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七年级阅读理解100篇,七年级100篇的阅读理解

时间:2022-11-17 16:50:02 作者:吴老师 字数:3936字

  导读:七年级下册的阅读理解部分,主要考察学生的词汇,词义,句型,阅读理解的主要题型有主旨题,记叙文,小说等等。根据这一部分的要求,学生可以做一些简单的阅读理解题。同时学生还要根据文章内容给出阅读提示,引导学生进行自主思考,对于学生来说至关重要!同学们可以将自己对文章理解的答案写下来,便于积累阅读。【注意事项】:阅读时不要做太长时间对着电脑或看书,以免眼睛疲劳。要注意休息!

1.读通全文,并对段落和中心句进行分析。

  然后进行分段,将文章分成几段,每个段落一般分为三个小段,分别是标题段,段首句。先将分段阅读,这样可以让学生对文章的主旨有个大致认知,知道这篇文章讲了什么内容。接下来进行分析,对段落和中心句进行分析,如果第一段中有一个句号是“……”是因为句子比较长;而第二句“这里”应该是第三段开头,这样有比较好理解吧,但是有同学认为文章的中心句应该是最后一个句号:是什么意思?这样可以确定你要知道这一段主要讲述了什么故事。,或者说作者的意思!而第一句是“在……时候了”!对于最后一个句子来说,同学们首先要对整个段落进行分析,并结合上下文理解出这篇文章表达了什么意思。!其次可以进行概括分析,我们要把文章里面的内容梳理一下!

1.读通全文,并对段落和中心句进行分析。

2.根据关键词提取关键词。

  词义的理解,既包括单词的词义的理解,又包括词义的延伸。词的含义,一般都是动词,形容词,副词和形容词;语义结构词;固定搭配词或词组;引申义;代词;名词和动词。根据题干规定的词语提取关键词。对于这类题,需要在做题时结合上下文找出短语之间的关系。

2.根据关键词提取关键词。

3.仔细阅读下文,完成句子的翻译。

  这里的“认真”就是对原文所要表达的意思的一个准确的把握。再翻译成中文或英文,一定要保证不能有歧义。一定要把译文的意思和原文基本一致。同时还要注意句型。句型安排也是考察学生是否能正确理解语言内容的方式之一。

3.仔细阅读下文,完成句子的翻译。

4.通过分析文本,找出主要内容或句中关键词语、表达重点句等。

  首先要知道什么是重点句。通过分析全文,可以找到关键词语、语句中的亮点、体现文章中心思想的句子等。然后,在阅读下面问题,根据问题中的提示来完成阅读,找出作者想表达哪几个意思是什么?怎么说的?注意哪些地方?能做出来吗?然后根据这些答案写出下面句子。

4.通过分析文本,找出主要内容或句中关键词语、表达重点句等。

5.把握文章大意即可正确回答相关题目。

  这类题目往往是从文章大意入手,先找出作者的主旨及中心思想,再进行提问,最后再将答案写在答题卡上。对大多数学生来说,这类题目可以直接按照答案给出一段资料,再进行分析就可以得出答案了!这类题目一般分为三种:概括类题目;主旨题,提示性题目;文言文。这些题目主要考察学生们对于文章大意的理解程度。对于不同学生来说可能会有不同的要求。在这里要提醒同学们,虽然这些阅读理解并不难答,但是要注意这类题目非常多,需要同学们仔细阅读全文才能得出答案!我们再来看看一些比较简单的文章例句吧。)

5.把握文章大意即可正确回答相关题目。

6.根据要求写一篇800字左右的短文或记叙文。

  注意:(1)字数限制:800字左右,要写得完整,有完整的段落结构。注意标点符号的使用。(2)文章顺序:第一段先写主要人物,再写次要人物。第二段写“对我们来说什么是最重要的”或者“对我们最重要的是什么”。第三段或第四段写上人物身份(如家庭成员和其他人物)(写自己最想写些什么)!

6.根据要求写一篇800字左右的短文或记叙文。
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