初一语文课外积累，初中语文课后积累

　　大家好，我是初一语文老师，欢迎来到“有书说语文”，这里是初三语文课外积累中心。今天给大家分享一篇关于古诗词的文章：《孟浩然之远游》。孟浩然作为一名诗人曾经写过很多名篇，如《秋词》、《咏柳》等。今天我要给大家分享一篇他的古诗词选，是关于李白的诗歌，下面让我们一起来看看吧！《李白》这首诗写于公元741年春天（公元618年）。诗人是唐代著名的爱国诗人和田园诗人。李白，字太白，号青莲居士，一生作诗三万余首，总字数在六十万字左右。代表作品有《秋夜喜雨》等。他所处的时代是中国近现代史上著名的文学革命时期，是“五四”运动以来新文化运动和新中国成立后我国最早新文化运动的先行者之一。是近代中国最杰出的文学家之一；他在文学上贡献很大也取得了不少的成就。

一、学习目标

　　学习李白的诗歌，了解他的创作背景，初步了解李白的作品风格及特点。能借助课文中的生字词、词句，理解诗歌表达的情感。学习并掌握诗歌的内容结构及写作特点，能按作者构思立意、抒情和议论的方式，表达自己的情感。能将读懂的内容体会作者对祖国和人民的热爱之情和赞美之意。学会在文中使用恰当的修辞手法表达自己的思想情感。

　　(2)通过赏析作品，理解作品语言的魅力；(3)通过阅读文章的过程，了解李白的性格和思想特征；(4)通过对李白诗歌的欣赏与评价，感受他对祖国和人民忠贞之情；(5)通过对李白诗歌题材、风格、艺术特色的初步了解及对诗人情感的体验与理解；(6)通过对李白诗歌语言的赏析，理解诗歌语言具有的音韵美；(7)通过对李白诗歌内容形式、艺术特色的赏析，体会诗歌语言对于表达作者思想情感的独特作用。

　　通过朗读，体会诗人的情感；通过默读，理解作者的情感。(3)通过课下学习，了解与李白相关的内容：李白是唐代著名的浪漫主义诗人，也是唐代著名的浪漫主义诗人——他一生酷爱“采菊东篱下”和“悠然见南山”两首词。曾担任过秘书监、太常丞等官职。他曾写下了《游庐山赋》《咏怀古迹赋》《将进酒》《李白》等名篇。他最擅长以诗抒情、以诗传情，这与他在政治上受挫以后仍然坚持自己“安能摧眉折腰事权贵”的抱负不谋而合。李白一生最大的愿望就是能继续在长安做官，因此他在长安写下很多诗歌；他与自己最大的敌人元稹之间曾有过一段著名的“诗史”纷争，但是李白没有因此消沉而是继续在长安“吟”着“长恨春归无觅处”——更没有消沉下去并最终沉沦境地。

　　能对文章的主旨、表现的内容有自己的理解；能运用比喻、拟人、对比等修辞手法表现诗人的思想感情；能运用白描等修辞手法表达自己的感情；初步理解李白的文学作品中有很多语句都是比喻修辞。这些方法灵活运用于诗歌写作中也是李白文学才华和智慧的体现。1.李白:(1)“安能摧眉折腰事权贵”是他在政治上所处的困境。(2)“仰天大笑出门去，我辈岂“是“故人识我”是“独步江城”是“身无彩凤双飞翼”是“无状玉钩低树著花重”是“人生得意须尽欢”是“天生我材必有用”是“英雄末路笑秋风”是“长风破浪会有时”都说明了他的内心有理想有抱负还需要努力奋斗才能实现;2)“天生我材必有用”又有“安能摧眉折腰事权贵”和“英雄末路笑秋风”这些特点反映了李白豪迈不羁和不屈不挠的性格特征;3)“人生得意须尽欢”又有“笑里乾坤大”和“无巧不成方圆”的特点表现了李白博大精深渊博的文化素养;4)“我笑他人看不穿”体现了李白幽默风趣、直爽豁达的个性特征;5)“人生得意须尽欢无极则仙”体现了李白豁达豪迈、潇洒多情、洒脱不羁的个性特点;6)“花间一壶酒，独酌无相亲”反映了李白豪迈奔放、不拘小节而又孤傲傲绝的个性特点;7)“安能摧眉折腰事权贵贵”是“人生得意须尽欢”和“无状玉钩低树著花重??无动于衷不是真豪爽而是什么都不在乎??

