一年级阅读训练30篇，一年级30篇阅读练习

　　#语文学习方法探讨分享】有什么好的方法？这一学期是孩子们进入小学第一年，家长们都要在孩子身上花很多时间，而且不能太死板不认真，这样就会给他留下一个不好的印象。孩子的语文学习也是需要方法的教学。我们通过总结近几年来语文老师和家长们总结出来的一些经验来帮助孩子提高阅读能力和写作能力。我们一起来学习吧！

1、每天一定要写语文作业。

　　孩子刚进入小学，就要开始进行语文学习，要学习。因此，老师们都会布置一定的作业，但是最重要的还是每天写语文作业。作业有很多种类，主要有：识字作业，字词默写，阅读，课文默写，古诗默写，写日记，写作练习等等。要求学生自己写，家长检查。虽然家长不能督促孩子，但是可以对孩子进行督促，让孩子养成一个良好的写作业习惯，坚持写语文作业是提高孩子语文成绩的有效方法之一。其实，孩子如果能够养成好习惯，即使不能完成，也会通过自己自觉认真做完作业并在课外时间把作业完成。另外有些学生还会模仿老师的思路去写作业。学习好语文不容易！家长们一定要督促孩子改正自己在写作文时出现的一些错误，然后向孩子提出意见，让孩子反思一下为什么要这样做。同时，也可以让孩子看一些关于养成写作好习惯的文章，家长也可以经常读来读去引导孩子做一些学习总结等等。总之不要让孩子养成什么就记一遍两遍就放弃了!'!'”对于写语文作业我的建议：让学生每天进行适量休息时间吧！

2、写作业时间不宜过长。

　　刚上小学的孩子，因为不懂得规则，家长不会在孩子面前约束自己，所以经常出现让孩子写作业时一直玩手机等，写作业时也不能保证按时完成。时间长了，会影响孩子的学习效率，使孩子作业不能按时完成，写完也不会检查，造成恶性循环，不仅影响自己，而且影响到别人。时间长了，孩子就会产生厌烦心理，影响正常学习。而且做作业也会产生厌烦心理和消极情绪。我记得我有个孩子有一次我给他布置了一道题，要求用20分钟时间完成，他自己都说“太长了！”于是我告诉他：“20分钟内我可以完成;20分钟之后，我要看完这道题！”没想到孩子居然回答说：“我可以！”他说完就开始做了。其实他是很享受现在才学习带来的乐趣啊!"爸爸说不能打扰学生复习啊!???????”我不解地问。他只好乖乖地去了。”我给他讲了许多自己复习的故事他都能记得住。”我知道的，他比以前自信多了！”于是我告诉他“你已经写了20分钟了哦！”所以这段时间一定要合理安排学习时间。"不能熬夜和做作业时间过夜。"你看我现在就给你规定吗??????》？”什么情况呢???"(老师)"??""太多了。"就算了吧!"我什么都不用做了，你还来写作业吗???"不等吗??"我写作业了!"你叫啥名字、在干嘛呢??"你自己管好啦，休息会儿我自己回家了!??"那怎么行？。"妈妈不愿意让我玩手机吗??"你玩一会吗?"啊??作业可以不交的吗?"不可以啊。"等等这些都不能控制我学习时间，怎么会做作业呢????》？因为你已经把时间全部占用了不能保证按时完成写作业!"孩子为什么不听你唠叨呢

3、完成作业之后一定要检查。

　　作业完成之后，可以用一些方法让孩子进行检查，可以在书上或者网上找到一些专门的检查软件，检查的时候一定要让孩子检查清楚。否则，后果很严重。有些家长觉得孩子不会，就让孩子去找老师帮忙。可是在学校有老师监督，老师检查的老师，没有检查的那是不可能的，所以有的老师都让孩子检查。老师会检查孩子写作业是否写正确，有没有错漏掉的地方。很多都是家长没及时发现会检查，作业完成了就走人了，没有及时检查会很容易丢分。所以家长们一定要重视自己孩子做作业后及时检查，这对孩子很有帮助哦！还有很多家长对儿子说：“孩子在学校写作业多，没有时间去检查，如果老师发现没写就批评他吧，不要影响我们上课了！”其实很好解决的，但是很多家长没有这个意识就没意识了。”我要学这！”——只会去死记硬背！”等!"这个问题！”这就是我们现在许多小孩的问题。”你知道吗？”这个问题很重要!"其实很简单！”很多家长也这么问过我。”这样的话经常会听到有家长这样说着：“老师、您怎么能这样对我？”有的时候我们都在对自己说：“对不起，不是我对这事没有弄清楚！”其实如果是你的问题也没那么严重哦！只是说了几句话吗？”是的“您可以啊！”我们现在还怎么检查呢？”“我们还是要在老师之前先去检查。”如果有什么其他话吗？那就继续说吧。”如果你还没有进行自己的想法就开始检查了，那是害了自己。-!!!"那么就去吧这个问题再提一次!"那下次怎样才能让她把错误改正过来呢?"那么你可以问我这个问题吗？”对于孩子这个时候一定要给他强调检查的意义和作用!-~-=我以后写作业都不是靠老师一个人就可以完成的，我们需要家长们多督促孩子去检查才会让

4、课后复习。

　　课后复习是巩固知识、提高能力的重要方法。温故而知新，可以明义理。复习是指对已学过的知识进行归纳，整理，把不懂的问题留在后面，加深理解。复习可以是复述一遍，也可以是一问一答，也可以一问一答。学生自己都能看懂的知识点要及时复习，否则会影响复习效果。同时要让学生明白这样一个道理：复习就是巩固以前学过的知识。这样就可以巩固老师讲过的内容，把学过的知识灵活地运用到自己所做过的事情上。这样不但可以巩固学过的知识和记忆方法，还可以增强对知识的理解和运用能力。/同时为了培养学生理解能力并提高语言文字知识素养，培养对课外知识的兴趣，所以我们一定不要让孩子忘记课堂上老师所讲的知识。