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优秀作文400字可抄免费,400个字的好文章可以免费抄写

时间:2023-01-20 17:24:09 作者:刘老师 字数:13224字

  作文是孩子们的必考科目,也是老师十分头疼的问题,尤其是语文教师,经常出现无计可施的情况。为了让老师能更好地了解学生作文写作的困难,提高学生语文核心素养,特推出《优秀作文一本通》课程。免费为老师、家长、学生提供800字以内的文章免费抄写服务。老师可在课间给孩子们复习下一篇作文或者背诵下来《课文选编》《中华优秀传统文化经典名句精选》等文学作品。

一、作文不会写的孩子,可以免费听课学习下一篇作文;

  部分孩子语文基础差,写作能力差。为了让孩子们能得到更多的帮助和支持,课程特意为他们提供了作文课免费听课学习服务,如:不会写作文,孩子可以免费听课学习下一篇作文,在课后复习下一篇作文,或背诵下来,再学习下一篇作文。《优秀作文一本通》课程会分章节介绍每节课包括哪些内容以及如何听课来进行指导和练习。课堂上我们会根据每节课中老师讲到的文章内容向孩子们讲解如何去写出一篇优秀的作文。学生上课后如果觉得不会写作文没关系,可以跟着课程来进行学习,完成课后练习。如果孩子上课之后觉得有问题可以联系课程进行交流,随时了解孩子是否存在学习上困难可以及时解决。

一、作文不会写的孩子,可以免费听课学习下一篇作文;
  1、帮助孩子养成写作的习惯,让孩子写出一篇好作文

  孩子们在课堂上听课后,老师都会让孩子写出一篇好文章,而对于作文的写作,我们要知道写作文是一个人表达自己的观点,表达自己的情感的过程。写作就如同吃饭一样,饭吃得不够好,营养不够吃不饱。因此我们一定要让孩子们养成一个好的生活习惯。而学会了写作文,更是帮助孩子提高自己的语文成绩。

  2、增加孩子的写作能力

  如果孩子的语文基础不好,作文就会成为他们学习的拦路虎。因此,家长需要了解孩子的学习基础和语文习惯。比如:小学生家长想让孩子读好书、学会写字、能够做家务、明白道理等重要思想,都可以在《优秀作文一本通》课程中得到帮助。《优秀作文一本通》课程内容都是根据不同情况总结出来的教学经验和方法总结出来的有效提升孩子写作能力的方法。

  3、帮孩子养成良好的阅读习惯

  课堂上老师还会对孩子的阅读习惯进行养成。先引导家长做阅读小结或制定阅读计划。然后讲解阅读目的及阅读时间。根据《优秀作文一本通》学习内容可将平时经常阅读课本语文知识以及阅读经验积累融入到课堂学习中来。课堂上我们会针对学生们所存在的问题进行总结解答并且进行作业布置;在老师讲解完作文题之后老师也会为学生进行作文评讲会帮助同学们找到适合自己同学写好文章思路以及写作要求;在平时课堂上我们会讲解如何去养成良好的阅读习惯;老师还会对阅读目标进行整理并提醒同学们要合理安排时间去阅读、并在写完作文后要认真总结与分析,形成写作思路。

二、通过老师上课的形式让学生们更好地学习课文选编,背诵经典名句;

  另外,老师们可根据自己需求,从《优秀作文一本通》中选取优秀的作文,写成自己喜欢并能够得到老师认可的作文。让老师知道孩子们为什么喜欢他!孩子们也会慢慢地喜欢上这门课程,让孩子们也从这门课程中收获更多!本课程以作文训练、思维导图等方式进行授课,由一名优秀语文老师主讲教学内容,授课时老师根据孩子们实际情况,给孩子们提供更多写作文分析、思路剖析等方面的指导。教师用最适合孩子们实际情况的方式来帮助孩子们更快地提高作文水平!

