龙;如果要写一个和孙悟空结为师徒关系的故事,就要想象成孙悟空和猪八戒结为夫妻了);还有关于《山海经》中故事情节(如《山海经·海外西经》中描写了一个非常可怕)等等。运用想象,对人一生有很大影响,可以使人终身受益。在记忆《西游记》等名著时,可以想象唐僧和孙悟空结为夫妻之后发生了什么事来记住有关内容。

  4、形象想象要记得,形象联想是记忆好的手段。

  有了好的联想,可以大大增加记忆的难度,可以通过形象联想增加记忆效果。比如,我们学习《愚公移山》,就可以通过让老师帮助学生联系生活实际来进行联想。比如你看到“山”,马上想到“人”。想到“人”就把“山”记在心里。这些都可以帮助同学们在理解课文后建立起联系。

  5、语言可以联想,可以把事物想象成样子;

  也可以把事物想象成人物、事件、情景等。但想象的效果一定要好,还要使人能记住。不能想象的东西,无论怎么背,最后还是忘不掉的。

  6、联想记忆方法之一,就比如背成语《望月》时,可以想象月亮像一个圆球一样,旋转着;

  月光照着山峰,有种缥缈之感;月光照在云上,有种朦胧之美;月光照在花上又像是铺了一层白色的地毯;月光照在树底则成了金色;月光照在云彩上更像一片白色的云彩……这样一想,好像月亮就更美了。当然如果你想把这种联想记下来,就需要多积累多思考了。如果能用多种方法记忆,那么效果会更好。比如如果你要背《登鹳雀楼》一诗,你可以将这首诗里的“鹳雀楼”想象成一座高山的样子:头上乌云密布;脚下白茫茫一片,就像一只飞不起来的白鹭,也可以把这篇文章看成一个鸟笼一样(这样做主要有三个目的:一是可以减少难度,二是便于记忆)。

  7、想象:形象记忆法就像我们说我们所熟悉一些词语,比如“很熟悉”、“很熟悉”,这样可以把它们牢牢地记住,再联想到其他词语、短语、句子或句子等,比如“一只鸡很听话”这样一个词放在大脑里就可以记住了,不用再用其它词语来修饰和记忆了。

  如果还没有完全掌握,不妨先试着将它拿到记忆书里去,将书内容按顺序一一记下。(8)联想:想象不一定就是印象深刻的,还可以是有趣的,比如看到自己熟悉的动物形象出现在书本里,联想到“老鼠”、“狼”等形象时就非常有趣,会给我们一种很新鲜而又有乐趣的感觉。(9)思考过程也是记忆的过程。当头脑中有一定数量可记忆的知识时能记住多少?一般情况下要比单纯地死记硬背长得多。

二、背诵经典名句

  经典名句就是指大家在中学语文考试中常考的,或者我们觉得很简单的诗词名句。这些经典句子都是出自作者的经典名句。我们都知道,很多诗词都是有典故来记录的。而这些经典名句的背后隐藏着作者对于人生价值观、人生观等方面的理解。只有把这些经典名句去背诵下来才能不断地完善自己。

二、背诵经典名句
  1、沧海一声笑,太上皇自危

  出自苏轼《水调歌头》。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。《水调歌头》词自北宋以来一直被奉为豪放派作品重要代表词之一,是宋代词中最为出色的一首佳作。词通过对水波壮阔与诗人想象之间矛盾情感融合的描写来表达自己内心世界的不满情绪,同时也表达了自己壮志难酬、抱负难酬、对当时统治者的愤慨之情。词中“沧海一声笑”道出了苏轼不屈于命运的顽强意志、乐观人生态度以及高尚的人生境界。

  2、青史谁传我,白发垂杨柳。

  这是出自苏轼的《水调歌头》,意思是:青史谁传我的白发我自己也不知道。意思是:青春年少的时候想要成就一番大事业,可是到了晚年才发现,原来我的功劳都归功于前辈。人生不如意事十之八九。古人说:十年磨一剑。我能做到这个程度,已经很不错了。只是青春年少、壮志难酬,我无法像前辈那样在有生之年做出一番成就来。

  3、红尘一别,不知来日如何?

  【出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》】红尘若爱恨情仇,一别又是两年;天涯地角有穷时,只有相思无尽处。——《赤壁怀古》(苏轼(1038年—1105年)名作《赤壁怀古》以浪漫主义为基调,以咏物诗为主要表现形式。诗歌以细腻柔美的笔触描写出诗人对亲人和故友的无限思念之情和对美好未来的憧憬。苏轼在艺术上独树一帜,富有个性的创作成就和独特的审美情趣。他以感情丰富的语言和雄浑、高亢、苍凉、悲壮、慷慨、豪放形成鲜明对比,为宋代词坛所罕见。

  4、高山流水遇知音,一枝柳丝诉衷肠

  钟子期,唐代著名的文学家。他擅长弹古琴、书法。其诗风沉郁顿挫,清新自然,充满浓厚的浪漫主义色彩。代表作有《长恨歌》、《邯郸记》、《将进酒》、《琵琶行》等。

  5、我本逍遥

  我本逍遥,何妨一笑散。——白居易《题西林壁》

  6、海内存知己,天涯若比邻。

  这句话出自李白的《行路难·其五》,李白是一位浪漫主义诗人。他被称为“诗仙”“诗鬼”,为后人留下了大量的诗篇。其诗歌气势磅礴、清新、浪漫、激越。他的诗歌继承和发展了唐诗的浪漫主义诗风,在唐诗发展进程中起到了至关重要的作用。其中还有很多千古名篇、名句传世。