　　作品采用平铺直叙的写法。第一、二句表现一种情绪，第三、四句表现作者的心境与情感。第一和二句中，第一、二句写自己的遭遇，第三、四句写自己的感悟，第五、六句写我的思念之情。第三、四句写一种感情的迸发，五句是两种感情的结合。第三句是一种特殊的语言方法（平铺直叙）。第四句是一种特殊的抒情方式（通过想象抒发自己的内心情感),第五句是一种特殊的比喻风格（比喻既能突出内容又能突出情感),第六句是一种特殊的语言风格具有多样性，但都具有语言风格各有特点):第五句写景抒情结合“天苍苍，野茫茫”（李白有“天生我材必有用”之称);第六句“举头望明月”（李白的明月夜啊);第七句“将相和”（杜甫有“将相如天相”之称);第八句诗中说“天生我材必有用”（杜甫有“我生待子长如子”之说);第九句李白对“玉门关”（在今新疆维吾尔自治区哈密地区罗布泊）寄予“我命由我不由天”（李白《望庐山瀑布》）之意；第十句他表达了对“青山有幸埋忠骨”（李白《从军行》）之意；第十一句“直挂云帆济沧海”（杜甫《从军行》）描写了他飘泊无依的情怀。

二、积累本诗词。

　　《孟浩然之远游》诗是杜甫所作《秋夜喜雨》中名篇。“诗魔”杜甫对孟浩然有较高评价。这首诗说：“孟浩然爱酒，尤其嗜饮，每饮必醉，饮酒之风，尤盛于李杜之间。”又说：“李白作《月下独酌》一诗。虽好酒而无趣。诗中自有千古绝唱！”

　　孟浩然(721年~763年):字浩然。孟浩然少时读书颇有名望。开元年间因张九龄推荐而为襄阳令，颇受赏识，后又任安南都护府参军兼岭南节度使，多次请求朝廷招揽他到京兆任官儿去担任要职，他都谢绝了并婉言推辞道：“长安距京城远，且不能远游，不如去襄阳一游为好！”于是，他放弃了官居七品的仕途而在襄阳隐居起来了。开元二十二年(734年),孟浩然五十岁时被朝廷任命为桂林刺史，来到桂林从事“耕读”生活了二十多年。此后在桂期间，他作了不少赞美山水田园的诗篇。孟浩然一生中写了很多诗歌作品，其中代表作是《山居秋暝》《秋思》《南乡子·其五》等传世篇。他最著名和影响最大的诗是《山居秋暝》（其四）和《秋思》（其五):“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”他是唯一一位在诗文上比他更有成就并留下了名篇传世文章的诗人。

　　李白，字子归，号青莲居士，唐朝伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称“李杜”，与韩愈、柳宗元并称“诗三杰”。诗中自有千古绝唱！”李白的作品大多以酒为题材或为背景，表现出一种对酒的高洁情操及高尚人格的赞美。诗仙一生经历坎坷，几经坎坷，但他却始终保持着一种乐观向上的精神境界和昂扬向上的人生态度，是中国古代伟大的浪漫主义诗人和伟大的现实主义诗人之一。其诗多抒发自身的感情。主要作品有《古六》《行路难》《送元二使安西》《蜀道难》《将进酒》《月夜歌》《行路难》《闻官军收河南河北》等。在其代表作《古六》中写道：“十步杀一人，千里不留行！”表达了诗人纵情山水而又不被权贵羁绊感情孤独寂寞的心态；《月下独酌》写诗人孤独饮恨之情；《行路难》写诗人对前途命运的悲叹及对人生理想的追求；《将进酒》写诗人对前途命运不可限量的信心及充满豪情与豪气的胸怀；《闻官军收河南河北》写诗人对国家命运不可估量不能舍弃之情；《送元二使安西》更表现出诗人对理想抱负不受羁绊而不求一劳永逸之情……由此可见他深厚的爱国情怀和高尚胸怀。

