课后服务都有哪些具体项目，有什么特别的课外活动

　　2020年，中小学都陆续开始了“课后服务”，在2021年3月1日，教育部正式发布了《关于做好义务教育阶段学校课后服务工作的指导意见》（以下简称《指导意见》),文件规定，义务教育阶段学校要采取弹性离校的方式，组织学生完成书面作业，对学习有困难的学生给予辅导帮助。在满足学生需求后，学校要合理控制课后服务时长。小学一二年级不早于20:30,其他年级不早于21:00;三至六年级7:00-8:30,其他年级18:00-18:30;初中及高中学生7:00-8:30。并鼓励有条件的地区实施弹性离校服务。那么什么样的服务才是课后服务呢??

1、学校正常上课期间，学生在学校参加的各种课后活动。

　　每个学校的课后活动是不一样的。有一些学校为了促进学生的成长，会为学生组织各种活动，比如说体育比赛、文艺汇演等，但是也有一些学生因为学业紧张，就没有办法参加这些活动，学校会提供免费的场地。然后，在一些特殊的课后时间里，学校还会提供学生学习辅导。这是对家长委员会进行指导，能够让家长们更好地参与到课后服务当中来。

2、针对特殊学生的服务，比如特殊的家庭、特殊的朋友、特殊的朋友等等，比如学生有没有自主阅读等活动，就属于课后服务中的特殊活动项目，所以这个服务的时间长短并不固定。

　　课后服务内容一般分为两部分，一部分是“校内服务”，也就是教师们在课前精心准备，为自己的学生们布置作业。另一部分是“校外服务”，学生们在课余时间去进行相关的课外活动，这些课外活动时间长短都是可以的。而需要注意的是，“校外服务”这个词不是一个正式名词，它应该理解为课外补课或综合学习类活动，而不是“课后服务”。“校内服务”是对学生集中“补课或综合学习”的一种统称。

3、学生自己要管理自己的学习生活，需要老师看管的不能在学校的课堂上学习的学生，需要老师辅导的学生，这种课后服务需要老师的日常管理。

　　因为有很多学生都是来自农村，在他们的心目中，还是比较传统，认为老师只是简单地照顾他们的学习，辅导学习而已。实际上，农村学生并不比城市差，农村小学教师工作的压力也不比城市差，很多农村小学还有很多年轻教师，有的甚至已经从教了30年。但是在农村地区，很多小学由于师资问题，导致很多老师没有编制，无法进行正常的课后服务。甚至一些农村小学有学生想转学回城市上大学，也会被学校拒绝。当然了，农村教师可以自愿报名参加课后服务，因为他们现在最大的心愿就是希望老师能够长期帮助他们。

4、学校可以组织学生进行艺术和体育活动的辅导以及劳动教育等都属于下午课后服务中的特殊项目，这个服务时间一般为1小时以上的有个别家长来学校接孩子完成作业不能让孩子放学后耽误学习时间，学校可以组织学生参与一些兴趣活动如唱歌、画画等让学生自我锻炼自己不能参加太多的社会实践活动。

　　我们都知道中小学里有很多种活动，而课后服务一般是以集体的形式来开展的。有的学校可以让学生参加一些体育、艺术、科技、劳动教育等活动或以个人的名义去参加社会实践活动，这也是学校的一个特色，这种服务形式一般由教师来完成。而有些班主任也会组织学校的志愿者或者学生到家中进行家访和辅导作业等。有的学生可能在家里没能及时完成作业，学校可以组织他们到校外补习机构学习，但需要注意安全教育。同时也是对学校教育不够重视，家长工作繁忙没有时间督促孩子参加课外兴趣班。而有些学校组织的各类课外班虽然老师在上课，但在课余活动时间里并没有开展各种课外活动和补习班。