小学英语课后服务工作总结，英语课外辅导工作综述

　　摘要：通过一年的学习，我深刻体会到，学校对学生课后服务的高度重视，积极探索学生在课外实践活动中自我教育、自我发展的有效途径。学生在学有余力的基础上发展特长，逐步形成了具有自身个性和特点的能力。通过对他们进行有针对性的训练，培养他们成为对社会有用的人才。本学期参加我校举办了一次英语兴趣小组比赛。我班有六名同学参加了比赛并取得好成绩。并得到了老师、家长和社区们的一致好评。下面是我在这一学期工作总结，以期抛砖引玉！如果您喜欢这篇文章，请多多关注支持我们学校！

一、领导重视，狠抓落实

　　我校领导高度重视学生的课后服务工作，专门成立了以校长为组长的领导小组。对此项工作非常重视，要求全校教师统一思想认识，明确目标，狠抓落实，以“一切为了学生”为宗旨，真正为每一位学生着想，让每一位学生都得到发展。为促进我们教师的成长。我们学校为方便家长办理“学生课后服务卡”并及时更换了学生信息卡，让每位学生有一本自己的电话号码卡。为每位教师配发了教案以备学生及时学习和查看。确保了这项工作能够顺利开展。

二、以人为本，构建和谐课堂

　　课堂是教师进行教学的主要场所。它具有双重功能：既是传授知识的场所，又是培养人的场所，同时也是教师教育学生的场所。课堂上能激发学生学习兴趣，提高学习效率，提高课堂教学效率；在学生自主学习的基础上提高课堂教学质量，并促进学生全面发展。因此在教学中力求把最好的教学方法和最合适自己学生的心理特点和学习能力发挥到最大。在课堂上我们始终做到：课堂上的设计要做到以人为本：一要有目标、有重点地实施。二要有效果；三要因材施教。针对学生个性特征突出、学习方法灵活多样；课堂互动气氛活跃；课堂学生的主动性发挥等等特点制定相应策略进行“因材施教”“有效沟通”；“创设和谐气氛”等等。同时我们充分发挥学生自己、学生组织教师与学生之间进行思想交流和情感交流，引导学生学会自我教育、自我发展。

三、提高教学质量是关键

　　教学质量的核心。一个好的教师，他的教学目标是明确、系统、完整，这是一个好学校对教师的基本要求。只有这样，才能调动学生的学习积极性和主动性。使学生产生自我教育、自我发展的意识，树立起一个健康积极的人生观。课堂上，学生积极地投入，教师也很用心。课堂上他们所教的学生都很认真，每节课都很精彩，每次上课前总要做好充分的准备，教案都要仔细推敲，精心设计，并与自己的教学相结合不断地提高自己，让自己在教学中得到最大限度地发挥自己的作用。并能从学生身上学到什么等等。使学生不仅学得好更要学得好。

四、注重培养学生创新意识和实践能力

　　课外辅导不是简单的填鸭式的教学，而是通过对学生的能力训练和教育，使学生在活动中培养创新意识和能力。同时注重对学生进行综合素质的培养，比如，在开展了“我爱祖国”演讲比赛中，各班在演讲中表现优异，让家长看了后感到很欣慰。通过一个学期的实践活动，我深刻体会到：要想培养学生的创新意识和能力，就必须先学会做人；要让学生做一个对社会有用的人。培养学生参与社会实践的能力，是学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合；是培养高素质人才最有效、最经济实惠、最有效的手段之一；是培养社会主义建设者和接班人唯一最直接最有效的途径之一。学校教育主要是为了给学生创造良好的教育条件下成长。

五、本学期英语兴趣小组活动取得的成绩是显著的，本班同学在学校领导的关心和帮助下，能够全身心的投入到活动中，学习效果显著。

　　在这次比赛中，我班同学取得了可喜的成绩：蔡志慧同学获得一等奖；赵瑞涵同学获得二等奖，其他同学均获得优秀奖。赵瑞涵同学说：“我能取得今天的成绩很大程度上得益于学校和老师们的精心培养，在学习生活中我严格要求自己，不断提高；也得益于我们所有的家长的支持。今天在此能代表我们向老师和大家说声：“谢谢！”老师对我们也是极大的鼓励。通过这次活动，不仅提高了学生平时学习英语的能力，还锻炼他们的动手操作能力，为以后参加更高级别演出奠定了基础。通过本次比赛活动，使我对自己进行了深刻地反思。在以后的工作中我将更加努力地学习业务知识，积极主动地参加学校、社会组织等各项活动，在各种活动中体验到成功的快乐。同时也锻炼自己。使自己更加完善、自信！相信经过全体师生努力和同学们今后一定会取得更好的成绩，给父母一个惊喜！