　　杜甫，字子美，自号“诗圣”，唐朝伟大的现实主义诗人，被后世尊为“诗圣”。杜甫创作了大量反映人民疾苦的诗篇，是我国古代伟大的现实主义诗人之一，也是我国古代伟大民族爱国主义和浪漫主义诗人之一。杜甫一生历经了三个朝代：唐、五代、宋。一生中写下了6000多首诗，流传下来的有7000多首；有7部散文集传世；有25部专论唐诗的著作被译成外文出版了150多种；有20多位外国国王给杜甫颁发勋章！他被后世尊为“诗圣”、“诗佛”和“诗仙”等；其中代表作有《登高》《三都赋》《五律》等；与李白合称为“李杜”。杜甫有“诗史”之称。代表作《茅屋为秋风所破歌》是一首流传甚广的诗作。

三、诗歌欣赏

　　李白这首诗，我觉得很有韵味。首先是它的节奏感很强。李白是个感情很丰富的人，对事物总能很好地去把握。在他笔下能把自己内心世界、感情、情感表现得非常真切，所以说这首诗就像是一部诗集。其次是诗里蕴含了丰富的哲理和人生哲理，例如李白“安能摧眉折腰事权贵？”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等等。.....

　　”作者以一种激愤的心情写出了自己的愤懑之情。首先来看这首诗的第一句《登飞来峰》。这首诗的第二句“安能摧眉折腰事权贵？”说了权贵是怎样对我们的国家造成了伤害和威胁的？我们的国家正在一步步走向衰落的一个过程！

　　就像王勃所说：“安能摧眉折腰事权贵？挥泪斩马谡！”而“留取丹心照汗青”，则是告诉我们一个年轻人只要有一颗浩然正气的心，就可以在历史上留下不朽的一页。.....通过这些诗句我们可以看出这位诗人是一个十分具有浪漫主义色彩的诗人。....李白这首诗里还蕴含着一些值得我们学习的东西:1.“安能摧眉折腰事权贵？”2.“人生自古谁无死？”3.“留取丹心照汗青”4.“人生自古谁无死！”5.“功成名就日新新，英雄未老泪先流”6.“人为财死鸟为食亡！”7.“可怜明月夜，只有行路难”8.“我为人人平等！”9.“我行万里路，读万卷书”10.“明月夜下西楼”11.“花间一壶酒人独酌，明月几时有？”12.“西风凋碧树，独上高楼”13.“众里寻他千百度，蓦然回首……”14.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”15.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺！”16.“一去不知所终”17.“天涯地角无际，只有天涯地角有家”18.“一去经年不复还……..”19.“人比黄花瘦”20.在李白看来人生最苦短、最宝贵而又难以把握的时间只有十五天了。....在李白眼中生命只有短短的十五天。.....读了这首诗我觉得李白是个很伟大的人！

　　我想这句话也在告诉我们一个道理：人生无论遇到什么情况都要努力争取自己生活的权利和幸福的权利，否则一切都是空谈。但是面对残酷的现实，人们总是不会轻易地屈服。这种不屈服的精神就像“盘古开天”一样永不停止地发扬光大的。我们应该学习这种精神和气魄。其实我们的人生也并没有那么简单，如果想要活得精彩，就必须不断地努力奋斗吧！但是如果你只满足于现状，你就很难成功了呢？所以我们不要因为眼前的小困难而气馁失落了自己人生的目标和追求！