二、通过老师上课的形式让学生们更好地学习课文选编,背诵经典名句;
  1、老师授课时根据自身经验给孩子们分析写作过程中出现的各种问题,帮助孩子们寻找解决问题的方法,指导正确运用写作方法,提高孩子们写作水平。

  我们可以从老师与孩子们交流的日常积累的作文中找到写作问题的原因,同时结合写作技巧指导运用。还可以根据家长们提出的相关孩子问题,总结归纳孩子需要着重关注的方向进行学习。对于需要老师帮助指导学习方法的。我们也可以学习一下我们平常所学习到的一些写作方法:写对话的方法;运用场景描写素材写作文;采用开头结尾法;运用反问句;运用倒叙;运用并列结构法;运用递进句法;使用并列结构法;应用疑问句法;用词造句法;采用排比句法;运用对比句法等等。。我们也可以学习一下我们平时在课堂上学习到并且可以运用到写作上的思维导图等技巧和方法。让孩子们学习写作更轻松!

  2、教师上课时根据孩子们不同情况提供适合孩子们自己写作文分析方法,教给孩子们如何使用分析方法去写出文章。

  孩子们通过分析,了解到了文章整体的写作思路后,可以自己进行修改调整;老师们在指导孩子们修改时,根据孩子们不同情况,帮助孩子们进行相应的修改。根据孩子们自身写作能力、写作文思路、具体情况进行一对一辅导。使孩子们写作水平能得到提高!

  3、教师授课时提供孩子们学习写作时需要注意一些关键点或者写作过程中常见突发情况的应对策略。

  1.文章结构不合理:例如文中没有中心思想,中心论点没有论据,导致中心不够明确,这就需要老师为孩子们指出思路:2.作文开头描写人物:开头没写出人物的特点也会导致作文结尾没写出人物内心世界;3.文章结构不合理:开篇没能表现文章主旨就导致文章内容不够充实;4.材料与内容的衔接过渡不好:有的文章开头写了太多内容甚至是重复内容等等。

  4、教师教学结束后将给出孩子们最终学习成果。

  《优秀作文一本通》采用多媒体互动形式,以故事讲解和写作训练的方式让孩子们更好地掌握、使用和提升写作技巧。孩子们可以通过阅读故事和写作训练掌握写作技巧。帮助学生提高阅读理解和语言能力、激发学生热爱读书生活;让学生更快速地提高独立思考能力;给学生建立积极、乐观、向上的价值观。

三、写好作文之后,老师还可以免费为学生颁发优秀作文证书;

  另外,优秀作文一本通还提供多篇400字以内的作文免费抄写服务,帮助孩子快速提高作文水平。课程收费标准:

三、写好作文之后,老师还可以免费为学生颁发优秀作文证书;
  1、《优秀作文一本通》全套课程共5个单元,1本通,1本通分为五个单元,每单元10节课,共计35节课。

  收费标准:每单元4节课30元,第二单元5节课30元25元,第三单元6节课30元50元10元共50元;第四单元7节课30元60元25元共计70元60元共70元;第五单元10节课30元60元共计100元35元共100元25元35元共90元40元共100元50元。本套课程包含1本通以及其他配套习题集。课程具体使用方法:1本通——选择适合孩子的单元题目,完成相应练习即可;1本通——按照单元题目要求完成相应习题即可;1本通——习题完成后一定要及时对习题进行巩固和训练;1本通——学习完即可进入正式作文阶段!使用时点击“一本通”即可打开使用!

  2、每个单元结束时,家长可以根据孩子的学习情况与老师进行交流与互动;

  3.课程结束时,老师会根据课程要求对每一篇文章进行点评,提出改进意见,并且将优秀作文发给学生。老师在点评中指出每一个孩子的不足之处(包括孩子语言方面表现出来的语句生硬、不流利、阅读理解能力差等)和学习过程中遇到的问题(如错别字多、段落不清等),并给出相应针对性的指导意见和建议。学习结束后有一次完整的课程体验。

  3、每个单元结束后还可以根据自己孩子对作文的理解进行提问与提问;

  4.孩子学完一个单元,老师会对作文的讲解进行一个小测试,结果在10天之内反馈给家长,由家长决定是否购买。购买方式:每个单元之后,教师都会用一个“优秀作文”平台对本班所有学生进行评测,每一个孩子在这个平台上都有一篇作文。最后根据本班学生在考试中的成绩与答题情况进行打分与排名情况打分和排名结果以及奖励等。

