新员工的培养计划和方案怎么写，如何编写培训新雇员的计划和计划

　　人才培养的过程是一种资源的重组，是企业经营过程中的一场战略管理与人力资源战略管理之间的结合，也是管理创新方式方法的不断探索。在这之后，企业所进行的人才培养活动将成为影响企业健康发展最重要最持久的文化因子，从而为国家经济社会发展、产业升级做出应有的贡献。人才培养计划要充分体现人力资源思想核心理念、行为准则、目标和方法，并体现公司在人才培养过程中如何整合资源、调动员工积极性及调动所有人力资本，达到既发挥员工潜力又实现公司目的。作为用人单位需要掌握基本的人力资源知识方法，做好个人人才库建设、提高管理能力、增强团队合作精神并做好相应计划规划。只有这样才能有效满足自身发展和企业经营需要。新雇员在入职后要立即投入到与工作岗位相关的工作中，尽快熟悉业务知识，同时也要掌握相应技术能力和团队协作精神，才能更好地发挥自身潜能。

一、新雇员入职后的培训工作：

　　新雇员入职培训工作要贯穿整个员工队伍的建设和发展过程，在实施过程中要始终贯彻“宽进严出”的管理方针，不断提高管理水平，保证和促进企业持续发展。首先，要根据员工能力素质、工作态度等方面提出培训需求，然后制定适合企业实际情况的培训方案，保证培训方案得到贯彻落实。其次，要通过开展系列培训活动来提高新雇员综合素质。新雇员在接受培训过程中需主动参与企业文化建设、业务知识能力提升等培训项目。在进行培训活动时需要注意以下几点：一是在具体培训活动时要根据培训目的和要求合理安排培训内容；二是新雇员在进行实际操作技能训练时要合理安排培训时间；三是要注意培训内容之间相互衔接性及持续性；四是针对员工个性需求和对企业发展潜力提出高质量培训要求要结合公司具体情况设计培训内容。培训过程中要重点加强员工创新意识、团队责任感、工作责任心等方面和其他专业知识方面的培训力度，并将这些内容与新员工今后开展业务或与其他专业培训相结合。在公司业务部门建立培训档案时根据新雇员现有基础能力进行系统培训以加强员工适应能力。

二、新雇员如何掌握企业的专业知识：

　　新雇员入职前，应对岗位的要求进行深入了解。新雇员只有对本岗位知识有了一定的了解，才能更好地发挥自己的潜能。因此，必须掌握适应岗位的专业知识。只有做到理论与实践相结合，才能更好的胜任工作。新雇员要特别注意将自己所学知识运用于实际工作中，培养对企业的归属感和认同感；还要有一定的学习能力和分析能力、应变能力；同时要善于利用多种资源去加强专业学习并及时总结归纳。

三、新雇员培训结束后需要做哪些准备

　　培训结束后，企业需要对新雇员进行后续的跟踪，对其进行学习、工作表现、日常管理、自我认知等多方面考察进行综合评估。例如：针对新员工的性格、气质、行为特点、道德品行等进行调查分析；在新雇员能力发展、沟通协调能力、人际交往能力、心理素质等方面进行考察分析；对于新雇员专业、综合素质的培养，需组织专门力量进行全面考察评估；对于企业自身发展规划进行详细考察评估；对于新雇员专业领域的知识技能培训也应与新雇员个人岗位需要相结合、开展有针对性的培训项目等。对于企业在培训过程中所表现出的不足之处，须及时指出并加以改进，为企业更好的发展创造良好气氛、提供人才支持、创造良好环境。针对新雇员在企业中经历了大量而丰富的实际工作后，对其产生了一些困惑，对于该如何解决其困惑更是一筹莫展。针对不同情况可以采取针对性措施提高其工作效率和工作质量，使其在日常工作中少走弯路、多提高效率、少浪费时间，从而更好促进员工高效工作等手段解决新雇员所遇到的困难及其问题是企业招聘来岗位所需人员培训计划开展和培训活动主要内容之一。