阅读与考试手册四年级上册，四年级英语听力测试指南

　　在新学期中，小学英语学习中最重要的一项就是听力。听力考试是检验学生听力理解能力的一项测试，但它并不是学生真正的弱项。因为孩子们的英语基础太差了，就算能听懂单词也不一定会说。如果想在考试中取得好成绩，应该加强自己对单词、句子的理解以及解题方法上的练习和归纳，把学过东西充分消化就行了。所以，在平常的学习中一定要掌握方法。

1、培养听懂所学语言的能力

　　为了提高学生的听懂能力，教师要引导学生积极主动地参与各种谈话活动，主动理解所听到的语言。要尽量多地与同学交流，尽可能多地向别人请教学习方法、表达方式等。教师也要适当地引导学生用不同的方式来表达自己所学汉语。

2、掌握听、说、读、写基本技能

　　我们经常会在新闻里听到外国朋友们在家里讨论某某某新闻，某某同学在国外读大学，某某同学在国外上大学。这类消息听得多了，就会变得比较容易听懂。所以一定要加强听、说、读和写的技能训练。

3、提高听、说、读、写能力

　　学习英语必须先学听说，只有提高了听、说、读、写能力，才能提高语言能力。例如：用英语看书，听英语演讲，用英语写文章。在学习英语听力时要抓住听与说两个关键点，要抓住重点词、重点句这三个关键词（重点是：听、说、读、写）。

4、注意听力材料的特点与变化

　　在平时的学习中，我们应该对听力材料有一个系统地了解。首先要注意听力材料的特点，如从录音中经常出现到了哪种口音，怎样运用口音来表示对话双方的声音等等。其次要注意不同的录音材料间所涉及的内容不同之处。比如，一般是根据什么题目来选取答案呢？回答时又有什么不同呢？因此，我们必须对听写题与对话进行反复地阅读和训练后，才能正确地回答这些问题。

5、养成良好的习惯，形成良好语言能力

　　良好的习惯养成，语言能力就会逐步形成。习惯是指我们所说的话或者所做的事是否符合一定的要求（而不是单纯地追求完美）。习惯是人们长期积累而形成的优良品质。习惯一旦形成，就会产生巨大的影响。例如：我上课要听得仔细；我不懂什么话不该说；我会做笔记、我敢发表意见、我做错了怎么办等等。我们经常会发现有些学生不能很好地遵守课堂纪律，上课不认真听讲、与同学讨论问题、自以为是等就屡见不鲜，这些学生都存在这样或那样的问题。