知识需要反复巩固的名言，一句格言，要不断地加强知识

　　知识是什么？是“思想”，是认识事物、解决问题的理论依据。从世界范围来看，任何一门学科都具有鲜明和独立的研究领域和研究方向。在这个知识系统中，每一门学科都有各自不同的内容。我们把它们分为以下四类：人文、科学、技术、数学，每一种都有各自的具体内容。

1.知识是通过学习、掌握和运用而获得的，又称为知识。

　　这句话是对知识最基本的概括。知识是一种特殊的力量，是人类文明、科学和技术发展的产物。它可以通过人或其他自然和社会环境获得，也可以通过人类社会的生产活动、科学技术活动和社会活动而获得。当我们掌握、运用知识时，它必然带来发展和提高。因此，只有不断地加强知识学习，才能不断地提高自己的知识水平。对于自己来说，知识越多越好，但需要明确地是，我们学习、掌握和运用的知识与自己的所学、所用并不矛盾，学习过程也并非孤立于科学知识之外；即使知识没有被我们所掌握、所运用的情况下，也不意味着知识已经完全成为我们掌握的东西。

2.知识不能代替真理。

　　对知识的认识必须建立在正确的理论基础上。正确的理论基础具有指导意义，而正确的理论必须建立在对现实的正确把握之上。真理只有一个。真理是一个不可否认的事实，但它又是客观存在的，不可能用科学的方法去否定。任何知识都是科学知识的具体运用，都有自己的特点和规律。知识只能代表对客观世界的认识和理解，而科学知识才能代表对客观世界认识和理解的能力。

3.只有不满足于所学专业领域内知识的人，才会真正地从事本专业学科的研究或教学工作；

　　如，在英语教学中“学了那么多东西，但是，为什么我的英语成绩还是上不去？”这句话大家应该都很熟悉了。在很多英语学习者的眼里，只有能够听懂懂了几个单词或短语才算学得不错，如果不会听懂就读英语。这就形成了一个恶性循环：读懂一段话或一篇文章就能获得一个分数。在现在很多课程的考试中不一定能够通过考核，有些人对某门课程、某篇文章或者是某方面有很深的理解和认识，但是却没办法深入学习。

4.掌握了每一个学科的知识，就掌握了一个学科领域内工作的方法、技巧；

　　掌握了每一个学科的知识，就掌握了一门学科领域内的工作方法、技巧；掌握了这一门学科领域内的工作方法、技巧，就能把一个学科领域内的工作方法、技巧运用到具体行动中去。只有不断地加强基础知识、基本技能之间的联系与相互补充，才能使知识体系成为内在联系的统一体。对于一个人来说，最大的敌人不是别的什么人，而是自己知识的匮乏和自己知识的肤浅。如果你已经发现自己无法满足自己的需求，你会感到绝望和失望。要想改变现状和实现自己的目标，只有加强基础知识和基本技能。