  4、每节课结束后,老师会在线上进行成绩点评与课后作业总结分享。

  我想大多数人都知道,老师是通过学生提交的作业与试卷评讲学生的成绩,并把每个学生的分数和优秀作文的数量、质量进行对比。只有在对比中发现孩子有哪些方面进步较大,才能有针对性地进行补救。如果孩子没有达到优秀作文一本通所设定的标准,那么很可能在作文课上再也无法提升优秀作文。这也正是优秀作文一本通课程给家长和孩子带来的福音!优秀作文一本通是一个可以通过线上互动完成作业、评讲、提交作业与批改作业的在线辅导平台。

四、老师在上完一节课之后,还可以为学生讲解该文章的结构和内容。

  如果学生还不太会写,可以先练习写一篇200字左右的文章。把不会写的字用拼音代替,用英文代替,最后用“how me”,最后用英文拼写一篇文章。这样老师和学生就可以轻松理解全文了。如果学生能够用10分钟左右的时间把写好的400字以上作文抄写下来,那老师也不用再费心思了,孩子们就可以把作文带回家自己学了。为了让老师能让孩子感受到这项服务,老师还会将课程中提供的资料放在一起让孩子们学习,这样学生们就可以学习到很多知识了(有经验的老师都可以直接上手上课)。

四、老师在上完一节课之后,还可以为学生讲解该文章的结构和内容。
  1、孩子们也可以通过“读书好作文”来学习写作知识。

  在上一节课的时候,老师会把课堂所学的知识以一个图的形式展示出来。这样孩子们就可以直接通过图的形式来学习作文。并且老师还给学生提供了一个写作模板供学生学习。而老师的课上提供的模板是非常有针对性又非常实用高效之作。例如某篇学生写到:“因为这位同学的爸爸妈妈是好人,所以爸爸妈妈特别喜欢这位同学;因为爸爸妈妈也爱这位同学所以他会经常去找她;因为爸爸妈妈经常帮助她所以他也格外有孝心”这句话说出来特别棒。在老师提供的这个模板里就可以看到这位同学写好文后还给老师留下了什么评语。

  2、老师会在课堂上为学生讲解作文该怎么写之前,先让学生在课下对此作初步练习,通过练习让学生掌握写作技巧。

  如果还有同学不会写,老师也可以直接指导孩子写好之后给他讲解。如果他还不知道怎么写,也不要紧,用下面这个方法就行了。老师将在上课后提供作文讲义指导学生怎样把作文抄下来。这是孩子们经过一段时间学习之后就能学会的一种方法(如果有老师指导都可以学到)。如果孩子不能将400字以上的好书抄下来,那就需要用学习到的方法让小朋友们把作文都写好了。

  3、孩子们在学习写作知识的同时也知道如何学习该技巧。

  在学习了课程之后,孩子们会结合自己平时写作文时遇到的问题,总结一下自己该怎么写。有经验的老师还会提供该类型作文的写作模板来帮助他们提升写作能力,同时他们还会把素材积累起来,这样写作能力就可以提升得更快了。在孩子们进行了该课程学习之后,他们还会学习到一些写作知识方面的技巧。比如他们可以利用拼音、英文和故事等多种方式进行练习,还会从自己练习中获得启发以及运用技巧来提升写作能力。当然这些技巧也只是一些常见技巧中的一部分,他们还需要将这些技巧变成自己使用后才能真正发挥出来。

  4、还可以帮助孩子培养良好的学习习惯

  课程中还会告诉孩子,只有做了这些之后才可以真正理解里面的意思。我们都知道一篇300字左右的小作文所要包含的知识非常多,想要理解它是非常困难的。因此在做作业的时候不仅要规范自己的书写习惯和速度,还需要理解里面到底需要什么内容。只有这样才能在老师和同学面前真正地去表达自己所需要的内容。从这些小细节上我们也可以看出老师和同学都非常重视自己的学习习惯和写作方法了。在做作业时他们既可以帮助自己完成老师布置下的作业,也可以帮助自己练习如何去把一篇作文做到精益求精,他们还会和老师一起分享自己学习经验!