初一作文写事篇600字，一年级作文600个词

　　如果你问一年级的学生作文写的好不好，他们会回答：好！这是因为在他们的心目中，写作文就是写生活中的见闻。其实这是个误区，学生认为写作文就是写作文，他们都很轻松，写得很有情趣。但是这样会让学生写作文很吃力，甚至有些学生写作文写到一半想放弃。~今天给大家分享初中一年级的作文600个词，希望对你们有帮助。~

一、第一部分作文写作目的

　　初一上学期的作文，主要考查学生的观察能力、想象力和语言表达能力，需要培养学生积累素材、表达观点的能力。学生要想写好作文，一定要将生活中真实感人的事情，用一篇600字的作文来表现出来。一年级作文，就像是一座桥梁，它让学生可以在这座桥梁上找到自己所需要的东西。作文也是写作的方式之一，所以我们要让学生学会写作文就是写生活，写自己身边所看到过、听过或见过的事物。那么如何让学生做到这一点呢??~

　　《千与千寻》中讲到：“一日为师终身为父。”在学习中，我们知道很多事情都要经过老师和家长的同意和帮助，才能去完成。所以我们要让学生通过阅读《千与千寻》，了解其主要内容并根据所读内容将其发展起来。在阅读过程中可引导学生根据文章中所描述的内容进行联想和想象。学生通过联想和想象可以将自己看到过过或听过的事物都记录下来呢?~那么这就大大提高了学生写作文的积极性。

　　比如，在生活中有许多小动物，它们和我们身边的很多事物都有很深的关系。让学生学会根据不同的事件来写作文，这也是帮助学生提高思考能力和写作能力的有效方法。比如：我们在生活中经常遇到的老鼠和猫（老鼠）。让学生知道：如果在生活中有老鼠）出现的话，它就会帮助我们找出老鼠）和我们之间关系相处模式。而且老鼠）和我们之间关系也很好，所以我们可以让学生根据老鼠和猫这两种关系来写作文。

　　写作，是把文字写进生活。学生观察、体验、想象生活，并以此为基础来写自己的作文。我们需要帮助学生把观察到的事情变成作文中的素材。比如：让学生观察树叶，用手轻轻拍下树叶上的灰尘，观察树叶有什么样的颜色；让学生观察树叶在阳光下有什么样的光泽；让学生观察叶子有什么特点等等。我们需要让学生多动脑写作文。比如：当学生看到叶子时，可以通过描述树叶的形状和颜色等方面来展开想象。然后我们需要让学生根据自己对这个物体的感情来选取恰当的词句。

　　写作文，是学生主动参与，观察周围事物的过程，是从身边人和事中提炼出中心思想的过程，在观察的过程中，学生会产生强烈的好奇心和求知欲”。在写作文过程中，学生会发现自己身边的事物和人都很有意思。比如有的孩子在马路上捡到别人掉在地上的小球时，他就会捡起来放进书包里去了。他也会主动去观察路人，去了解他们的衣着、动作和语言。学生在观察世界万物时，都会对世界进行全方位深入地观察。要让学生知道这个世界上发生过许多美好、有趣的事。

二、第一部分作文的分类，一般有哪些？

　　1、日常生活作文：一般以生活为背景，围绕一个中心，把自己的所见所感写出来。这类作文需要注意的是：要选择生活中的一些事情来写，要做到语言生动、形象、有特色。2、叙事作文：主要以事情为素材，可以按照事件的内容和事件发生的时间来写。可以写一个人、一件物等等；也可以以人（事件）的某个方面来写（事物）。&3、写游记作文：以自己为中心，把自己发现的事情写出来之后，还要根据自己的经历或者感受总结一篇游记。

　　在做好记叙文的基础上，还要注意写一些想象写的东西。可以是一件事、一件物体、一个动物等等，可以结合自己的生活经历，把事情按照自己想要表达的中心去写。比如，我看到了一次雨夜，天气格外闷热，我很想给同学们发两个空调。这可把大家急坏了:"喂！快来看，天是怎么黑出来的?"这时同学们就说"有雨哦’!??你们不是说雨越下越大吗?""不，大家都躲进了空调房里!"我这才明白到其实今天早上下雨了，真不敢相信这就是下了一整天的雨。

