教案教学反思简短句子（教育教学反思与感悟）

　　在教学中，教师设计的教案是将新知识、学习方法、手段与学生的需要联系起来的一种活动设计。它既要使教学活动有效进行，又要能让学生学有所得。在我们每个老师心中都有这样一个共识：教学即育人。教学是教师职业的重要组成部分，但同时又具有极其重要地位和作用。正如马克思所说过的那样：“教育者要使自己获得幸福，就必须首先使他的生命有价值，而且能帮助别人”。因此为了使自己工作有效率的进行下去和进行不下去了为止我作为一名教师对自己所从事的这一职业所热爱、对学生负责不放弃每一分钟为之努力着，虽然我对这方面已经有了一定地积累和经验，但还需要进一步的学习和实践。因此现在要把自己所执教的课总结出来与大家分享一次，与大家共同提高!??

一、备课

　　教师要对学生负责，只有这样才能培养出真正优秀的学生。因此，备课是一节课的灵魂，是一个老师立足之本。所以我把备课放在第一位的思想是第一位。为此在备课时我认真地思考每一句话、每一字词都要体现出对“爱”上的理念和思考。同时也是对学生负责。以“关爱学生一辈子”的教育宗旨来激励自己不断努力地提高自己、提高教学质量和品位。。因此对于每一节课我都认真地进行思考并做好备课工作。只有这样才能在上课中发挥到应有目的。这是我上《美丽中国》一课的特点，我认真备课后按照自己对备课准备情况认真反思和总结一下自己在这节课中存在的问题：首先在教学计划上我没有提前进行备课，对教学工作进行了预想，但还是没有做好课前准备主要是因为对教材及课时需求掌握不够对教材内容的把握不够好，上课前没有认真阅读教材而是先进行教学预案的设计，并根据教材内容和学生实际情况，做好课前准备工作。

二、作业批改

　　作业批改，是老师对学生作业完成情况的反馈，也是老师对学生的一种“检查”手段。作业批改是对学生作业完成情况的一个综合性评价，体现了对学生学习过程的评价以及学生学习成果的体现，是对学生学习态度表现的又一次检查，也是对学生学习能力的一种验证。作业批改时应注意以下几点：注意题目的针对性（针对不同层次学生有针对性和区别对待);不能简单以分数来评判作业。不能只看分数（对学生应指出有没有完成情况、不符合要求等);要重点分析出现频率高的题目；以及作业总量中涉及到的部分；要分析哪些是重点部分；有没有重难点（重点);还有哪些地方学生没有掌握好等方面。??在给家长打电话时要说清每个人的学习状态和家庭情况以及孩子的学习情况等多方面都要具体地表现出来，比如作业时间、完成情况，有没有完成哪些等情况等方面对每一个学生都要有个具体的了解……作业批改中经常遇到学生对此也都非常疑惑也就是有很多学生在做作业过程中总是很认真，也会出现错误，有时老师也会因为作业没有完成而批评学生，甚至在一定程度上加重了学生对于作业的厌恶以及对于作业产生了抵触心理等等!???所以说我还要不断地反思自己对孩子们作业批改这一环节也不能忽视了!???在我看来作业就是老师教学中重要的组成部分之一，是我们培养良好学习习惯的重要方法步骤之一并且对学生形成终身学习会有非常重要作用!?????????????????????????????????????????????????????????????.?~?????????????????????????????????????????针对在不同问题我都会作相应地针对性地进行修改，

三、课后反思，反思自我，以便进一步提高和完善自己。

　　教育研究表明：一个人的成功，一半是来自他对教育的热爱，另一半来自于他对教育的忠诚。教师要有爱心、耐心和责任心。对自己负责。“师者传道授业解惑也”而没有好的教学方法自然就不会有好习惯了。因此我在平时的教学中始终坚持学习新的理论知识和教育科学文化知识为一体来提高自己的教学能力和业务水平。在以后的工作中一定会努力的更好地去实践。我要对自己更高更严要求、更高质量地完成自己的工作任务；努力使自己教学能力得到提高!??在今后的工作中要继续学习新课程理念和新课标精神。以提高课堂教学效率为中心；教学方法要灵活多变；教学内容以学生为主体；把知识技能渗透于生活之中等。这样才能做到既有理论又有实践基础，才能提高课堂教学效果。