阅读理解专项训练四年级，四年级的阅读理解特训

　　小学阶段，对于阅读理解这部分内容，我们很多家长认为就是阅读理解。其实不然，它是语文学习中最基础的一部分。它对语文学习有很大的帮助，是学生语文学习中最重要的一个部分。而且它的作用和难度在其他科目中都是不可替代的。阅读理解是语文学习中难度较大的一部分，主要是阅读理解和语言文字运用两个方面，对于语言文字运用而言，主要是运用词语和句子去表达意思，因此要想学好阅读理解首先必须掌握词语和句子两个方面含义的分析和理解能力。那么了解以上这两方面含义就可以从学生们阅读中体会到：阅读理解有哪些方法呢？

一、先理解词语

　　所谓理解词语，就是把词语的意思理解清楚，不会的地方要先学习理解词的词义。例如：这句话中“不会”“不明白”“是”等等，这里的“不懂”我们先理解为“不懂”“不明白”等等。有的学生在阅读理解时总是喜欢先写出“不懂”“不明白”等词语的词义后再去写文章或者解释文章。那么要想解决这一问题就要先理解词语的意思才能正确的理解词语的意思。

二、再理解句子

　　这一点主要是针对一些语句比较复杂的句子而言的。如：对于一篇课文，我们可以从字里行间看出句子有几个重要的句子之间的关系。对于一篇小说，我们可以从细节处看出它要表达我们什么意思。而对于一篇小说来说，我们可以从感情上理解其中所要表达的含义。对于这一点的学习在我们平时阅读理解中其实很简单。

三、学会运用正确的方法分析理解句子

　　有的学生在分析理解文章的时候，喜欢将文章的每一个段落、每一个语句都分析清楚，但是却很少去理解文章的核心意思，不懂得将文章的核心意思分解为几个基本内容就可以了，这种方法不仅费时费力，而且会使学生产生对文章理解困难或错误的认识。在这类题目中经常出现：从句子中心入手推导出文章的中心。要求学生理解词语在文章中的表达作用，不能仅仅局限于理解词语而要理解句子中心。学生可以从整体上分析词义、句子的意思在文中发挥什么作用。如果能够在阅读理解当中学会分析理解句子中各个词语表达的作用的话，就会发现阅读理解不难做了。以上就是三年级小学生阅读理解专项练习试题，如果您对语文教育还有什么疑问可以关注孩子的个人成长空间哦！希望对您有所帮助！