　　如果自己是生活中见过的一些事情，那么就可以写下来，如果是想到一个人，那就必须把他的样子和感受说出来。比如在某个阳光明媚的日子里，看到一个小朋友走在大街上玩，没有人拦着他，但是他走到小区里时却突然没了踪影。他在自己想像中的是一个人还是一个物件？他当时怎么会没有看到呢？或者说这个小孩看到的什么？这些都是孩子观察到或者想到的一些事情，在自己想象中是不会错的。

　　另外，要注意写景时要尽量避开一些明显的东西在上面。比如：道路、河流、植被、树木、建筑物、房屋等等。尽量用白色或者浅色。写到最后要感叹一下为什么会有这么多变化？这样写能更好地把眼前的事物呈现给读者。也可以用其他一些写景的方法来表现景物上有什么变化。

　　比如，可以用这样一句话表达出一件事或物的特征：“这个人长得很可爱，很聪明，但还很怕死，对生死也是看得很淡。”“这个人很温柔，对待自己也很好，他在家里是个很好的丈夫和爸爸。”“这个人很细心，看到他爸爸做什么都非常细心。”“这个人长得蛮帅的，而且也特别爱笑。”“他对一切事物都很有兴趣，但是不是很爱说话。”“每次我坐在他旁边的时候，他总会先看着我发呆好久。”

三、文章开头要用什么句子？

　　一篇文章的开头，既要有开头句，又要有结尾句，还应该运用修辞手法，能让读者一目了然，知道作者在写什么。下面是老师为大家分享的一些好的开头句子，希望大家喜欢!~“亲爱的妈妈，请您放心，我一定会努力学习，不会让您失望！”她用这样的开头语，表达了自己对爸爸妈妈的爱。她还用自己的行动告诉了我们，她就是一个充满爱心和同情心的孩子。爸爸妈妈都非常疼爱她！她一定会把她对妈妈爱的目光投到爸爸妈妈身上!~

　　我是个爱学习的孩子，喜欢做作业，爱看书。可是最近我又迷上了看电视，看完了电视，又爱上了看电视。看电视的时候，我总是拿出手机玩，总是忍不住拿出手机放进嘴里。有时候我还会把手机丢进电视机前的水池里，把手机丢进水里。但是每次都是刚打开电视“就”了几秒钟又关了，所以到现在还是不会忘记这段时间的学习旅程。

四、开头句子要怎么写？

　　开头句式包括：开门见山、开篇、引经据典、总结性句子等。如果我们想让文章富有文采，就要注意：开门见山。开篇就把文章介绍一下，写了几句很好的句子。~《我的妈妈》一开始，她说了这样一句话：我的妈妈呀，真的很伟大。~让我们一起来看看吧~当我们把作文和母爱联系在一起以后，就会写出一个让人羡慕不已的作文：《妈妈》。~让我们一起来看看写作开头要用到那些写法吧！

　　在写作时，如果我们的文章是记叙文，就不能直接引用一些名言名句来开头，我们可以选择引用经典。~我小时候读了《三字经》后，我感觉到中华传统文化之博大精深……《三国》里的曹操对刘备说：“天下无贼”；刘备对诸葛亮说：“若有贼人盗吾先天下之忧而忧。”曹操说出了刘备心中最大的梦想。我们在引用经典名句时应注意语句完整且不能出现歧义。~“一粥一饭当思来之不易”。一位农夫为了吃上一顿饭而去拼命干活。当他从井里打上来那一刻起，他似乎明白并珍惜眼前食物。~

　　我们经常用比喻、拟人等修辞手法，可以用来描写事物或人物，给人以很深的印象；也可以表现出写作对象的特点或性格，表达作者对写作对象的喜爱。比如说《我的童年》这篇作文：“我小时候喜欢上《三国演义》，但我从来没有看过《三国演义》里面的三国故事。如果在《三国演义》里见到过三国故事的话，我一定会爱上其中的情节。”我们就用一个小主人公“三国演义”中三国故事里的人物原型“曹操”来作为文章的开始段落。~你见过三国故事吗？当然见过。~

　　对于写作文来说，一个段落不到100字是很难引起读者阅读兴趣的，如果开头一句话就把全文写了进去，那么后面的语句也就很难用了。所以我们在作文前，要让宝宝理解文章想要表达的意思，做到开门见山。在我看来，作文开头最好不要超过20个字（包括开头）。如果超过20个字家长可能会感觉有些难理解。那么这个时候就可以用最简单粗暴的方法：一句话让读者看完就知道主题了。