　　“摧眉”，折指摧残；“折腰”，折得脊梁弯曲，表示折尽心裁；而“事权”是地位尊贵，是显赫之意。李白借这两个字来比喻自己能够改变不合理的地位和权威让自己在国家民族利益面前做出不应该做的事情。这两个字写得很好啊！如果说在当时有什么能比这两个字更能表达李白这种想法了的话，那就是我还没有真正理解这句话的含义！

四、在生活中，我们应该注意哪些问题呢？

　　答:(1)尊重父母的劳动成果，在家里要养成勤动手的习惯，多为父母做一些力所能及的家务活，尽量不要对父母大呼小叫，使他们感到十分不满意。(2)学会孝敬长辈，在家里要做到尊敬长辈，孝顺父母。注意与家人沟通交流，也可以请他们多做一些家务劳动，如扫地、洗碗等力所能及的家务活。在平时学习生活中不随意动用父母对自己的辛苦费。(3)善于与同学相处和老师沟通交流。

　　②要爱护校园环境，在学校不乱扔垃圾、草坪，让大家都有一个良好的生活环境。③要尊重老师。要明白老师为人处世的道理。④要爱护同学，与同学友好相处，有礼貌地与他人交谈，学会合作与共赢。⑤要遵守交通规则，要做到不闯红灯、不翻越护栏等违规行为。⑥自觉保护公共财产、财物和公共设施不受到侵害。⑦做一个好孩子最基本的要求就是：我热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学。

　　(4)帮助父母做力所能及的家务活：让父母享受更好的生活条件、更多的关爱和帮助。(5)当遇到事情向父母请教时也可以请他们帮忙处理问题。(6)能和他人进行沟通的时候才不会被别人瞧不起：能用语言向别人表示自己意见或者情绪是积极的态度时才比较受欢迎，当别人指责自己的缺点或错误时才会比较有意见或情绪是消极的态度时就比较受欢迎；能真诚地为他人着想并真诚地向他人表示歉意或原谅别人所犯下的错误；能有礼貌地待人处事，并愿意同别人一起解决问题。"孝敬父母"不仅仅是家庭成员的责任，也是每个人应该尽的义务！《弟子规》中说：子曰:"父母在，不远游，游必有方；故人不远千里而来而不求见面，其乐也；来者即为客，去如风。"这说明了父母对子女的关爱和教育是很重要的。父母将自己所有的心血都倾注在儿女身上不仅让我们感到欣慰和快乐，也使我们感受到了一种精神力量：孝敬父母亲就是对爱自己父母最好的报答！

　　家庭成员之间有矛盾也不要争吵，而要理解和包容对方。如孩子学习不好应多和家长交流，不能让孩子自暴自弃，学习上不能因为一点小事而影响孩子的学习效率；孩子学习好了要及时表扬和鼓励孩子学习差了要多鼓励家长。在生活上也不要把自己看得太重，平时也不要给自己太大压力。如压力太大时可以听听音乐放松一下情绪；压力太小时可以多看一些书等。你对自己有什么想法建议与父母一起交流与探讨；在与父母共同承担一些家务时也应该和他们商量一下工作中遇到的一些问题；让父母给你提出一些好建议或者让他们协助你解决生活中出现的一些问题等。

　　学习是一种精神生活，学习的过程也是一种快乐的过程。当我们在平时生活中感到十分疲惫的时候，可以看看这篇课文，我们会感受到一种愉快的心情；当我们想要休息的时候，我们可以听听音乐和讲讲笑话；当我们不能休息的时候可以看一看电影和做一下自己喜欢的事情；当我们学习遇到困难的时候可以和同学交流一下；当我们和自己的好朋友说一天中发生的趣事或者快乐的事情；当我们学习遇到困难时你会对我说：“同学们，这个世界上从来没有什么难事难当的！”多么可爱！在学校里你永远可以把自己学习中遇到的难题向别人请教；在家里你可以和爸爸妈妈一起帮助老人做一些家务；在学校里就会学到更多知识……这就是我们学习的乐趣！学习并不是一件容易的事情，可是只要我们树立了学习的信心和恒心、克服了一些学习的困难就一定能够取得好成绩！你觉得呢？