  7、明月几时有,把酒问青天。

  月出皎兮,人孤悬于月下。——李白《梦李白》释义:今夜明月高悬于夜空,人为什么要这么做呢?我举杯豪饮,把酒问青天。

三、总结提炼经典句子

  大家在平时学习中,要有针对性地总结一些经典句子。这一类语句很多,记忆起来比较困难。因为他们在我们同学中间是比较常见地。我们把这些语句整理成句子集,就是经典中的经典词汇了。这些词汇通常被大家认为是“最经典”句子。

三、总结提炼经典句子
  1、春江水暖鸭先知

  春江水暖,春鸭先知。意思是春天江水暖了,鸭就会觅食,鸭子吃饱了,水也就暖和了。是写春季鸭子的生活情景中,鸭子感受到春天江面的暖意,它就会到处觅食了。

  2、一叶扁舟

  这是一首咏物的词,描写了一只扁舟,小船很小但也很轻巧,船儿摇啊摇,很惬意。诗人的这首词是在暮春时节从浙江西湖写到了洞庭湖之上。诗人在一叶扁舟上描写他当时的心情“一叶扁舟”一词是杜甫说给好友杜牧听的,因为杜甫在诗中描写了一个和友人一同出游时舟小情深的诗人。

  3、水浒之“宋江”

  宋江,绰号小霸王,是梁山泊第一大头目,掌管梁山泊军马。在宋江和高俅、蔡京、秦明等奸臣的阴谋中有着举足轻重的地位。他是宋江起义时起兵的最高领袖。宋江起义主要得益于他与高俅、蔡京等奸臣的勾结。他在梁山上有三大功劳:聚义梁山第一把交椅;战功显赫;高俅、蔡京、秦明都在他统治下为他卖命。宋江起义所作的《忠义传》不仅在中国古代文学史上占有重要地位,而且在中国文学艺术史上也占有重要地位。

  4、《红楼梦》

  红楼梦,是我国古典小说的代表作。是我国四大名著之一。《红楼梦》被称为“古典小说之王”。全书共一百回,分为上下两卷。

四、积累成语和病句,及时进行补充或修改的文学作品。

  成语和病句的意义不同,就会造成不同的表达效果。在平时的学习中,我们可以多积累一些成语,对自己的学习、写作有很大的帮助。另外,当我们遇到了一段较长的句子,或者看到很多问题不能解决而想把它写下来时,我们也要及时进行修改和补充,以提高自己的语言表达能力。只要在平时注意积累一些语言术语和成语之后,当遇到一些疑难字句或者病句时可以及时进行修改。

四、积累成语和病句,及时进行补充或修改的文学作品。
  1、以诚为本,以信为基,诚实守信是中华民族的传统美德。

  诚实守信是做人最基本的道德准则,诚实守信不仅是对他人的承诺,更是对自己的诚信。诚信是我们在社会上立足的根本。要做到诚信做人、诚信做学问,就要在日常生活中,尤其在生活中应该遵守诚实守信。诚实守信是我们中华民族优良传统美德之一。

  2、对一切有利于发展社会生产力的事情都要积极支持和鼓励,对一切有损自身利益的事情坚决反对。

  这句话的意思是:对一切有利于发展社会生产力的事情都要积极支持和鼓励;对一切有损自身利益的事情坚决反对,这样才能促进社会生产力的发展。注意句中“应当”没有使用“应当”来代替“应当”。也可以删去“应当”中的“应当”。“应当”两字使用不当:意思是“应当”没有使用;也可以删去“应当”;也可以把“应当”去掉。

  3、有礼有节是中华民族的传统美德,也是中国人在生活中应遵守的准则。

  我们应该牢记“礼”和“节”的内涵,把礼和节作为做人和处世的基本准则,做到有修养、有节操。《礼记·内则》说:“不义而富且贵且贱,于我如浮云。”这里所说的礼仪指的是尊老爱幼,诚实守信、谦虚礼让这些优良品质;礼节指礼仪规定的言行举止。例如:我们国家提倡文明礼节、讲究卫生、节约资源、不乱丢垃圾、爱护环境等。礼有节指举止礼貌、行为得体、办事公道、遵守礼节。下面我们一起来学习一下有关成语和病句方面的知识吧!

  4、尊重知识、尊重人才是中华民族的优良传统,是我们不变的财富。

  这句话是著名教育家陶行知的话,意思是:要培养出尊重知识、尊重人才的人,这就需要我们不断地在日常生活中,注意积累有关的知识,从而积累了丰富的知识和丰富的做人道理。陶行知是我国著名的教育家。他在20世纪40年代就提出了“一切有为法,一切不为法,皆是枉然。知之为知之,不知为不知,是知也。”的思想;他对人才也非常尊重。

  5、我们也要像热爱自己家人一样来爱护周围的一切事物和人。

  所以,要爱护好周围的一切事物和人,这就需要人们懂得爱护周围的一切事物和人的道理。当遇到两个句子都没有的情况时,我们要及时补充或修改或补充原句所包含的意思。此外,还有一些病句或多义词如“让他们都来爱护”或“让他们都来帮忙”没有意思;或者把不恰当的词语放在句子的首位;把复杂的词语放在简单的句子中等等都会导致句子不通顺。

  6、做人要真诚、诚实、谦虚谨慎。

  做人要真诚,可以说是做人的根本。做人要诚实,就是要说话算数,不可撒谎、说谎。做人要谦虚,就是不骄傲,不自大。做人要谦虚谨慎,应该表示谦虚、谨慎。做人需要谦虚谨慎。

  7、以诚信为本是中华民族的传统美德,也是中华文化中不可或缺的一部分。

  诚信是中华民族的传统美德,也是中华文化中不可或缺的一部分。作为中学生我们应从自己的行动中做起,在平时多积累一些成语故事、名言警句等等,通过这些积累来提高我们的表达能力。比如在生活中有很多成语和典故都可以用来帮助我们积累成语故事。

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